新疆维吾尔克孜勒苏柯尔克孜自治州2023届三年级数学第二学期期末联考试题含解析.doc
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1、新疆维吾尔克孜勒苏柯尔克孜自治州2023届三年级数学第二学期期末联考试题一、快乐填一填。1在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24(_),一枚邮票的面积是12(_),黑板长4(_)。2在括号里填上“”“”或“”。(_) (_) (_)2732(_)3227 2040(_)5020 (_)3一个西瓜平均分给6个人吃,每人吃到这个西瓜的(_);如果平均分给8个人吃,5人共分得这个西瓜的(_)。4图中涂色部分占整个图形的。5张奶奶家前6个月一共用水108吨。平均每个月用水(_)吨。6下面是三(2)班同学最喜欢吃的水果情况记录单。(每人限选一种)男生最喜欢吃的水果记录单 女生最喜欢吃的水果记录单(1
2、)请把这些数据整理在下表中。(2)男生喜欢吃( )的人数最多,女生喜欢吃( )的人数最少。(3)全班喜欢吃( )的人数最多。74年=(_)个月 36个月=(_)年 8月有(_)天17时是下午(_)时82015年全年有(_)天,是(_)个星期零(_)天。9(1)小军家在图书馆的( )方向。(2)电影院在育才小学的( )面。(3)电影院在图书馆的( )方向。(4)医院在公园的东北方向,在图书馆的东面,在图中合适的方框中标出“医院”的位置。10小刚用边长的正方形纸板量课桌面的面积(如图所示),课桌面的面积是(_)平方分米。11按规律填空2085,2090,2095,(_),(_),(_)。二、公正小
3、法官。12东北风把旗杆上的红旗吹向西南方向。 (_)13最大两位数乘最大一位数的结果是1 (_)14计算桌面的大小就是计算它的面积。 (_)15小明的生日是二月的最后一天,则他的生日是2月28日。(_)16两位数乘两位数,积可能是三位数。(_)170乘以任何数都得0。(_)18把一个饼分成9份,每份占这个饼的 (_)三、精挑细选。19得数比1500大,比2400小的算式是( )。A6142B2949C395420学校体育室里有篮球、排球、羽毛球、足球四种球,体育课代表到体育室里借两种球,有( )种不同的借法A3B4C5D621一个月中至少有( )个星期日A3B4C522同学们去公园划船,每只船
4、上坐9人,小丽排第89位,她应坐第( )条A9B11C1023下列年份中,( )是闰年A1900年B1999年C1998年D2008年24用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )。A26厘米 B24厘米 C22厘米25比较右面两个图形,说法正确的是( )A甲、乙的面积相等,周长也相等B甲、乙的面积相等,但甲的周长长C甲、乙的周长相等,但甲的面积大四、我是神算手。26直接写出得数 08= 4022= 405= 3033=8124= 1258= 5060= 4250=27用竖式计算。(带*的要验算)*7314 8075 9.48.7五、动手实践。28在点子图中画出与已知图形
5、关于虚线对称的图形29用自己喜欢的方法表示出0.4的含义。30请你在下面的方格中画出面积是16平方厘米的正方形和长方形各一个。(图中每个代表1平方厘米)六、生活问题我能解决。31一种品牌的果汁,每箱有4盒,原价60元。现在两家超市搞促销,王阿姨在甲超市购买了一箱,优惠了8元;李阿姨在乙超市购买了一箱,送了1盒。比一比,谁买的每盒果汁的实际价格便宜一些?32学校买来8个书架,每个书架4层,每层可以放35本书。800本书能放下吗?33(1)书店在电影院的( )面。(2)( )从家出发向北走到书店,然后向( )方向走到小红家。(3)新建一座活动中心在书店的东南方向,请将活动中心圈出来。34明明家的菜
6、园长18米,宽比长短5米,明明家菜园的面积是多少平方米?35某商场的营业时间为9:0018:00,商场全天营业多少小时?参考答案一、快乐填一填。1、平方分米 平方厘米 米 【分析】根据生活经验,以及长度单位、面积单位和数据的大小可知:计量课桌面的面积用“平方分米”做单位;计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位;计量黑板长度用“米”做单位,据此解答。【详解】课桌面的面积约24平方分米,一枚邮票的面积是12平方厘米,黑板长4米。故答案为:平方分米,平方厘米,米。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、 【分析】(1)分母相同的两个分数,分子大的
7、分数比较大;分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。(2)乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。(3)根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出2040和5020的积,再比较大小。【详解】;27323227;2040800,50201000,8001000,则20405020;,则;故答案为:;。3、 【分析】(1)把一个西瓜平均分给6个人吃,根据分数的意义,即把这个西瓜的总量当做单位“1”,平均分成6份,则每人吃这个西瓜的16;(2)如果平均分给8个人吃,根据分数的意义,即把这个西瓜的总量当做单位“1”,平均分成8份,则每人吃这个西瓜的18 ,5人共分得这个西瓜的5个,即。【详
8、解】(1)每人吃到这个西瓜的:1;每人吃到这个西瓜的。(2)5人共分得这个西瓜的:1;5人共分得这个西瓜的。完成本题要注意求的是每人或5人吃这个西瓜的分率,而不是具体的数量。4、【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是它的,涂色部分占其中的2份,即,由此解答。【详解】图中涂色部分占整个图形的。此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。5、18【解析】略6、(1)(2)葡萄;香蕉(3)荔枝【分析】(1)根据题意可知,喜欢吃香蕉的男生共3人,女生共2人;喜欢吃苹果的男生共4人,女生共3人;喜欢吃葡萄的男生共5人,女
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