2022-2023学年太湖县数学四年级第二学期期末考试模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年太湖县数学四年级第二学期期末考试模拟试题一、我会选。1下面各数中，要读出两个零的数是（ ）。A807.002B1007.05C300.082最少用（ ）个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形。A2B3C430.23里面有23个（ ）。A1B0.1C0.01D0.0014如图：如果高是6cm ,那么对应的底是（ ）厘米A10B4.8C85下面（ ）组线段能围成三角形。A、B、C、二、我会判断。63652136520365。（_）70.28和0.280的大小相等，表示的意义也一样。 （_）8大于4.2而小于4.4的小数只有4.3一个（_）9小明的座位是第6列第3行，用数对表

2、示是（3，6）。（_）107.955精确到十分位是8.0，保留两位小数是7.95。（_）三、我能填。110.5kg（_）g 3m5dm（_）m12小数点向右移动两位，相当于把原数乘（_），小数就扩大到原数的（_）倍。13明明的身份证号是341424201002213426，她出生在_ 年_ 月_日。14把40.230化简，应为（_）。15一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是10.8，原来这个小数是（_）。16根据70965=46085，不用计算，请在横线上填上适当的数70.9_=46.085 _=4608.517一个三位小数保留两位小数的近似数是6.30，这个三位小数最小是（_）

3、，最大是（_）。18三十九点九八写作（_），保留一位小数是（_），保留整数是（_）。19一种苹果每千克n元，王阿姨买18千克需要（_）元；李叔叔用11元钱可以买（_）千克20如果用C表示周长，a表示长方形的长，b表示长方形的宽，那么C=（_），a=（_），b=（_）。21A、B两地相距259千米，甲车从A地开往B地，每小时行38千米；半小时后，乙车从B地开往A地，每小时行42千米。乙车开出（_）小时后和甲车相遇。22用一根长28厘米的铅丝围成一个三角形，这个三角形最长的一条边长一定小于（_）厘米。四、我会计算。23口算。 24用竖式计算并验算（1）37.517.46（2）54+32.85（3）

4、4.75+5.8（4）54.320.85五、动手操作。25画出A和B到小河最近的路线 26先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。27先画出下面图形底边上的高，再量一量 高是（ ）厘米 高是（ ）厘米七、我能解决下面各题。28某市城区范围内运营的出租车运价标准确定为起步价5元（2千米内），超过2千米为每千米1.7元（不足1千米按1千米计算）；乘客要求停车等候的，每等候1分钟多付1元。小东乘出租车在市内行驶了6.5千米，没有等候时间，应付费多少钱？29某县2011年至2013年修建农村寄宿制小学情况如下表。2011年2012年2013年投入

5、资金/万元275180463建农村寄宿制小学/所8514 (1)这三年平均每年修建农村寄宿制小学多少所?(2)平均每所农村寄宿制小学投入资金多少万元?30景区售票处上午卖出689张门票，下午卖出498张门票，今天准备了1000张门票够吗？还差多少张门票？31小亮买一支钢笔6.45元，一直自动笔1.8元，他付了10元钱，应找回多少元？32求下面角的度数。126，278，求3的度数。参考答案一、我会选。1、B【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；根据小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分顺

6、次读出每个数位上的数字。分别读出各数再作选择。【详解】807.002读作：八百零七点零零二，读出三个零；1007.05读作：一千零七点零五，读出两个零；300.08读作，三百点零八，读出一个零。故答案为：B【点睛】本题是考查整数、小数的读法，属于基础知识，要掌握。关键是整数中的0容易读错，可用数位表来读。2、A【解析】略3、C【分析】0.23是两位小数，它的计数单位是0.01，则0.23里面有23个0.01。【详解】0.23里面有23个0.01。故答案为：C。【点睛】本题考查小数的计数单位。小数计数单位即分位上的最小量，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单

7、位是0.0014、C【详解】略5、B【分析】判断能否组成三角形的简便方法是看较短的两边之和是否大于第三边，大于就能组成，小于或等于就不能组成。【详解】A359，所以不能组成三角形。B578，所以能组成三角形。C448，所以不能组成三角形。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对三角形的三边关系知识的掌握和灵活运用。二、我会判断。6、【分析】36521365（201），然后根据乘法分配律化简式子，再进行判断。【详解】36521365（201）36520365136520365故答案为：【点睛】本题考查学生对乘法运算定律的掌握与应用，有乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律，要根据实际情况选择合适的运算

8、定律进行计算。7、【解析】略8、错误【详解】略9、【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此判断。【详解】根据数对表示位置的方法可知：小明在教室里的座位是第6列第3行，用数对表示为（6，3）。故答案为：【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的应用。10、【解析】略三、我能填。11、500 3.5 【分析】（1）高级单位千克化成低级单位克乘进率1000；（2）把5分米除以进率10化成0.5米再加3米。【详解】（1）0.5kg500g（2）3m5dm3.5m故答案为：500，3.5。【点睛】本题是考查质量单位的换算、长度单位的换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位

9、还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。12、100 100 【分析】根据小数点的位置移动规律，可知一个小数的小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，这个小数就扩大100倍。【详解】一个小数的小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍。故答案为：100；100【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍。13、2010 2 21 【解析】略14、40.23【分析】根据小数的性质，小数末尾加上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此化简。【详解】把40.

10、230化简，应为40.23。故答案为：40.23【点睛】本题考查的是小数的性质，注意是小数的末尾添上或去掉“0”不改变小数的大小，而不是小数点后面。15、1.08【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，实际相当于小数点向右移动了一位，即这个数比原来扩大10倍；一个小数扩大10倍后是10.8，再缩小10倍得到原数，据此即可解答此题。【详解】10.8101.08一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是10.8，原来这个小数是1.08。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位

11、、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。16、0.65 709 6.5 【解析】先观察乘积中小数点的位数，然后根据乘积中小数的位数确定因数中小数的位数即可【详解】70.90.65=46.085；7096.5=4608.5故答案为0.65；709；6.517、6.295 6.304 【详解】略18、39.98 40.0 40 【分析】现根据小数写法，写出小数，再根据“四舍五入”原则，判断出保留一位小数时的数字和保留整数部分时的数字。【详解】三十九点九八写作：39.98；保留一位小数是40.0；保留整数部分是40。【点睛】本题考查的是小数的写作和保留一位小数的方

12、法，熟练运用“四舍五入”原则保留一位小数是关键。19、1.8n 11n 【解析】试题分析：（1）根据“单价数量=总价”求出即可；（2）根据“总价单价=数量”解答即可解：（1）1.8n=1.8n（元）；（2）11n；故答案为1.8n，11n点评：此题主要考查了单价、总价和数量三者之间的关系20、 (a+b)2 c2-b c2-a 【解析】略21、3【解析】略22、14【解析】略四、我会计算。23、0.3；5.56 ；1.020.38；0.2；8.8【分析】计算小数加减法时，将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算。小数乘10，即将小数的小数点向右移动一位。小数除以100，即将小数的小数点

13、向左移动两位。小数乘小数，按照整数乘法的计算法则进行计算，积的小数位数等于乘数的小数位数之和。【详解】0.3 5.56 1.020.38 0.2 8.8【点睛】口算题，只需细心计算即可，解答此题要注意小数点的位置。24、（1）20.04（2）86.85（3）10.55（4）53.47【详解】（1）37.517.4620.04（2）54+32.8586.85（3）4.75+5.810.55（4）54.320.8553.47五、动手操作。25、【详解】要画出A和B到小河最近的路线,就是要分别过A点和B点做小河的垂线26、【解析】略27、2.9厘米， 3.1厘米【详解】略七、我能解决下面各题。28、

14、13.5元【解析】略29、（1）9所（2）34万元【解析】(1)(8+5+14)3=9(所)(2)8+5+14=27(所)(275+180+463)27=34(万元)30、不够，还差187张【分析】还差的张数=上午卖出的张数+下午卖出的张数-准备的张数。【详解】689+498=1187（张）1187-1000=187（张）10001187答：不够。还差187张。31、1.75元【详解】10-(6.45+1.8)=1.75(元)32、76【分析】根据三角形的内角和是180可知，31802678。【详解】18026781547876答：3的度数是76。【点睛】明确三角形的内角和为180是解决本题的关键。