2022-2023学年陕西省宝鸡市金台区数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年陕西省宝鸡市金台区数学四年级第二学期期末检测模拟试题一、谨慎判一判。1与98相等（是一个两位数）的算式应该是1002。（_）2一个数的1.65倍一定大于这个数。（_）3某小学教师平均年龄是31岁，李老师54岁了，他不可能是这个学校的老师。（_）4如果十，口，那么一，口（_）5大于5.6而小于6的小数有无数个。（_）二、仔细选一选。6一个数十位、十分位和千分位上的数字都是6，其余各位上都是0，这个数是（ ）。A60.066B6.606C60.60670.2和0.8之间有（ ）个小数。A5 B6 C7 D无数8把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（ ）是正

2、确的。A7cm、3cm、3cmB4cm、5cm、4cmC3cm、6cm、4cmD8cm、2cm、3cm9用3、6、5、4、8五个数字组成一个三位数和一个两位数，乘积最小是( )。A16380 B16468C54852 D1365010体育测评中，小风、小刚和小利的平均成绩为85分，其中小风得89分，小利得86分，小刚的分数是（ ）。A79B80C81D85三、认真填一填。11我们小组三名同学在六一运动会上50米短跑成绩如下：7.98秒，7.89秒，8.01秒，按他们的成绩排名。第一名（ ）秒，第二名（ ）秒。12由7个百，7个百分之一组成的数是（_），读作（_）。13李老板经营服装生意，去年的

3、收入大约为16万元，你认为 李老板的收入最多可能是（_）元，最少可能是（_）元。14在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示，小数是我国最早提出和使用的。小数的计数单位是（_）、（_）、（_），每相邻两个计数单位之间的进率是（_）。15按照从小到大的顺序排列下面各数 709800309 789300090 780009309 700098390_16一个三角形，两个内角的和等于另一个内角，这个三角形是_角三角形。17分数（_） 小数（_）分数（_） 小数（_）分数（_） 小数（_）18（_）三角形的三条高相等19如果零上8度记作+8，那么零下3记作（_），比较两个温度

4、：（_）（_）。20（_）的四边形，就是平行四边形。四、细心算一算。21口算。0.250.75 1225 0.680.32 8.55 6.41000.60.45 5.2100 0.683.4 0.251.5 125822列竖式计算，最后一题要验算21.786.0211.67.3923100减去19.8与5.6的差，再乘0.15，积是多少？五、动手操作。24按要求在每个图形中画一条线段，把它们分别分成两个图形。 两个直角三角形 两个锐角三角形 一个三角形和一个平行四边形 两个直角三角形25在下面的点子图上分别画一个等腰三角形、一个钝角三角形、锐角三角形。六、想一想，解一解。26看图列方程并求解。

5、 27文文家到少年宫的路程比乐乐家到少年宫的路程近多少米？ 28衣架的高1.80米，欢欢举起双臂时身高是1.45米，如果欢欢踩在高30厘米的凳子上，能摘下衣架上的帽子吗？29由31辆同样的汽车组成一个车队，每辆车的车身长12.6米，车与车之间的距离是10.2米。这个车队的总长度是多少米？参考答案一、谨慎判一判。1、【分析】把98看成1002，此时算式就变成（1002），利用乘法分配律计算。【详解】先观察数据，发现98非常接近100，此时可把98看作1002，然后再利用乘法分配律进行计算：98（1002）1002，所以这句话正确。【点睛】本题考查乘法分配律的拓展，两个数的差与一个数相乘，可以用两

6、个数分别与这个数相乘，再相减，结果不变。当在算式中发现有数非常接近整百数时，可以写成整百数减（加）一个数凑成接近整百的数，进行解答。2、【解析】略3、【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，某小学教师平均年龄是31岁，则李老师的年龄可能大于31岁，可能小于31岁，也可能等于31岁。【详解】某小学教师平均年龄是31岁，李老师54岁了，他可能是这个学校的老师。故答案为：。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。4、【解析】因为十，所以：一正确因为口所以口所以：口错

7、误所以整个题目错误故答案为5、【解析】略二、仔细选一选。6、C【分析】一个数十位、十分位和千分位上的数字都是6，A选项十分位是0先排除，B选项没有十位再排除。【详解】一个数十位、十分位和千分位上的数字都是6，其余各位上都是0，这个数是60.606，故答案为：C。【点睛】小数部分数位顺序表，从小数点右边开始：十分位，百分位，千分位，万分位等等。7、D【解析】略8、B【分析】依据等腰三角形的两条腰相等，以及三角形的任意两边之和大于第三边，即可进行正确选择。【详解】A、两边之和小于第三边，不符合题意；B、两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，且有两条边相等，符合题意；C、三条边的长度都不相等，不符

8、合题意；D、三条边的长度都不相等且两边之和小于第三边，不符合题意；故答案为：B【点睛】掌握等腰三角形的性质以及三角形三条边的关系即可完成此题。9、A【解析】略10、B【分析】用三个人的平均分乘3计算出三个人的总分，再减去小风、小利的分数就是小刚的成绩。【详解】853898625589861668680（分）故答案为：B【点睛】此题主要考查平均数计算公式的灵活运用，关键是根据平均分乘人数计算出三个人的总分。三、认真填一填。11、7.89,7.98【解析】略12、700.07 七百点零七 【分析】7个百即百位上是7，7个百分之一即百分位上是7，其它数位上没有一个单位用0补足，据此写出；小数的读法：

9、整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。【详解】由7个百，7个百分之一组成的数是700.07，读作七百点零七。【点睛】本题主要考查小数的写法、读法，重点掌握小数读写时零的读写。13、164999 155000 【分析】根据近似数“四舍五入”的原则，分别算出当16万千位上的数大于等于5，和16万千位上的数字小于等于4时的数字，得到李老板收入最多是多少和最少是多少。【详解】当16万千位上的数字小于等于4的时候，这个数字最大可能是164999；当16万千位上的数字大于等于5的时候，这个数字最小可能是155000。所以李老

10、板的收入最多可能是169444元，最少可能是155000元。故答案为：169444，155000。【点睛】本题考查的是近似数，根据“四舍五入”原则，16万进行估算，要注意的是，当千位上的数字大于等于5时，得到的是最小可能，当千位上的数字小于等于4时，得到的是最大可能。14、0.1 0.01 0.001 10 【解析】略15、700098390 709800309 780009309 789300090 【解析】整数大小的比较：位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大,以此类推。故: 700098390709

11、80030978000930978930009016、直【分析】根据三角形的内角和，可知由两个内角的和等于另一个内角，则另一个内角等于90，再根据直角三角形的判定即可求解。【详解】180290，故这个三角形是直角三角形。【点睛】考查了三角形的内角和和直角三角形的判定，本题得到另一个内角90是解题的关键。17、 0.4 0.20 0.118 【详解】略18、等边【详解】略19、3 +8 3 【解析】略20、两组对边分别平行【分析】两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。故答案为：两组对边分别平行。【点睛】本题考查平行

12、四边形的定义，需熟练掌握。四、细心算一算。21、1；300；0.36；3.5；0.0640.15；520；4.08；1.75；1000【分析】根据小数的加减运算方法计算小数加减法；根据小数点位置的移动引起小数大小变化规律计算小数的乘除法；根据整数乘法计算方法计算两整数相乘。【详解】0.250.751 1225300 0.680.320.36 8.553.5 6.41000.0640.60.450.15 5.2100520 0.683.44.08 0.251.51.75 12581000故答案为：1；300；0.36；3.5；0.064；0.15；520；4.08；1.75；1000【点睛】本题

13、考查的是小数的加减和整数的乘法，以及小数点位置的移动引起小数的变化规律，根据各种运算的运算法则，细心计算，得出结果即可。22、27.8；4.21【详解】21.786.0227.811.67.394.21验算：23、12.87【分析】最后计算的是乘积，一个因数是0.15，另一个因数是差，被减数是100，减数是19.8与5.6的差，由此列式解答即可。【详解】100（19.85.6）0.1510014.20.1585.80.1512.87【点睛】解答文字叙述题，注意表示运算顺序的语句，合理选用适当的方法解答即可。五、动手操作。24、；【分析】三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角

14、形叫做直角三角形；两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；据此解答即可。【详解】在三角形中画一条线段，分成两个直角三角形，如图所示：在平行四边形中画一条线段，分成两个锐角三角形，如图所示：在梯形中画一条线段，分成一个三角形和一个平行四边形，如图所示：在在平行四边形中画一条线段，分成两个直角三角形，如图所示：【点睛】熟练掌握锐角三角形、直角三角形和平行四边形的定义，灵活运用定义解决问题。25、【分析】锐角三角形：三个角都是锐角的三角形；钝角三角形：有一个角是钝角的三角形；等腰三角形：有两条边相等的三角形。【详解】根据分析作图如下：【点睛】本题主要考查学生对三角形分类知识的掌握和灵活运用。六、想一

15、想，解一解。26、x=6.5 x=2【解析】5.7+x=12.2x=6.53x+4.6=10.6x=227、60米【解析】（68-56）5=60（米）28、不能摘下【分析】根据题意，先将30厘米换算为米做单位，再加上1.45米计算出欢欢站在凳子上的高度是多少米，再和1.80米比较即可。【详解】30厘米0.3米0.31.451.75（米）1.751.80答：不能摘下衣架上的帽子。【点睛】首先根据加法的意义求出欢欢站在凳子上的高度是完成本题的关键，注意单位的换算。29、696.6米【分析】31辆汽车组成一个车队，间隔数为：31130个，车之间的空长为：3010.2306米，31辆车身的长为：3112.6390.6米，然后把车之间的空长加31辆车身的总长就是这个车队的全长，列式为：306390.6696.6米，据此解答。【详解】（311）10.23112.63010.2390.6306390.6696.6（米）答：这个车队的总长度是696.6米。【点睛】本题的难点是先求出31辆汽车组成的这个车队的空长多少米，然后加上车身的总长即可；间隔数辆数1，距离间距间隔数。