2022-2023学年遂宁市蓬溪县数学四年级第二学期期末调研试题含解析.doc

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1、2022-2023学年遂宁市蓬溪县数学四年级第二学期期末调研试题一、认真计算。1直接写出得数 5080= 60900= 235475= 60020= 2856040=3903= 43020= 17300= 55599= 5555=2列竖式计算。35102 50240 12486 850603请用递等式计算 72386 3600（205） (45027) (2118)86.7（14.33.8 ） 60(12.87+0.75) 95.6(26.38.3)二、我会判断。（对的画，错的画）4小数的计数单位之间的进率都是10。 （_）5x枝同样的铅笔共3x元“3x”既表示总价，也表示总价是枝数的3倍。

2、（_）610与10.0大小相等，但计数单位不相同。（_）7把一个整数改写成两位小数，只要在整数的后面添上2个“0”就可以了。（_）80.295精确到十分位是0.29。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9一个分数，分子和分母的和是42，约分后是，这个分数是( )。A B C D 10把9.37先除以1000，再乘100，这时数字“3”应该在（ ）上。A个位B十分位C百分位D千分位11一个两位小数的近似值是2.4，这个小数不可能是（ ）。A2.35B2.39C2.41D2.4512下图中的BC，B30，A的度数是（ ）。A120 B150 C6013在“9b”这个算式中，一个因数乘

3、4，另一个因数除以4，得到的积( ).A不变B扩大16倍C缩小16倍四、快乐填空。14三个质数的最小公倍数是30，这三个质数分别是（_）、（_）、（_）。15已知AB120，那么A（B3）（_），（A8）（B5）（_）。16把0.126的小数点向右移动两位是（_），把（_）的小数点向左移动三位是0.117当x=3时，11x3的值是（_）18如果用a表示正方形的边长，那么它的周长可以表示为_。19先在里填上适当的数，再列出综合算式。综合算式： 20在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是_三角形。21根据ab55，在下面的横线上填上合适的符号或数字（a1

4、0）（b10）_ ； （a5）（b_）55229.0968保留一位小数是（_）,保留两位小数是（_）,保留整数是（_）233935039万，里最大填_，58000000060亿，里最大填_。五、作图题。24先画出下面图形底边上的高，再量一量。25按要求作图。（1）在图1中画一条线段，把它分成两个三角形。（2）在图2中画一条线段，把它分成一个三角形和一个平行四边形。26请在点子图上按要求画图。等腰三角形 平行四边形六、解决问题27一只梅花鹿高1.45米，一只长颈鹿的高度是这只梅花鹿高度的2.8倍梅花鹿比长颈鹿矮多少米?28王老师给学校运动队的25名同学每人买了1套运动服。（1）买上衣比裤子多用了

5、多少元？（2）服装店推出优惠措施：买10套及以上，每套便宜10元。算一算优惠后买这些运动服共需要多少元？29笑笑和爸爸、妈妈去长城，单程票价每人24.5元，儿童半价，他们一家往返交通费一共多少元？30今年“315”期间，我市因商品质量问题投诉的消费者有408人，比去年同期投诉人数的3倍少6人去年同期投诉的有多少人？（列方程解）参考答案一、认真计算。1、4000， 54000， 710， 30， 265130， 8600， 5100， 456， 25【详解】略2、3570；12000；10664；1410【分析】三位数乘两位数，先用两位数的个位数字乘三位数，再用两位数的十位数字去乘三位数；三位数

6、除以两位数，先看被除数的前两位是否够除，如果够除，商的首位在十位上，如果不够除，商在个位上，据此计算即可。【详解】351023570 5024012000 1248610664 850601410 【点睛】主要考查学生的计算能力，及对计算法则的掌握情况。3、68 240 159 76.2 46.38 77.6【详解】72386 =72246 =724 =68 3600（205）=360015 =240 (45027) (2118) =4773 =15986.7（14.33.8 ）=86.710.5 =76.2 60(12.87+0.75) =6013.62 =46.38 95.6(26.38.

7、3)=95.618 =77.6二、我会判断。（对的画，错的画）4、【解析】略5、【解析】略6、【分析】根据小数的性质判断10和10.0大小是否相等，再观察这两个数计数单位是否相同。【详解】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以10和10.0大小相等，10的计数单位是一（个），10.0的计数单位是0.1，所以10和10.0的计数单位不相同。因此这句话正确。【点睛】本题考查小数的性质，要明确利用小数的性质，不会改变小数的大小，但是计数单位会改变，或者说10和10.0的意义不相同。7、【分析】两位小数指的是小数部分有两位，所以整数要改写成两位小数，要在整数部分的后面添加小数点，再在末

8、尾添上2个“0”就可以了。【详解】应该先在整数后面添上小数点，再在末尾添两个零。所以原题判断错误。【点睛】本题理解两位小数的概念是解答本题的关键。8、【分析】0.295精确到十分位，看百分位上是5，需向十分位进1，所以0.295精确到十分位是0.30。【详解】0.295精确到十分位是0.30，所以本题说法错误。故答案为：。【点睛】本题考查小数的近似数，解答本题的关键是掌握求小数的近似数的方法。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】略10、C【分析】把9.37先除以1000，再乘100，就相当于把9.37除以10，只要把9.37的小数点向左移动一位，由9.37变成0.937，

9、所以“3”就在“百分位”上了。据此进行选择。【详解】9.3710001009.37100.937因此，数字“3”在百分位上。故答案为：C。【点睛】此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，反之也成立。11、D【解析】略12、A【解析】略13、A【解析】略四、快乐填空。14、2 3 5 【解析】略15、360 4800 【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数；一个因数扩大（或缩小）n倍，另一个因数扩大（或缩小

10、）m倍，积也会随之扩大（或缩小）nm倍。【详解】根据积的变化规律：1203360所以A（B3）360120854800所以（A8）（B5）4800【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，牢记规律才能快速的解决问题。16、12.6 6.8 【解析】（1）把0.126的小数点向右移动两位，也就是把0.126扩大100倍，即0.126乘以100的结果，（2）小数点向左移动三位是0.1，原数是多少，我们运用逆向推理进行解决，也就是把0.1向右移动3位，即，0.1乘以1000的结果就是原数17、10【详解】略18、4a【解析】根据正方形周长公式可知，它的周长可以表示为4a。故答案为：4a。正方形

11、周长=边长4，表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面，同时省略乘号。19、综合算式：810（406500125）【分析】从最上面的开始计算，先算5001254，再算4064410，最后算810410400，根据运算顺序列出综合算式即可。【详解】综合算式：810（406500125）810（4064）810410400【点睛】本题考查整数四则混合运算，根据从上往下的计算顺序计算，然后列综合算式，最后可以通过综合算式检验一下自己的列式是否正确。20、锐角【分析】因为任意两个角的度数和都大于第三个角，说明任意两个角的度数和都会大于90度且每个角都不会大于等于90度，由此确定三角形的类型即可。【详解

12、】在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是锐角三角形。【点睛】本题的关键是求出三角形的最大角的度数范围，然后根据三角形的分类确定其形状。21、5500 5 【解析】略22、9 9.1 9.10【解析】略23、4 9 【解析】略五、作图题。24、【分析】先根据平行四边形、三角形高的意义，过平行四边形一条边任意一点向对边作垂线，这条垂线的长就是平行四边形一条高；经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）或对边的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高。【详解】【点睛】此题考查的是对平行四边形和三角形高的认识及画法，画高时要认真操作。25、（1

13、）（2）见下图：【分析】（1）连接梯形的一条对角线，即可把这个梯形分成两个三角形；（2）过梯形的上底的一个顶点，画一条腰的平行线，即可把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。【详解】根据分析（1）（2）作图如下：【点睛】本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形的定义来对图形进行分割的能力。26、【分析】依据等腰三角形的特点：两腰相等，两底角相等，即可画出等腰三角形；再据平行四边形的特点：对边平行且相等，对角相等，即可画出符合要求的平行四边形。【详解】【点睛】解答此题的主要依据是：等腰三角形和平行四边形的特点。六、解决问题27、2.61米【解析】1.452.81.452.61(米)28、（1）

14、400元；（2）2500元【分析】（1）买1件上衣比1条裤子多用6347元，则买25件上衣比25条裤子多用（6347）25元。（2）买1套运动服需要花费6347元。优惠后买1套运动服需要花费634710元，则买25套运动服需要花费（634710）25元。【详解】（1）（6347）251625400（元）答：买上衣比裤子多用了400元。（2）（634710）25（11010）25100252500（元）答：优惠后买这些运动服共需要2500元。【点睛】明确优惠后买1套运动服需要花费的钱数是解决本题的关键。29、解：（24.52+24.52）2=（49+12.25）2=61.252=122.5（元）答：他们一家往返交通费一共122.5元【解析】已知单程票价每人24.5元，儿童半价，根据总价=单价数量可求出去时的票价，再乘2就是往返的钱数，据此解答本题主要考查了学生对总价=单价数量这一数里关系的掌握，注意求的是往返的交通费30、138人【解析】略