湖北省黄冈市罗田县2022-2023学年数学三下期末复习检测模拟试题含解析.doc

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1、湖北省黄冈市罗田县2022-2023学年数学三下期末复习检测模拟试题一、快乐填一填。1在括号里填上“”“”或“”。 0.3（_）1.3 0.6（_）0.4 2.6（_）2.9 5.73.4（_）9.90.82小王、小张和小李原来是邻居，后来他们分别当了医生、教师和军人。已知：小李比军人年纪大，小王和教师不同岁，教师比小张年龄小。（_）是教师，（_）是医生。3把一根4米长的铁丝平均分成4份，其中的一份用分数表示是（_），每份长（_）米40.88元（_）角（_）分 3元5分（_）元4.40米（_）米（_）分米 5角（_）元52016年2月19日是星期五，那么2016年3月3日是星期（_）。6小明晚

2、上面对北斗星，这时他的前面是（_）面，后面是（_）面，左面是（_）面，右面是（_）面。7一个正方形的周长是12厘米，边长是（_）厘米，面积是（_）平方厘米8用0、3、6、9能组成（_）个没有重复数字的两位数，其中最小的是（_）。918个0.1组成的数是（_），0.32是由（_）个（_）和（_）个（_）组成的。10下面是小张家和小王家2019年第一季度的电费情况统计表。（1）估一估三月份_家的电费高。（2）一月份小张家比小王家少交_元，第一季度一共比小王家少交电费_元。（3）小张家三个月一共交电费_ 元。11方方家写字台的面是一个长方形，长12分米，宽5分米，周长是（_），面积是（_），合（_）

3、平方厘米。二、公正小法官。12体育组有7个男生、4个女生，女生人数占体育组人数的。（_）13大拇指指甲盖的面积约1平方米。 （_）14下午5时用24时记时法是17时。（_）1512平方米比12米大。 （_）16因为85，所以。（_）17西北风就是从西往北吹的风。（_）18如果=，那么=。（_）三、精挑细选。19估一估，算式（ ）的商最接近60。ABC20四个人进行击剑比赛，每两个人进行一场比赛，一共要比()场A6B8C1021把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（ ）。AB米C1米D0.5米22在100米比赛中，小英跑了16.5秒，小兰跑了15.6秒，小红跑了16.9秒，（ ）跑得最快。

4、A小英B小兰C小红23商最接近50的除法算式是()A5658B3506C349724小明、小强、小刚、小华、小李五人参加跳远比赛。他们的成绩表不小心被弄脏了，只剩下以下这些信息，那么跳远冠军是（ ）。姓名小明小强小刚小华小李成绩2.3米2.米3.1米2.9米3.0米A小强B小刚C小华D小李2520乘15的积与30乘10积的相比，下面说法正确的是（ ）。A2015大B一样大C3010大四、我是神算手。26口算。08 5608 4005 103.7 127用竖式计算。 五、动手实践。28分别画出号和号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 29按要求涂色。30下面每个方格的边长表示1厘米在方格纸上,

5、画出面积是16平方厘米的长方形或正方形(能画几种就画几种)六、生活问题我能解决。31李爷爷家种有5行枇杷树，每行8棵，今年平均每棵枇杷树收获38千克枇杷。今年李爷爷家一共收获多少千克枇杷？32一枝铅笔0.70元，比一根钢笔便宜5.60元，买一枝铅笔和一枝钢笔一共要付多少元？33脱式计算43（200185） 306630 5409634下面是三年级部分学生数学期末测试成绩（单位：分）姓名分数姓名分数姓名分数张文慧95刘少雷77杨家伟96于浩89杨家豪92代繁荣86庞佳怡96张思然100张雅欣90刘春阳83郭杰99杨文雅65冯少蝶87张雅洁98梅浩然79刘冰冰78张宁宁89于佳琪89（1）根据上表

6、的分数，接着画下去。（一个代表一个人）6069分7079分8089分90100分（2）一共调查了（ ）人；80分以上为优秀，该班成绩达到优秀的有（ ）人。如果李明是该班学生，你认为他的分数最有可能是（ ）分。（3）根据本次调查结果，你想对该班学生说点什么？35第一小学中年级和高年级参加校本课程统计表年级人数项目 美术 书法 电脑 科技中年级 40 22 50 25高年级 18 40 32 45（1）中年级参加美术活动和电脑活动的一共有人（2）高年级参加科技活动的人数比美术活动的多人（3）中年级和高年级参加电脑活动的一共有人（4）中年级和高年级参加课程的人最多，参加课程的最少（5）你还能提出什么

7、问题？试着提出并回答参考答案一、快乐填一填。1、 【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位有算式的，可以计算出结果，再比较大小即可，据此可解答。【详解】0.31.30.60.42，62.95.73.49.19.90.89.1所以5.73.49.90.8故答案为：；本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。2、小李 小张 【分析】由于小王和教师不同岁，教师比小张年

8、龄小，所以小王与小张都不是教师，则小李一定是教师又小李比军人年纪大，即教师比军人年纪大，教师比小张年龄小，则小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。【详解】由小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，可知：小王与小张都不是教师，则小李一定是教师由小李比军人年纪大，教师比小张年龄小，可知：小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。即：小张是医生，小王是军人，小李是教师。故答案为：小李，小张。完成本题思路要清晰，理清他们的称呼与职务之间的逻辑关系，然后得出结论。3、 1 【详解】略4、8 8 3.05 4 4 0.5 【分析】（1）（2）（4）1元10角，1角10分，根据小数的意义，整数部分表示元，小

9、数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此按要求换算即可；（3）1米10分米，1分米10厘米，根据小数的意义，整数部分表示米，小数点后第一位表示分米，小数点后第二位表示厘米，由此按要求换算即可。【详解】0.88元8角8分 3元5分3.05元4.40米4米4分米 5角0.5元本题主要考查根据小数的意义进行名数的换算，理解小数中每一部分分别表示什么意思和单位间的进率是解题的关键。5、四【分析】先判断2016年是平年，还是闰年，用20164504，所以2016年是闰年，2月有29天，再求2月19日到3月3日经过了多少天，再求这些天里有几周，还余几天，再根据余数判断。【详解】20164504所以2

10、016年是闰年，2月有29天，减去19日，还有10天，加上3月的3天，一共是13天，13716，就是从星期五向后推6天是星期四。故答案为：四解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。6、北 南 西 东 【详解】略7、39【详解】依据正方形周长、面积计算公式进行计算8、9 30 【分析】运用列举法写出所有的可能，再从中找出最大和最小的即可。【详解】0、3、6、9三个数字可以组成的两位数有：30，36，39，60，63，69，90，93，96，共有9个不同的两位数；最小的是30。本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。9、 1.8 3 0.1 2 0

11、.01【解析】略10、小王 16 39 151 【分析】（1）把小张家、小王家三月份的电费进行比较即可；（2）用小王家一月份的电费减去小张家一月份的电费；分别计算出小张家、小王家第一季度的电费，再用减法求解；（3）把小张家三个月的电费相加即可。【详解】（1）6750估一估三月份小王家的电费高。（2）634716（元）小张家第一季度：475450151（元）小王家第一季度：636067190（元）19015139（元）一月份小张家比小王家少交16元，第一季度一共比小王家少交电费39元。（3）475450151（元）小张家三个月一共交电费151元。故答案为：（1）小王 （2）16；39 （3）15

12、1此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。11、34分米 60平方分米 6000 【分析】（1）根据长方形的周长公式，周长（长宽）2，把长12分米，宽5分米，代入公式，即可求出方方家写字台的面的周长；（2）根据长方形的面积公式，面积长宽，把长12分米，宽5分米，代入公式，即可求出方方家写字台的面的面积，然后根据面积单位进行换算即可。【详解】根据分析：周长（125）217234（分米）面积12560（平方分米）6000（平方厘米）故答案为：34分米；60平方分米；6000。此题主要考查了长方形的周长公式与长方形的面积公式的实际应用。二、公正小

13、法官。12、【分析】体育组有7个男生、4个女生，一共有11人，女生人数占男生人数的，女生人数占体育组人数的。【详解】由分析可得，女生人数占男生人数的，女生人数占体育组人数的，题干说法错误。故答案为：。明确女生人数占男生人数还是占体育组人数的几分之几是解决本题的关键。13、【详解】略14、【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时【详解】根据分析可知，下午5时用24时记时法是17时，所以判断正确。熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。15、【解析】略16、错误 【解析】分子都是1的两个分数，分母大的

14、分数小，分母小的分数大，原题说法错误。故答案为：错误17、【分析】风向是指风吹来的方向，西北风就是从西北吹来的风，据此判断即可。【详解】据分析可知：西北风就是从西北吹来的风。故答案为：。本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向即为风向。18、【分析】根据乘法与除法的互逆关系，根据=可以得到乘法算式=。【详解】根据分析知：如果=，那么=。原题说法正确。充分利用乘法与除法的互逆关系是解决此题的关键。三、精挑细选。19、A【分析】在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十的数来进行计算，据此解答。【详解】A.可以想三六十八这句口诀，把182看作180，

15、180360，即182360，1823的商最接近60。B.可以想五七三十五这句口诀，把346看作350，350570，即346570，3465的商不接近60。C.可以想四八三十二这句口诀，把325看作320，320840，即325840，3258的商不接近60。故答案为：A本题考查了学生除法估算的能力，根据乘法口诀进行估算是解决本题的关键。20、A【详解】略21、A【分析】把4米长的绳子平均剪成4段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子当做单位“1”平均分成4份，则每段占全长的14。【详解】将全长看作单位“1”。14故答案为：A本题考查分数的意义，注意最终结果是分数没有单位，这是易错点。22、

16、B【分析】相同路程，谁用时最短，谁跑的最快。再根据小数大小的比较方法解答。【详解】15.616.516.9，则小兰跑得最快。故答案为：B。相同时间，谁跑的最远，谁跑的最快。相同路程，谁用时最短，谁跑的最快。23、C【详解】略24、B【分析】跳远比赛，跳的距离最远的为冠军，比较几人的成绩数最大的为冠军，小数比较大小要先比较整数部分，整数部分相同的再比较小数部分，据此判断即可。【详解】根据分析可知：比较五人成绩的大小，小刚和小李的成绩大于其他三人的成绩；再比较小刚和小李：3.13.0，所以小刚的成绩最好。故答案为：B本题考查了小数的大小比较。比较时先比较整数部分的大小，再比较小数部分的大小。25、

17、B【解析】先把0前面的数字相乘，任何在积的后面添上与两个因数末尾相同个数的0即可。由此先计算积再比较大小。【详解】2015=300，3010=300，积一样大。故答案为：B。四、我是神算手。26、0；70；80；6.3；1；。【分析】同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。【详解】080 560870 400580 103.76.3 1 1故答案为：0；70；80；6.3；1；。计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法

18、则计算即可。27、407；3021；120【分析】两位数乘两位数竖式计算的方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积加起来；计算除数是一位数的除法时，先用被除数的最高位去除以除数，商写在那一位的上面；当最高位不够除时，就看被除数的前两位，除到被除数哪一位，商就写在那一位的上面。【详解】3711407 53573021 7206120 本题考查了整数乘除法笔算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐。五、动手实践。28、【解析】略29、【分析】

19、图1是把一个长方形平均分成了8份，就是要涂1份；图2是把一个圆平均分成了4份，就是要涂3份；图3是把一个正方形平均分成了5份，就是要涂2份；图4是把一条线段平均分成了8份，就是要涂5份。【详解】根据分析作图如下：本题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是表示的份数。30、【详解】略六、生活问题我能解决。31、1520千克【分析】首先利用行数每行棵树求出总共有多少棵枇杷树，再让总棵树乘以38千克即可求得一共收获。【详解】根据分析可得：583840381520（千克）答：今年李爷爷家一共收获1520千克枇杷。本题考查了整数的连乘解决生活实际问题，掌

20、握“行数每行棵树总棵树”是解题的关键。32、7元【分析】用0.70加上5.60元求出钢笔的价钱，把买一枝铅笔和一根钢笔的钱加起来就是一共要付的钱数，据此解答即可。【详解】0.705.606.30（元）0.706.307（元）答：买一枝铅笔和一枝钢笔一共要付7元。本题重点考查了学生根据小数加法和小数乘法的意义解答应用题的能力。33、645；1530；10【详解】略34、（1）6069分7079分8089分90100分（2）18， 14， 90100（3）成绩稍微差一些的同学不要气馁，要刻苦努力，多动脑筋，争取赶超优秀生；成绩稍微好一些的同学也不要骄傲，要谦虚谨慎，争取取得更好的成绩，老师为你们每

21、一个人加油。【解析】略35、（1）90；（2）27；（3）82；（4）电脑，美术【解析】试题分析：（1）把中年级参加美术活动和电脑活动的人数相加即可；（2）用高年级参加科技活动的人数减去参加美术活动的人数即可；（3）把中年级和高年级参加电脑活动的人数相加即可；（4）把中年级和高年级参加各类活动的人数相加，再比较即可；（5）中年级参加美术活动和书法活动的一共有多少人？把中年级参加美术活动和书法活动的人数相加即可解：（1）40+50=90（人），答：中年级参加美术活动和电脑活动的一共有90人；（2）4518=27（人），答：高年级参加科技活动的人数比美术活动的多27人；（3）50+32=82（人），答：中年级和高年级参加电脑活动的一共有82人；（4）40+18=58（人），22+40=62（人），50+32=82（人），25+45=70（人），58627082，所以中年级和高年级参加电脑课程的人最多，参加美术课程的最少，答：中年级和高年级参加电脑课程的人最多，参加美术课程的最少；（5）中年级参加美术活动和书法活动的一共有多少人？40+50=90（人），答：中年级参加美术活动和书法活动的一共有90人故答案为：（1）90；（2）27；（3）82；（4）电脑，美术【点评】本题考查了从统计表中获取信息，根据统计表分析数量关系，解答问题的能力