甘肃省甘南藏族自治州玛曲县2022-2023学年三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析.doc

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1、甘肃省甘南藏族自治州玛曲县2022-2023学年三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、认真计算。1直接写得数1806= 1.36.5= 9040= 633= 1130=4120= 3599 102.3= 7921 08=2用竖式计算，带要验算。 3脱式计算。12697 32186 324（5849）（306258）15 1604084 14（639）二、我会判断。（对的画，错的画）41除以任何数都得1_（判断对错）5把一块蛋糕分成5份，小明吃了3份，他吃了这块蛋糕的。（_）6边长1cm的正方形，面积是4cm。 （_）7一个卧室的面积是15平方分米。 （_）8在0.47和0.49之间的小数只有0

2、.48。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9下面三组长度的线段中，不能围成三角形的一组是（ ）。A0.08m、6cm、1dmB2cm、16cm、17cmC3cm、8cm、5cm10李东的生日是2月29日，他可能是（ ）年出生的。A2008B2009C201011从正面看下面的物体，哪几个看到的是？（ ）ABCD12有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果。下图竖式中箭头所指部分表示的意思是（ ）。A已经分掉了4支B已经分掉了40支C已经分掉了46支13由五个百、三个十、四个一组成的数是（ ）。A345B354C534四、快乐填空。14看图回答

3、问题。（1）小兔家在学校的（ ）方向，小狗家在学校的（ ）方向，小鹿家在学校的（ ）方向，小猴家在学校的（ ）方向。（2）下午放学了，校车的行驶路线是：15比较大小，在_里填上“”、 “”或“=”0.9元_1元 36平方米_3600平方分米 5角5分_0.5元16从8：00到次日6：00，经过了（_）。17541，当里填（_）时，这个算式的积是三位数；要使积是四位数，里最小填（_）18平年全年有_天，闰年二月有_天19在括号里填上“”“”或“”。_ _ _20一个正方形花坛，周长是36米，它的面积是_平方米。21在里填“”或“， ， 【解析】略22、东 南 北 【详解】略23、14【解析】用相

4、间的小正方形拼长方形时，当长与宽相差最小时，周长最小。12个边长1 厘米的小正方形拼成长方形有3种情况，分别是：长12厘米，宽1 厘米；长6厘米，宽2厘米；长4厘米，宽3厘米。其中长4 厘米，宽3 厘米时长与宽相差最小，这时周长最小，周长为（43）214（厘米）。五、作图题。24、见详解【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，阴影部分共10个小方格，也就是10平方厘米。长方形的面积长宽，则面积为10平方厘米的长方形，可以是长5厘米，宽2厘米。【详解】5210（平方厘米）此题考查的目的是理解面积的意义。熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积长宽。25、【分析】根据的意义：将单位“1

5、”平均分成4份，表示其中这样的3份的数为分数，据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。【详解】由分析可知，各图中分别为： 本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。26、（1）（2）【解析】略六、解决问题27、15个【分析】先计算出720kg的苹果要装几个小箱子，再用小箱子数除以6，计算出装完这些苹果需要的大箱子数。【详解】需要的小箱子数：720890（个）需要的大箱子数：90615（个）答：装完这些苹果共需15个大箱子。本题的关键是计算出装苹果需要的小箱子数，再用小箱子数除以6，计算出大箱子的数量。28、1350

6、0块【分析】根据长方形的面积长宽，求出人行道的面积，再除以正方形地砖的面积即可。【详解】690540（平方米）540平方米54000平方分米 54000413500（块）答：需要13500块。掌握长方形的面积计算公式，注意换算单位，认真解答即可。29、7200个【分析】6分钟可生产720个医用口罩，即1分钟生产7206120个，1小时是60分钟，每分钟生产120个，60分钟就生产60个120，即用120乘60即可求解。【详解】1小时60分钟720660120607200（个）答：这台口罩生产机每小时可生产口罩7200个。此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量工作效率工作时间，工作效率工作量工作时间，工作时间工作量工作效率。30、；【分析】把这本书的总页数看成单位“1”，用第一天看的分率加上第二天比第一天多看的全书的，就是第二天看了全书的几分之几，然后把两天看的分率相加即可，用1减去两天看完的分率就是还剩下几分之几没有看，据此解答即可。【详解】1答：两天一共看了全书的，还剩。解决本题关键是理解把总页数看成单位“1”，然后根据加法和减法的意义求解。