2022-2023学年陕西省渭南市白水县四年级数学第二学期期末联考试题含解析.doc
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1、2022-2023学年陕西省渭南市白水县四年级数学第二学期期末联考试题一、快乐填一填。1把25.3先缩小10倍后,小数点再向右移动两位,结果是_。2的分数单位是(_), 再添上(_)个这样的分数单位就是。3在三角形中,1是3的3倍,2是3的2倍,这是一个(_)三角形4在括号里填上合适的数。380克=(_)千克 9.2米(_)米(_)分米5六亿五千零四万,写作(_),改写成以“万”为单位的数是(_),省略“亿”后面的尾数大约是(_)。65.62添上7个0.1,则有_个1,_个0.1和_个0.01。7下面的图形有_条对称轴.86.32+4.97+3.68=_+_+4.979时针从3时旋转到9时,是
2、按(_)时针旋转了(_)。10新学期开学,学校门口停有自行车和三轮车共12辆,共有28个轮子,自行车有(_)辆,三轮车有(_)辆11爸爸比妈妈大2岁,如果妈妈的年龄用A表示,爸爸的年龄可表示为(_);如果爸爸的年龄用Y表示,妈妈的年龄可表示为(_)。二、公正小法官。128425125=(425)+(1258)。 (_)1373732=(73-73)2=0 (_)14三位数61与95的积一定是五位数 (_)15两个数的积是9.7,如果这两个数同时扩大到原来的10倍,积还是9.7。(_)16一个三角形最小的角是,这是一个锐角三角形。(_)17一个三角形至少有2个锐角。(_)18每个三角形都只有一条
3、对称轴。(_)三、精挑细选。19计算器上的四则运算键有( )A、B、C、20两个完全相同的直角三角形,不可能拼成一个( )。A等腰三角形B平行四边形C正方形D梯形21一个等腰三角形三条边的长度都是整厘米数如果它的腰长15厘米,底边最长是( ).A16厘米B29厘米C30厘米22一个等腰三角形,它的顶角是一个底角的3倍,它的顶角是( )。A108B72C3623一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米,它的第三条边长可能是( )。A2厘米B3厘米C7厘米D4厘米24淘气和笑笑分别用杆子围了篱笆(如图),下面说法正确的是( )。A淘气围的容易变形B笑笑围的容易变形C两人围的都容易变形D两人围的都不
4、容易变形25关于平行四边形和梯形的共同特点,下列说法正确的是( )。A两组对边分别平行B内角和是360C是轴对称图形四、我是神算手。26直接写出得数。0.370.63 70.64 6.071.9 7.6654.32.77.3 4.310 078 7.0410086125 24525427列竖式计算。2.963.04 4.81.75 1.360.8五、动手实践。28按要求完成下面各题。(1)一个三角形3个顶点的数对分别是A(4,4);B(4,1);C(9,1)。在下面的方格纸上画出这个三角形。(2)将画出的三角形绕点B逆时针旋转90,画出旋转后的三角形。(3)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴
5、对称图形。29育才小学王军同学收集整理了本校一至六年级近视学生的人数,如下表。年级一二三四五六人数2510152335请根据上表的数据,绘制折线统计图。育才小学一至六年级近视学生人数统计图30画出从不同方向观察下面的几何体所看到的图形。六、生活问题我能解决。31两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐少10千克,两筐水果各多少千克?(先画线段图,理解答)32第二小学学生捐书,一年级捐132.5千克,二年级捐的比一年级的3倍少17.8千克,两个年级一共捐书多少千克?33某商场举办“迎五一”促销活动,所有袜子买五双送一双。一种袜子每双5.98元,李阿姨买了12双,花了多少钱?34曲米有两根同样长的小
6、棒,长5dm,如果她想用3根小棒摆成一个三角形,第3根小棒最长是多少分米(取整分米数)?曲婷给了她一根小棒,结果摆成的三角形一个底角是35。顶角是多少度?35余娟实验学校原来有一块长方形草坪,长60米、宽40米。进行绿化改造时,草坪的长增加了10米,宽也增加了10米,这块长方形草坪的面积增加了多少平方米?(先在图上画一画,再解答) 参考答案一、快乐填一填。1、253【分析】把一个数缩小到它的,即将小数的小数点向左移动一位,再将小数点向右移动两位即可解答。【详解】把25.3先缩小10倍后是2.53,小数点再向右移动两位,即将2.53扩大100倍,2.53100253。【点睛】此题主要考查小数点位
7、置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位,这个数就缩小到原来的、,反之也成立。2、 4 【分析】根据分数的意义可知,的分数单位是;根据分数的基本性质,所以再添上4个这样的分数单位就是。【详解】根据分析可知,的分数单位是, 再添上4个这样的分数单位就是。故答案为:,4。【点睛】本题主要考查学生对分数的意义和分数的基本性质的掌握和灵活运用。3、直角【解析】试题分析:由题意得:2=23,1=33,根据1+2+3=180度,可得:3+23+33=63=180度,进而求出3,然后求出2和1的
8、度数,根据三角形的分类,得出结论解:因为2=23,1=33,根据1+2+3=180度,可得:3+23+33=63=180度,则3=1806=30(度),所以:2=230=60(度),3=303=90(度);则该三角形是直角三角形;点评:此题主要考查了三角形的内角和公式和三角形的分类4、0.38 9 2 【解析】略5、650040000 65004万 7亿 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;把一个整万数改写成用“万”作单位的数时,只需去掉末尾的4个0,再加上一个“万”字即可;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就
9、是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】六亿五千零四万,写作650040000,改写成以“万”为单位的数是65004万,省略“亿”后面的尾数大约是7亿。【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。6、6 3 2 【分析】先算出把5.62加上7个0.1之后的得数,再根据数位顺序表,找出其中每个数位的数量,填空即可。【详解】5.62(70.1)5.620.76.32,6.32包含了6个1,3个0.1,2个0.01。故答案为:6;3;2【点睛】本题主要考查的小数加法,认真计算出得数,再填空即可。7、2【详解】略8、6.32 3.6
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