邢台市威县2023年数学三下期末复习检测模拟试题含解析.doc

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1、邢台市威县2023年数学三下期末复习检测模拟试题一、谨慎判一判。1（_）2边长是15分米的正方形，它的周长和面积相等。（_）3小数一定比1小 （_）4分子是1的分数相比较，分母越小分数就越大 （_）50.03米是。 （_）二、仔细选一选。6有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米（ ）块铁皮的面积最接近1平方米。A9平方分米B90平方分米C900平方分米7三年级举行口算比赛，思齐，妙想和笑笑获得前三名。思齐说：“我不是第一名。”妙想说：“我不是第二名，我的成绩没有思齐好。”那么笑笑是（ ）名。A1B2C381秒可以（ ）。A读一篇文章B写一个字C跑50米92.81.5的得

2、数和下列哪道算式得数相等（ ）。A1.82.5B2.61.7C8.73.510下图中，比较甲、乙得出（ ）。A甲、乙面积、周长都不相等B甲、乙面积相等，周长不相等C甲、乙面积不相等，周长相等三、认真填一填。111米的是（ ）分米；7角是1元的，写成小数是（ ）元。12今年是 2017 年，共有_天，这个月是 6 月，有_天13在跳远比赛中，刘成跳了2.9米，王兵跳了2.7米，宋军跳了3.2米，（_）跳得最远在100米比赛中，刘成跑了15.9秒，王兵跑了16.5秒，宋军跑了17.3秒，（_）跑得最快14在括号里填上合适的单位名称。一头牛重500（_）。 黄河长约5464（_）。一块校牌的面积大约

3、是45（_）。 一座塔高25（_）。15一张纸笑笑折纸鹤用去了，淘气折纸鹤用去了，还剩_164分米用分数表示_米，用小数表示_米。17495，如果商是三位数，里最小可以填（_），如果商是两位数，里最大可以填（_）。18下面图形是用边长厘米的小正方形拼成的，写出它们的周长和面积 周长（_）厘米，面积（_）平方厘米周长（_）厘米，面积（_）平方厘米19在括号填上“”“”或“”。3823（_）3825 0384（_）0384 （_） 2000克（_）2吨 30平方分米（_）3平方米 （_）20用1、5、8、0可以组成（_）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（_）。四、细心算一算。21直接写得数。0

4、58 4920 1504 6.92.56309 648 1829 4.82.122列竖式计算，带的要求验算。435376 705289 2076 65342338个15相加的和是多少？五、动手操作。24先画出下面图形的轴对称图形，再把原图向下平移5格 25将三角形向下平移4格。六、想一想，解一解。26为了举办跳绳比赛，李老师买了3包跳绳，每包3根，共花了108元，平均每根跳绳多少元？27希望小学3名老师带94名同学去动物园参观，（门票每张3元）带300元钱买门票够吗？28一根彩带用去2.2米，剩下的比用去的短1.7米。这根彩带原来长多少米？29小兰读一本故事书，已经读了80页，未读页数是已读页

5、数的2倍，这本故事书一共有多少页？参考答案一、谨慎判一判。1、【解析】略2、【分析】根据正方形的周长边长4可知，该正方形的周长是154分米。根据正方形的面积边长边长可知，该正方形的面积1515平方分米。据此进行判断。【详解】15460（分米）1515225（平方分米）显而易见，该正方形的周长和面积是不相等的。故答案为：。熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。3、错误【详解】略4、【解析】解答此类题目时,要知道分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母小的分数就大所以本题的说法是正确的5、【解析】略二、仔细选一选。6、B【分析】先分别把9平方分米、90平方分米和900

6、平方分米换算成平方米数，再比较得解。【详解】因为9平方分米=0.09平方米，90平方分米=0.9平方米，900平方分米=9平方米；所以0.9平方米，也即90平方分米的这块铁皮的面积最接近1平方米。7、A【分析】根据题意可知：思齐不是第一名，妙想不是第二名，且妙想的成绩没有思齐的好，据此进行排序。【详解】思齐妙想，且思齐不是第一名，则思齐是第二名，妙想是第三名，那么，笑笑是第一名。故答案为：A。本题的关键是推导出三个人排名的顺序，考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。8、B【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知1秒可以写一个

7、字。而读一篇文章和跑50米需要更多地时间，常用分来计量。【详解】1秒可以写一个字。故答案为：B。计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。9、A【分析】在计算2.81.5时，可把2.8看作1.81，原式变为2.81.51.811.51.8（11.5），因此，2.81.5和1.82.5两道的得数相等，据此解答。【详解】因为2.81.51.811.51.8（11.5）1.82.5所以2.81.51.82.5故答案为：A此题主要是理解加法的运算定律，并能灵活运用定律进行简便运算。10、A【分析】由图意可知：甲的周长长方形的长宽公共曲线边长，乙的周长长方形的长宽公共曲线边长，所以甲的周长乙的周长

8、；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答。【详解】由分析可知：甲的周长乙的周长，甲的面积乙的面积；故答案为：A此题主要考查了周长和面积的定义及长方形的特征，注意中间的一条虽然是曲线，但计算周长时也要算入。三、认真填一填。11、4；0.7【分析】将1米化成10分米，求它的是多少分米，就是将10分米平均分成5份 ，取其中的2份；求7角是1元的几分之几，就是将1元平均分成10角，7角是其中的7份，用表示，写成小数是0.7元。【详解】1米10分米，10524（分米）；1元10角，710，写成小数是0.7元。答：1米的是4分米；7角是1元的，写成小

9、数是0.7元。故答案为：4；0.7本题考查学生对分数、小数的意义的理解，掌握求一个数的几分之几是多少的简单实际问题的解法。12、36530【解析】略13、宋军 刘成 【解析】略14、千克 千米 平方分米 米 【解析】略15、【详解】试题分析：把这张纸的总量看成单位“1”，用1减去笑笑用去的分率，再减去淘气用去的分率，就是还剩下几分之几解：1=答：还剩下故答案为【点评】解决本题关键是理解把纸的总量看成单位“1”，再根据减法的意义求解16、 0.4 【分析】把4分米换算成米数，用4除以进率10得0.4米，0.4米也就是米，米的分子和分母同除以2可化成最简分数米；【详解】根据分析可知：4分米用分数表

10、示米，用小数表示0.4米。此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。17、 5 4【解析】略18、10 5 12 6 【解析】略19、 【分析】3823与3825；0384与0384；可以计算出结果后进行比较；与分母相同，比较分子大的数就大； 2吨等于2000000克与2000克进行比较；3平方米等于300平方分米；分子相同，分母小的数大；由此可解。【详解】由分析可得：38233825 ；03840384；2000克2吨；30平方分米3平方米；计算题比较大小，可以先计算出结果在进行比较；分数的比较：分母

11、相同，比分子，分子大的数就大，分子相同，分母大的数小；单位不同的数，先换算成相同的单位后进行比较是本题的关键。20、9 85 【解析】略四、细心算一算。21、0；29；600；4.4；70；8；47；6.9【分析】根据整数加减法及整数乘除、小数加减的运算方法进行口算即可，注意检查。【详解】0580 492029 1504600 6.92.54.4630970 6488 182947 4.82.16.9本题属于基本的计算，在平时多积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。22、811；416；1242；2612【分析】（1）笔算整数加法的方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十向上一位进一；（

12、2）根据整数减法的计算法则：计算三位数减三位数时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1加10再减；根据减法各部分之间的关系可知：可以用“差减数被减数”或“被减数差减数”来验算减法计算是否正确；（3）笔算多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数上的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】435376811 705289416 20761242 65342612 验算： 考查了整数加减法、乘法的笔算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法的选择。23、570【详解】3815=570五、动手操作。24、【解

13、析】对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置，再画出轴对称图形；画平移的图形时先确定平移的方向，根据对应点之间的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形25、【分析】根据平移图形的特征，把原图的各顶点分别向下平移4格，再依次连结各点，即可得到原图向下平移4格后的图形。【详解】平移后如下图：本题考查了图形的平移，注意平移的方向和格数。六、想一想，解一解。26、12元【解析】10833=12（元）答：平均每根跳绳12元。27、够【分析】3名老师94名学生一共有94397人，97乘每张门票的价格等于买门票需要的钱，再与300元进行比较即可解答。【详解】（943）3973291（元）291300

14、，带300元钱买门票够了。答：带300元钱买门票够了。熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。28、2.7米【分析】根据题意，先求出剩下的长度，与用去的长度相加即可求出这根彩带的长。【详解】2.21.72.20.52.22.7（米）答：这根彩带原来长2.7米。本题考查小数加减法的应用，关键是求出剩下的长度是多少。29、240页【分析】已读页数是80页，未读页数是已读页数的2倍，则未读页数是802页。用未读页数加上已读页数，求得的和即为这本故事书的总页数。【详解】8028016080240（页）答：这本故事书一共有240页。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确未读页数为160页是解决本题的关键。