《2022-2023学年日喀则地区吉隆县数学四下期末经典试题含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年日喀则地区吉隆县数学四下期末经典试题含解析.doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022-2023学年日喀则地区吉隆县数学四下期末经典试题一、认真思考,巧填空。1一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,它的第三边长(_)厘米。28.704读作(_),“8”在(_)位上,表示(_),“4”在(_)位上,表示(_)。3在方框里填上合适的小数。4一个数由5个十,9个百分之一组成,这个数写作_,保留一位小数是_。5把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位,得到的数是67.52,这个小数是(_)6在一个三角形中,其中两个角的度数分别是78和42,另外一个角的度数是(_)。在一个等腰三角形中,一个底角是52,它的顶角是(_)。712千米50米=_千米2元5分=_元8
2、.04平方分米=_平方米830574920100的最高位是(_)位,省略亿后面的尾数约是(_)亿。9如图是一种常见的图案,这个图案有(_)条对称轴,请在图上画出对称轴。10小明和小军在文具店买了相同的修正带和大练习本,小明买4个修正带和5个大练习本共花22元,小军买2个修正带和5个大练习本花16元,一个大练习本(_)元。11一个用小正方体搭成的立体图形从上面看是,从右面看是,搭这个立体图形至少要(_)个小正方体,最多要(_)个小正方体二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打)12这个图形可以通过基本图形平移得到。(_)13张明在计算器上计算46239时,不小心把239按成了236,发现按错了
3、,就按了一次“CE”键,又按了239和“”键,能得到正确的结果。(_)1420518的积的末尾有两个0。 (_)15算式4020510中,要先算减法,再算除法,最后算乘法 (_)16条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法相同。(_)17两个小数的积一定大于这两个小数的和。(_)18平移不改变图形的形状和大小,旋转改变图形的形状和大小。 (_)19一个长方形长8米,宽3米,如果把它的宽增加2米,面积就增加6平方米。(_)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20用一个3倍的放大镜把一个三角形放大,放大之后的三角形的内角和是( )。A180B360C54021风车转动属于( )现象,升
4、国旗属于( )现象。应选择( )。平移 旋转 轴对称ABC22用3个“5”和3个“0”组成的六位数中,只读一个“零”的六位数是( )。A505050B555000C505500D50050523近似值是7.54的最大三位小数是( )。A7.539B7.544C7.54924把( )缩小到它的后是0.075。A0.75B7.5C7525十分位上的计数单位相当于十位上的计数单位的( )A十分之一 B百分之一 C千分之一26四根小棒都用上,能围成等腰三角形的是( )。ABC27已知AB300,那么(A4)(B4)的结果是( )。A1200B2400C4800四、仔细计算。28直接写得数。20020
5、50600 80010 2303080500 12040 30040 2540012580 25030 2900 84729用竖式计算并验算7.06-6.5= 25.29+6.81=五、图形与统计30在下面的方格纸上画一个底4厘米、高3厘米的平行四边形;再画一个高2厘米的等腰梯形。(每个小格表示1平方厘米)31如果不稳固,你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗?试着画一画六、生活中的数学。32小明的爸爸准备去旅游,他拿50元钱买了一把雨伞和一个指南针,还剩多少钱? 14.60元 15.80元33小兰的妈妈带50元钱去买菜,买荤菜用去28.75元,买素菜用去6.35元。还剩多少钱?34解方程。x+6=
6、18 10x=300 2x-2.82=20.435看图回答问题。(1)反应病人经过治疗,体温下降,但又出现了反复,需要进一步治疗的是病人(_)。(2)根据统计图描述另一个病人的体温升降情况。_ 。36一辆洒水车每分钟行驶50米,洒水的宽度是4.8米,洒水车行驶了一分钟能给多大的地面洒上水?37新庄花木场有一块长方形苗圃(如图),为了管理方便,要在苗圃的四周加铺一条1米宽的道路。这条道路的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)参考答案一、认真思考,巧填空。1、12【分析】等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,根据等腰三角形的定义可知,它的第三边长为5厘米或12厘米。假设它的第三边长
7、为5厘米,5512,则5厘米、5厘米和12厘米的三条线段不能组成三角形。假设它的第三边长为12厘米,51212,12512,则5厘米、12厘米和12厘米的三条线段能组成三角形;据此解答即可。【详解】根据分析可知,一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,它的第三边长为12厘米。故答案为:12。【点睛】等腰三角形是指至少有两边相等的三角形,相等的两个边称为这个三角形的腰,另一边叫做底边。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边解答。2、八点七零四 个 8个1 千分 4个0.001 【解析】略3、【分析】看图可知,每格表示0.1,由此先确定所占的格数,然
8、后根据每格表示的小数确定这个小数即可。【详解】填数如下:【点睛】本题考查小数的意义,关键是弄清楚一小格所代表的的数据。4、50.09 50.1 【分析】(1)从高位到低位依次写出各个数位上的数字,数位上一个单位也没有的用“0”补足;(2)保留一位小数,看小数点后面第二位,运用“四舍五入”法即可解答。【详解】一个数由5个十,9个百分之一组成,这个数写作50.09,百位上是9,用“五入”法保留一位小数是50.1。【点睛】本题主要考查学生对小数的写法和“四舍五入”求小数近似数知识的掌握。5、6.752【解析】略6、60 76 【分析】根据三角形的内角和为180,用180减去另外两个角度的和就是第三个
9、角的度数;已知在等腰三角形中,两底角的度数是一样的,用180减去两倍的底角度数即可得到顶角的度数。【详解】180(7842)1801206018025218010476故答案为:60;76【点睛】本题考查的是三角形的内角和以及等腰三角形的特征,解答的关键是抓住等腰三角形的两个底角度数相同。7、12.05 2.05 0.1 【分析】把12千米50米化成千米数,用50除以进率1000,然后再加上12;把2元5分化成元数,用5除以进率100,然后再加上2;把8.04平方分米化成平方米数,用8.04除以进率100;即可得解此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低
10、级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率【详解】解:12千米50米=12.05千米2元5分=2.05元8.04平方分米=0.1平方米;故答案为12.05,2.05,0.18、百亿 306 【解析】略9、2,【解析】这个图形是在长方形的基础上加了半圆,实际上只要知道了长方形的对称轴的画法,就可以画出这一题的对称轴。10、2【分析】由题意得:买4个修正带和5个大练习本共花22元,买2个修正带和5个大练习本花16元,那么22166(元)就是422个修正带的价格,这样就可以求出1个修正带的价格,进而求出大练习本的单价。【详解】修正带的单价:(2216)(42)623(元);大练习本的单价:
11、(1632)5(166)51052(元);故答案为:2。【点睛】关键是根据题意得出数量关系式,明确(2216)(42)3(元)是1个修正带的价格,是解答此题的关键。11、4 6 【解析】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打)12、【分析】根据平移的性质,图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的形状、大小、方向,此图可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知:这个图形可以通过基本图形平移得到;故答案为:【点睛】本题考查了生活中的平移现象,仔细观察图形的特点是解题的关键。13、【详解】本题考查了计算器各个按键的功能,其中:ON是开机键,OFF是关机键,CE是改错键,AC是清除
12、键。数据不正确可以使用改错键来改正错误的数字,改错键是CE键,由此解答。【详解】由分析可知,张明在计算器上计算46239时,不小心把239按成了236,发现按错了,就按了一次“CE”键,又按了239和“”键,能得到正确的结果;故答案为:。14、【解析】略15、错误【详解】40205104041040400是先算除法,再算乘法,最后算减法;原题说法错误故答案为错误16、【分析】条形统计图和折线统计图的相同点是:都是用一个单位长度表示一定数量;不同点是:条形统计图是根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列,优点是很容易看出数量的多少;折线统计图是根据数量的多少描出点,然后把
13、这些点用直线连起来,优点是不仅能看出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况。【详解】条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法不同,原题说法错误。故答案为:【点睛】此题考查了条形统计图和单式折线统计图的特点及绘制,要根据它们的制作特点进行分析。17、【分析】举例说明即可。【详解】如:0.20.3=0.06,0.2+0.3=0.5,0.20.30.2+0.3,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了小数乘法,有时候越乘结果反倒是越小。18、【解析】平移和旋转都不会改变图形的形状和大小,平移只改变位置,旋转改变方向。19、【分析】根据长方形的面积公式:长宽,当它的宽增加2米时,长方形增加的面积数增加
14、的宽数长方形的长。【详解】8216(平方米),长方形的面积增加了16平方米。所以判断错误。【点睛】本题考查的是长方形的面积公式,长方形增加的面积数长方形增加的宽数长方形的长。三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、A【分析】根据角的大小和边长无关,和放大的倍数无关,只和两条边张开的度数有关来解答此题。【详解】因为三角形的内角和是180,用一个放大3倍的放大镜观察一个三角形,放大后的三角形的内角和还是180;故答案为:A【点睛】本题主要考查三角形内角和的理解,此题学生容易错选,记住角的大小和边长无关,更和放大无关,这是解答此题的关键。21、C【详解】试题分析:平移是物体运动时,物体上
15、任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心。所以,它并不一定是绕某个轴的,然后根据平移与旋转定义解答即可。解:风车转动属于 旋转现象,升国旗属于平移现象;故选B,A。【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用。22、A【分析】用3个“5”和3个“0”组成的六位数中,组成的只读一个“零”的六位数这时有0在个级的前面或者中间,可以是500550,500055,550005,550050,550500。【详解】A 505050读作五十万五千零五十,只读一个“零”。B 55
16、5000读作五十五万五千,一个“零”都没读。C 505500读作五十万五千五百,一个“零”都没读。D 500505读作五十万零五百零五,只读两个“零”。故答案为:A。【点睛】0在数级的末尾都不读,在数级的前面或者中间需要读出来,0不能在最高位。23、B【分析】要考虑7.54是一个三位小数的近似数,所以“四舍”得到的7.544最大,最大是7.544。【详解】近似值是7.54的最大三位小数是7.544;故选B。【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。24、B【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把
17、一个数缩小到它的,即小数点向左移动2位即可,要想求原数,将小数点向右移动两位即可。【详解】由分析可知,将0.075的小数点向右移动两位,得到原数7.5。故答案为:B【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍,反之也成立。25、B【解析】解: 1= ;故选:B十分位的计数单位 ,十位的计数单位是十(1),就是求个 里有几个1关键是记住每个数位的上计数单位26、B【分析】等腰三角形肯定有两条边相等,所以只有A、B有相等长度的边,又因为三角形任意两边长度的和大于第三边,所以只有B正确。
18、【详解】A、有相等的两条边长,另外两条边的和即第三边大于这两条边,故A不正确。B、有相等的两条边长,另外两条边的和即第三边小于这两条边,故B正确。C、没有相等的边长,故C不正确。故答案为:B【点睛】三角形任意两边长度的和大于第三边,等腰三角形有相等的两条边,据此进行判断。27、C【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数;如果两个同时扩大,积扩大的倍数是两个因数扩大倍数的乘积。【详解】已知AB300,A和B同时扩大4倍,积扩大4416倍,300164800,所以(A4)(B4)的结果是4800。故答案为:C。【点睛】
19、此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,牢记规律才能快速的解决问题。四、仔细计算。28、4000;30000;8000;690040000;4800;12000;1000010000;7500;1800;12【分析】整百数乘整十数,先将非0数字相乘,再看两个乘数末尾共有几个0,最后在所得积的末尾加上几个0即可。整十数乘整十数,先将非0数字相乘,再在所得积的末尾加上2个0即可。三位数乘整十数,先将非0数字相乘,再在所得积的末尾加上1个0即可。两位数除以一位数,若被除数的首位数大于除数,商的首位数字在十位,若被除数的首位数字小于除数,商在个位上。【详解】200204000 5060030000 8
20、00108000 2303069008050040000 120404800 3004012000 25400100001258010000 250307500 29001800 84712【点睛】重点考查学生口算能力,细心计算即可。29、0.56 32.1【详解】略五、图形与统计30、【分析】两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形;即画出的平行四边形底为4格(4厘米)、高为3格(3厘米)的平行四边形即可;根据等腰梯形的特征,两条腰长相等,由此画出高2厘米的等腰梯形。【详解】【点睛】本题主要考查学生画指定底和高的三角形、梯形,培养学生的作图能力,注意根据题意作图。31、【详解】略六、生活中的数
21、学。32、19.6元【解析】方法1:50-(14.60+15.80)=19.6(元)方法2:50-14.60-15.80=19.6(元)答:还剩19.6元。33、14.9元【解析】根据题意,要求剩下的钱数,用带的50元减去荤菜用去28.75元,再减去买素菜用去6.35元即可【详解】5028.756.35=21.256.35=14.9(元)答:还剩14.9元。34、x=12 x=30 x=13【解析】略35、A 经过治疗,体温逐渐下降,趋于正常,病情好转 【解析】略36、240平方米【解析】洒水车洒水后会形成一个长方形,长是50米,宽是4.8米,根据长方形的面积=长宽列式求解即可解决本题关键是熟练掌握长方形的面积公式:S=ab【详解】504.8=240(平方米)答:洒水车行驶了一分钟能给240平方米的地面洒上水37、112平方米【分析】加铺一条1米宽的道路后,形成大的长方形的长是302、宽是242;然后利用长方形面积公式求出长方形的面积,再减去长方形苗圃的面积即得道路面积(图如下)。【详解】(302)(242)30243226720832720112(平方米)答:这条道路的面积是112平方米。【点睛】解答本题的关键是要清楚四周加铺一条1米宽的道路后形成的大的长方形的长和宽是多少,然后再作进一步解答。
限制150内