湟中县2023年数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析.doc
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1、湟中县2023年数学三下期末教学质量检测模拟试题一、谨慎判一判。1一个数除以8,有余数,余数最大9。(_)2两个乘数的末尾共有几个0,积的末尾一定也有几个0。(_)3长方形和正方形都有四条对称轴(_)433的积一定是三位数 (_)56.39读作六点三十九。(_)二、仔细选一选。6下面算式中,商是两位数的是( )。ABCD7下图中长方形被分成了两个部分,下面说法正确的是( )。A周长相等,面积相等B周长不相等,面积不相等C周长相等,面积不相等8在计算1412时,小红是这样想的:1410140,14228,14028168。下面能表示她思考过程的图是( )。ABCD9比0.6大,括号里可以填()。
2、A10B11C12D1310解放军叔叔进行野外训练,晴天每天行25 km,雨天每天行15 km,8天共行了180 km这期间雨天有()天A8B6C2D4三、认真填一填。11用分数表示下面各图的涂色部分。_12北京申办奥运会成功的时间是2001年7月13日。到今年的7月13日经过了(_)年。132450的积的末尾有(_)个0。14在括号里填上合适的数。3平方米(_)平方分米 5元3角(_)元 6.2分米(_)分米(_)厘米15写成小数是(_),0.9写成分数是(_)。16某校为了防疫需要,购买了大瓶和小瓶消毒液共48瓶,其中大瓶消毒液是小瓶消毒液的3倍,那么大瓶消毒液有(_)瓶,小瓶消毒液有(_
3、)瓶。17红星小学有6个年级,每个年级有4个班,平均每班有50人。(1)46=24是先求的(_)。5024=1200是再求的(_)。(2)504是先求的(_)。2006是再求的(_)。18的商的最高位在(_)位上,商是(_)位数。19按规律填数(1)3、4、7、11、18、(_)、(_);(2)1、2、5、10、17、(_)、(_);202平方米(_)平方分米 400平方厘米(_)平方分米10分(_)秒 300分(_)时 60个月(_)年 240时(_)日 四、细心算一算。21直接写出得数80045= 10(5+22)= 87-648=22列竖式计算(带的算式要验算)。5812 2134 85
4、77 355923计算 252625 7555 15(3218)五、动手操作。24在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。25下面每个小方格都是边长1厘米的正方形,请在方格中画出两个面积12平方厘米的长方形六、想一想,解一解。26先量一量,再求出面积。27列式计算。(1)最大两位数与最小两位数的积是多少?(2)一个两位数乘7和30乘14的积相等,这个两位数是多少?(3)36的35倍是多少?(4)75个32是多少?28学校团体操比赛,96人排成3个队伍,每个队伍有4列,平均每列(_)人。29一辆汽车从甲城到乙城,每小时行驶75千米,上午9时出发,下午3时到达。甲乙两城相距多少千米?参考答案一、谨慎判
5、一判。1、【分析】有余数的除法中,余数一定小于除数。一个数除以8时,余数应小于8,最大是7。【详解】一个数除以8,有余数,余数最大7。故答案为:。本题考查有余数的除法中余数和除数的关系,余数最大是除数1。2、【分析】根据题意,采用赋值法,假设这两个因数是20与40或20与50,然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50;2040800;20501000;800的末尾有2个0;1000的末尾有3个0;所以,两个乘数的末尾共有几个0,积的末尾一定也有几个0,说法错误;故答案为:本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握,用赋值法能比较容易解决此类问
6、题。3、【详解】长方形对边中点所在的直线是对称轴;正方形对边中点所在的直线和对角线所在的直线都是对称轴故答案为错误4、【详解】略5、【分析】小数的读法:整数部分是0的读作“零”,整数部分不是0的按整数读法来读,小数点读作点,小数部分从左往右依次读出各个数位上的数字。【详解】6.39读作:六点三九,所以判断错误。熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。二、仔细选一选。6、D【分析】三位数除以一位数,如果被除数的最高位大于等于除数,商是三位数;如果被除数的最高位小于除数,商是两位数。【详解】A5624,54,商是三位数; B855,85,商是三位数; C96,96,商是三位数; D47,47,商是
7、两位数;故答案为:D。熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。7、C【分析】长方形被分成两部分后:,分别有长方形的一条长和一条宽,共有一条分割线。【详解】因为分割线的长度相等,且长和宽属于同一个长方形,所以,部分的周长相等;因为分割线位于长方形中间偏上的位置,所以,的面积不相等。故答案为:C。本题考查的是图形认知,关键是根据分割线的位置,对,部分的面积和周长进行判断。8、B【分析】小红计算1412时,将12拆成10和2,分别将这两个数与14相乘,再将乘积加起来。【详解】能表示她思考过程的图是。故答案为:B。计算两位数乘两位数数,可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数,分别求出这两个数与另一
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