青海省果洛州久治县2022-2023学年三下数学期末综合测试模拟试题含解析.doc

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1、青海省果洛州久治县2022-2023学年三下数学期末综合测试模拟试题一、认真思考，巧填空。1在括号里填上合适的单位。（1）小明的手掌大约有1（_）大； （2）淘气的体重是30（_）；（3）教室面积约50（_）； （4）门高2（_）。2258的积的末尾有（_）个0。3一个数除以7，商是26，余数最大是（_），这时被除数是（_）4在括号里填上“或“”。（_） 3米（_）9分米 645218（_）436（_） 1分25秒（_）85秒 160170（_）3301705一个长9分米、宽4分米的长方形，可以剪成（_）个边长为2分米的小正方形。62508积的末尾有（_）个071.2平方米（_）平方分米（_）

2、平方厘米200年（_）世纪 3天（_）小时8边长是20分米的正方形，它的面积是（_）平方米。9在算式216中，最小是（_），这时是（_）。10电视台某儿童节目每天从16：35开始播放，播放时间是25分钟。这个节目的结束时间用24时计时法表示是（_）。113分米是米，写成小数是（）米。8角是元，写成小数是（）元。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12长方形和正方形都是轴对称图形。 （_）13每年的2月29日是小华的生日。（_）14数学书封面的面积大约是300厘米。（_）15点到直线的距离有无数条，其中垂线最短。（_）1610.08读作：“十点零零八”。 （_）1730006的商的末尾有

3、3个0。（_）182580积的末尾有1个0。（_）19风从南方吹来，彩旗飘向南方。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20下面的年份不是平年的是（ ）。A、2008年 B、2009年 C、2010年21妈妈带了一些钱，买水果用去，剩下的钱比用去的钱多总钱数的( )A B C 22小王、小李、小张三人中有教师、工人、工程师各一人，已知小张比工人年龄大，小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，那么（ ）是教师。A小王B小李C小张D小王和小李23下列物体的运动，是平移的是（ ）。A拉抽屉B荡秋千C打开水龙头24两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是()A150B450C600D

4、13502521.61读作（ ）A二十一点六一 B二十一点六十一 C二一点六一26爸爸开车在解放路上由南向北行驶，在十字路向右转后进入中山路，车子变为（ ）行驶。A由南向北B由东向西C由西向东D由北向南27某小队有女生6人，男生3人，男生占全队人数的（ ）。ABC四、仔细计算。28口算。 29列竖式计算8949 51571505 7081187.3 8.33.8五、图形与统计30根据下图提供的参考：请你制作一张2015年2月份的日历表。2015年一月日一二三四五六31（1）在点子图上画一个自己喜欢的轴对称图形。（2）画出所画的轴对称图形向右平移5格后的图形。六、生活中的数学。32一个果园收了2

5、600千克香蕉，计划用纸箱装运，每箱装25千克。准备85个纸箱，够吗？33下面是四位同学的跳远成绩(1)把他们按成绩排名名次第一名第二名第三名第四名姓名 (2)小亮再多跳多少米就和小强的成绩一样？(3)小刚的成绩比小明少多少米？34下面每个小方格边长为1厘米，请在方格中先画一个面积是24平方厘米的长方形，再画一个周长是24厘米的正方形，并完成下面的填空。（1）你画的长方形长（ ）厘米，宽（ ）厘米，周长是（ ）厘米。（2）你画的正方形边长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。35把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？36星光小学一年级有145人，二年级有160人，三

6、年级有184人，平均每个年级有多少人？37李叔叔今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个一共有18个纸箱，够装吗？（用估算解决）参考答案一、认真思考，巧填空。1、平方分米 千克 平方米 米 【分析】根据题意可知平方米一般测量房屋的面积，人的体重一般用千克为单位名称，门比人高用米为单位。【详解】（1）小明的手掌大约有1平方分米大；（2）淘气的体重是30千克；（3）教室面积约50平方米；（4）门高2米。此题考查学生对重量单位名称，面积和长度单位名称的理解，考查生活实际。2、2【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出258的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】258200所以258的积的末尾有2

7、个0。解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。3、6 188 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数商除数余数”解答即可。【详解】余数最大为：716，72661826188解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。4、 【分析】（1）、（4）按照分数大小比较的方法进行解答；（2）、（5）先化成相同单位名称，再比较大小；（3）、（6）分别求出各个算式的结果，再比较大小。【详解】（1）34；所以，；（2）3米30分米

8、，30分米9分米；所以，3米9分米；（3）645218427，427436；所以，645218436；（4）89；所以，；（5）1分60秒，60秒25秒85秒；所以，1分25秒85秒；（6）160170330，330170160，330160；所以，160170330170。故答案为：，。考查了分数的大小比较的方法的灵活运用；含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答；含有单位名称的大小比较，先化成相同单位名称，再比较大小。5、8【分析】长方形长边可以剪924（个）1（厘米），宽可以剪422（个），再把它们相乘即可求解。【详解】924（个）1（厘米）422（个）

9、428（个）答：可以剪成8个边长为2分米的小正方形。此题主要是考查图形的切拼问题。注意长用去尾法，此类题不能用长方形的面积除以每个小正方形的面积计算。6、3【分析】要求2518的积的末尾有几个1，可以先计算出得数，进而确定积末尾的1的个数【详解】因为2518=25142=2111；所以2518，积的末尾有3个1故答案为37、120 12000 2 72 【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米、平方厘米，乘以进率100，10000；（2）低级单位年化高级单位世纪除以进率100即可；（3）高级单位天化低级单位小时乘以进率24；【详解】1.2平方米120平方分米12000平方厘米200年2世

10、纪 3天72小时故答案为：120；12000；2；72。本题考查的是面积单位，时间单位的换算，单位换算首先要弄清楚是高级单位化低级单位，还是低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。8、4【解析】略9、7 153 【分析】根据“在有余数的除法中，余数总比除数小”，除数最小是：余数1；当除数最小时，被除数最小，根据“被除数商除数余数”进行解答即可。【详解】除数最小是：617， 2176，1476，153；故答案为：7；153。解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。10、17：00【分析】已知开始的时刻

11、和经过的时间，求结束的时刻，用开始的时刻经过的时间结束的时刻，求出这个节目的结束时间用24时记时法表示是多少即可。【详解】16：3525分17：00这个节目的结束时间用24时记时法表示是17：00。本题主要考查时间的推算，熟练掌握基本关系式：开始时间经过时间结束时间是解题的关键，注意根据题意用24时计时法表示。11、；0.3；0.8【分析】把1米平均分为10份，每份是1分米，1分米占其中的一份，是米，3分米表示其中的三份，即米，用小数表示0.3米；把1元平均分为10份，每份是1角，1角占其中的一份，是元，8角表示其中的8份，即元，用小数表示0.8元。【详解】3分米是米，写成小数是0.3米。8角

12、是元，写成小数是0.8元。此题考查分数意义的理解和单位的换算，解答此题的关键是掌握单位间的进率。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【详解】略13、【分析】根据年月日的知识可知：四年里才有一个闰年，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，据此判断。【详解】由分析可知：每四年有一个闰年，只有闰年才有2月29日，所以小华的生日不可能是每年的2月29日；故答案为：此题考查平闰年的辨识：四年一闰，百年不闰，四百年才闰；也考查了平年二月有28天，闰年二月才有29天。14、【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，计量数学书封面的面积用“平方厘米”作单位。【详解】由分析可知：数

13、学书封面的面积大约是300平方厘米；故答案为：本题考查长度单位和面积单位的认识，常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米。15、【分析】因为从直线外一点到已知直线的垂线段的长度叫做这点到已知直线的距离，据此即可解答【详解】点到直线的距离就是点到直线的垂线段的长度，有且只有一条故答案为：【点晴】本题主要是对点到直线的距离以及垂线段最短含义的考查，熟记概念一定要记准概念的外延与内涵16、【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。【详解】10.08读作十点零八。故答案为：本题主要考查小数的读法，解题时要明确：小数部分要依次

14、读出每个数字。17、【分析】根据除法计算法则求得3000除以6商为500，题干中说末尾有3个0，判断题干说法错误。【详解】30006500商的末尾有两个0，所以题干说法错误。故答案为：解答本题时，只需求出答案与题干进行比较即可解答。18、【解析】略19、【分析】根据题意，找到南的相对方向，即北方。【详解】根据分析可知，风从南方吹来，彩旗飘向北方。故答案为：此题主要考查学生对方向的理解与应用。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【解析】略21、B【详解】略22、C【分析】小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，可以得出小王和小李都不是教师，从而得出小张是教师，由此求解。【详解】小王

15、和教师不同岁，则小王不是教师，教师比小李年龄小，小李也不是教师，那么只能小张是教师。故选：C。本题属于简单的逻辑推理，抓住“小王和教师不同岁，教师比小李年龄小”进行排除，从而解决问题。23、A【解析】略24、D【详解】略25、A【解析】略26、C【分析】实际生活中，方向是按照“东南西北”顺时针设定的。当汽车由南向北行驶，汽车的右边应是东方。即当汽车向右转后，面向东方，变为由西向东行驶。【详解】爸爸开车在解放路上由南向北行驶，在十字路向右转后进入中山路，车子变为由西向东行驶。故答案为：C。本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向北面体会一下，则右边的方向一目了然。27、A【分析】先计算出小队中的总人

16、数，再用男生的人数除以总人数算出男生占全队总人数的多少。【详解】3（63）39男生占全队人数的。故答案为：A。在计算男生人数占全队人数多少时，要注意是用被除数是男生的人数，不是全队的总人数。四、仔细计算。28、10；49.1；14000；0；40；1000【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。三位数乘一位数：首先用一位数

17、乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。【详解】（1）3.96.110；（2）1；（3）500.949.1；（4）1；（5）50804000；（6）090；（7）200540；（8）12581000本题考查的是数的运算，熟练掌握数的运算时关键，解题过程中要注意：0除以任何数，得数都是0。29、89494311 51578051505130 7081118 1.87.314.1 8.33.84.5【解析】略五、图形与统计30、2015年2月份的日历表：日一二三四五六12345678910

18、111213141516171819202122232425262728【分析】要制作一张2015年2月份的日历表，首先应知道2015年2月份共有多少天，以及1月份最后1天是星期几；因为2015不是4的倍数，所以2015年是平年，故2月份有28天；根据1月份的日历表，1月31日是星期六，故2月1日是星期日，据此即可制作。【详解】2015年2月份的日历表：日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728要制作某一月份的日历表，关键的是要知道本月的天数，以及本月开始或结束日期是星期几。31、见详解【分析】（1）一个图形沿一条直线对折，直线

19、两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出一个轴对称图形。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。作平移后图形时，关键是确定图形的关键点及对应点。六、生活中的数学。32、不够【详解】8525=2125（千克）21252600所以不够.33、 (1)名次第一名第二名第三名第四名姓名小明小刚小强小亮 (2)10.90

20、.1(米)(3)1.41.20.2(米)【解析】略34、（1）6；4；20（2）6；36【分析】（1）根据长方形的面积公式，计算出长方形的长和宽，根据正方形的周长公式，就散出正方形的周长，再进行作图。（2）根据长方形的周长公式长宽，计算出长方形的周长。（3）根据正方形的面积公式边长边长，计算出正方形的面积。【详解】长方形的面积是24厘米，根据长方形面积公式，6424（平方厘米），所以长方形的长是6厘米时，宽是4厘米，周长是（46）210220（厘米）；正方形的周长是24厘米，边长2446（厘米），面积6636（平方厘米）。故答案为：（1）6，4，20（2）6，36本题考查的是正方形和长方形的面

21、积和周长，牢记公式是解题的关键。正方形面积边长边长，正方形周长边长4，长方形面积长宽，长方形周长（长宽）2。35、周长54厘米，面积162平方厘米【分析】把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，拼成后的大长方形长为99厘米，宽为9厘米。根据长方形的周长（长宽）2和长方形的面积长宽代入数据计算即可。【详解】（999）227254（厘米）（99）9189162（平方厘米）答：它的周长是54厘米，面积是162平方厘米。本题的关键是求出拼成的大长方形的长和宽，再根据长方形的周长和面积公式进行计算。36、163人【解析】先求出总人数，然后求平均每个年级有多少人 145+160+184=489(人) 4893=163（人）答：平均每个年级有163人37、不够【详解】1820，208=160（个）180160 不够装