海南省三亚市2023年三下数学期末检测模拟试题含解析.doc
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1、海南省三亚市2023年三下数学期末检测模拟试题一、用心思考,认真填写。1估一估:2128(_),3154(_)。2一个正方形的周长是24厘米,它的面积是(_)平方厘米。3把一个正方形平均分成10份,每份是(_)4汽车跑动时的车轮是(_)现象,狗沿直线拉雪橇是(_)现象。5估算3184时,可以将318看作(_),估算结果为(_)。6比0.1大且比0.4小的一位小数有(_)个。7用0、2、4、6可以组成(_)个没有重复数字的两位数。8( )4=416 ( )2=324 2458( )9小亮家到学校540米,他骑车从家到学校用了3分钟,用同样的速度从学校到图书馆用了5分钟,学校到图书馆(_)米。10
2、82是一个三位数,828没有余数,要使商的中间有0,里最小填(_),最大填(_)115年(_)个月 18时是下午(_)时 8月有(_)天。二、仔细推敲,认真辨析。12630里连续减去9,减70次等于0。(_)13在数据的收集和整理过程中,只能用一种标准进行分类 (_)1424:00是今天的结束,也是明天的开始,即0:00。 (_)15两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等 (_)16小明跑50米用了8.8秒,小强用了9.1秒小强的成绩好(_)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17计算下面各题,商里有0的是( )。A8003B5605C3066D417218张老师为学校去
3、买足球,花的价钱比900元多比1000元少,可能是( )购买万案。A每个足球48元,买25个B每个足球96元,买12个C每个足球76元,买15个D每个足球51元,买18个194527的积是()位数。A四B两C三20一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将()A增加1米B增加200厘米C不变21下面各图中,阴影部分是表示的是( )。ABC四、细心计算,认真检查。22口算027=2534= 50060=2403=306=3525= 1230= 90030=245=191238= 1000667= 412=23脱式计算。2516248 (601246)5 5002872456的38倍是多少?五、操
4、作题25按要求画一画。(1)画出图的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)画出图向上平移3格后的图形。26画出下面图形的轴对称图形。六、解决问题27妈妈买水果用去4.5元,买蔬菜用去2.6元,买鱼花的钱比买水果和蔬菜的总和还多6.4元,买鱼花多少钱?28下面是三年级和六年级学生视力统计表。读统计表,回答下列问题。(1)两个年级视力在5.0及以上的共有( )人。(2)视力低于5.0的三年级学生有( )人。(3)六年级一共有( )人。(4)你想对视力低于5.0的同学说些什么?29一块长方形空地,长36米,宽30米。妈妈沿着这块空地围上篱笆,至少需要多少米长的篱笆?如果每6平方米种一棵苹果树,那么这
5、块空地可以种多少棵苹果树?30英才小学共有864名学生,全校有6个年级,每个年级有4个班,英才小学平均每个班有多少人?31王老师需要一根长32厘米的铁丝做实验,他将一根铁丝剪去一半,然后再剪去4厘米,正好符合实验要求,原来这根铁丝有多长?参考答案一、用心思考,认真填写。1、600 80 【分析】根据整数的估算,把整数估算成容易计算的整十或者整百的数,再进行计算。【详解】2120,2830,21282030600;315320,3154320480。故答案为:600,80。本题考查的是整数的估算,要先把乘数估算成比较容易计算的数字,再进行计算。2、36【分析】先根据正方形的周长公式求出这个正方形
6、的边长是2446(厘米),再利用正方形的面积边长边长计算即可解答。【详解】2446(厘米)6636(平方厘米)此题考查了正方形的周长与面积公式的计算应用。3、【解析】略4、旋转 平移 【分析】在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定距离,这样的图形运动叫做图形的平移;物体绕着一个点或轴进行圆周转动的现象就是旋转。【详解】汽车跑动时,车轮绕着轴进行圆周转动,所以是旋转现象;狗沿直线拉雪橇时,雪橇沿着直线移动的一定的距离,所以是平移现象。故答案为:旋转,平移。本题考查的是平移和旋转的定义,要注意旋转现象的三要素:旋转中心,旋转角度和旋转方向。5、320 80 【分析】除法估算时,除数不变,把被除数
7、看作是整十、整百、整千的数,且是除数的倍数,再进行计算。【详解】3184320480所以估算3184时,可以将318看作320,估算结果为80。故答案为:320;80。解答本题的关键是掌握除法的估算方法。6、2【解析】略7、9【分析】0、2、4、6十位上的数字不能是0,用在十位上的数有3种可能,十位上的数确定之后,用在个位上的数有3种可能,一共有339个没有重复数字的两位数。【详解】339(个),用0、2、4、6可以组成9个没有重复数字的两位数。此题考查排列组合问题,要考虑每个数位上可能出现的数字,也可通过枚举法判断。8、104 648 1500(答案不唯一)【解析】略9、900【解析】540
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