2022-2023学年河南省永城市四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析.doc

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1、2022-2023学年河南省永城市四年级数学第二学期期末复习检测试题一、填空题1，当余数最大时，被除数是（_）。2括号里最大能填几？0. _30.6 0.680. _9 2. _2.63张丽测量到20张纸厚1.95厘米，那么（_）张纸的厚度是195厘米。4位于阿拉伯半岛的死海，水面低于海平面400米，记作（_）。5零点二零五写作（_），3.058读作（_）。6把4.05扩大到它的()倍是4050,把27缩小到它的是0.27。2.5的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,得()。7的分子与分母的最大公因数是（_），化成最简分数是（_）。8在括号里填“”“”或“”。50608000（_）56080

2、00 10个1000万（_）1亿（_） （_）9下边的哪些方程可以正确表示下图中的等量关系，请在括号里打“”。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）10一千克大豆中含蛋白质32克，那么100克大豆中含蛋白质（_）克。二、选择题11用0、1、2、3四个数字，2在百位上，其他数字任意排，可以组成（）个不同的四位数。A24B18C412有4个数，最大的一个是37，最小的一个是25，这4个数的平均数可能是（）。A37B26C25D1513计算如图平行四边形的面积，正确算式是（ ）。A48B128C6814大于0.4而小于0.9的一位小数有（ ）个。A1B3C4D无数15下面的立体图形中，（ ）从正面和上

3、面看到的形状相同。ABC三、判断题16西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用条形统计图比较好。（_）17乘法算式中（乘数不为0），一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数也扩大为原来的10倍，积就扩大为原来的100倍。（_）18在一组数据中，用除法求平均数。（_）19等腰三角形是轴对称图形 （_）20小明身高1.4米，在平均水深0.9米的水池中学游泳，不会有危险_四、计算题21直接写出得数0.3100=0.310=0.051000= 48068=8-0.8= 206100=22列竖式计算并验算1435.85 208.76五、解答题23在里约奥运会男子百米飞人大战中，博尔特、加特林、德格

4、拉赛分别获得了第一、第二、第三名。已知第二名加特林的成绩是9.89秒，比第三名德格拉赛快了0.02秒，而德格拉赛又比第一名博尔特慢了0.10秒，那么第一名博尔特的成绩是多少秒？24四年级（1）班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。（1）与第一次测试相比，第二次测试谁的进步最大？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？25王老师买了9个排球用了396元，排球的单价是多少？26某工厂运来184吨煤，前8天平均每天用去15吨。剩下的预计4天用完， 平均每天可用多少吨？27青青水果超市上半月卖出85筐苹果，下半月卖出65筐苹果，每筐苹果重20千克.青青水果超市这个月一共卖出多少千克苹果？28一列火车长52

5、0米，要穿过一条长5480米的地下隧道。7：58火车头到隧道口，8：01全部通过。这列火车每分行驶多少米？参考答案一、填空题1、539【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为36，余数最大是35，根据被除数商除数余数，即可解答。【详解】根据分析可得：36143550435539故答案为：539【点睛】本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数商除数余数。2、5 5 5 【分析】根据小数比较大小的方法可知，要使0.（ ）30.6成立，则括号里可以填0、1、2、3、4、5；要使0.680.（ ）9成立，则括号里可以填0、1、2、3、4、5；要使

6、2.（ ）2.6成立，则括号里可以填0、1、2、3、4、5。【详解】要使0.（ ）30.6成立，则括号里最大可以填5，即0. 530.6；要使0.680.（ ）9成立，则括号里最大可以填5，即0.680.59；要使2.（ ）2.6成立，则括号里最大可以填5，即2.52.6；【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大3、2000【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，把1.95的小数点向右移动两位，也就是把1.95扩大100倍，变成195。20张纸厚1.95厘米，则

7、20100张纸厚195厘米。【详解】201002000（张）则2000张纸的厚度是195厘米。故答案为：2000。【点睛】本题考查小数的读法和小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。4、-400米【解析】略5、0.205 三点零五八 【分析】（1）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出即可；（2）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。【详解

8、】零点二零五写作：0.2053.058读作：三点零五八故答案为：0.205；三点零五八【点睛】此题主要考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。6、1000 100 25【解析】略7、9 【分析】分别写出45和72的所有因数，然后找到最大的公有因数，再根据分数的基本性质，分子和分母同时除以最大公因数，进行化简即可。【详解】45的因数：1、3、5、9、15、45；72的因数：1、2、3、4、6、7、9、12、18、24、36、72；最大公因数是9；【点睛】此题主要考查学生对公因数的理解与分数化简的方法。8、 【分析】（1）比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相

9、同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大，所以506080005608000；（2）10个1000万是1亿，所以10个1000万1亿；（3）计算出结果然后比较大小即可，32918614129，329（18614）157，因为129157，所以32918614329（18614）；（4）根据乘法分配律知：48373752（4852）37。【详解】根据分析：506080005608000；10个1000万1亿；32918614329（18614）；48373752（4852）37。故答案为：；。【点睛】本题主要考查了学生根据题目特点灵活采用不同的方法来比较大小的能力。9、（ ）（）（）（ ）（

10、）（）【分析】（1）根据图示可知xy不等于整个的长度600米；（2）350y刚好等于全长600米；（3）200xy刚好等于全长600米；（4）350x得不到全长；（5）因为200x350，那么350x200；（6）200x350，600y350，所以600y200x；据此解答即可。【详解】（ ）（）（）（ ）（）（）【点睛】本题考查的是对线段图的理解能力，根据线段图的表示用字母表示数的方式列出方程。10、3.2【分析】要求100克大豆中含有蛋白质多少克，应先求出每克大豆中含有蛋白质多少克，然后乘100即可。【详解】1千克1000克3210001000.0321003.2（克）故答案为：3.2【

11、点睛】解决本题先根据除法的意义求出不变的每克大豆中含有蛋白质的质量，再根据乘法的意义求解。二、选择题11、C【分析】用0、1、2、3四个数字，2在百位上，写出可以组成所有不同的四位数，进而求解。【详解】用0、1、2、3四个数字，2在百位上，组成不同的四位数有：1203、1230、3201、3210；一共是4个。故答案为：C【点睛】列举这些数时注意按照一定的顺序，不要重复写或者漏写，0不能放在四位数的千位上。12、B【分析】已知这四个数中最小的数是25，最大的数是37，那么这四个数的平均数要比25大，37小，从选项中找出这样的数即可。【详解】观察选项可知：15252637，只有26比25大，比3

12、7小，符合要求；所以这四个数的平均数可能是26。故答案为：B【点睛】解决本题根据几个数的平均数要大于最小的数，小于最大的数进行求解。13、C【分析】根据平行四边形的面积底高，把数据代入公式解答。【详解】平行四边形的面积6848；故答案为：C【点睛】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意底和高的对应。14、C【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大根据小数比较大小的方法可知，大于0.4而小于0.9的一位小数有0.5、0.6、0.7、0.8。【详解】大于

13、0.4而小于0.9的一位小数有0.5、0.6、0.7、0.8，共4个一位小数。故答案为：C。【点睛】本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。15、C【分析】A选项中从正面看到的是两行图形，从上面看到的是一行图形；B选项从正面看到的是两行图形，第一行有一个正方形，第二行有两个正方形，从上面看到的也是两行图形，不过第一行有两个图形，第二行有一个图形；C选项从正面和上面看到的都是两行图形，都是第一行只有一个正方形，第二行有两个正方形。【详解】根据分析：A选项是错误的，B选项也是错误的，C选项是正确的。故答案为：C。【点睛】本题考查从不同方向观察几何体

14、，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。三、判断题16、【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。【详解】因为折线统计图能反映数量的增减变化情况，所以西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，应选用折线统计图比较好；所以，西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用条形统计图比较好，故此说法不正确。故答案为：【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。17、【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍

15、（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。【详解】乘法算式中，两个因数都扩大为原来的10倍，那么积就扩大为原来的100倍。故答案为：。【点睛】因数因数积，两个因数都扩大为原来的10倍时，（因数10）（因数10）因数因数100积100。18、【分析】一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，求得的商即为平均数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，在一组数据中，用除法求平均数。故答案为：【点睛】本题考查平均数的求法，需熟练掌握。19、【详解

16、】略20、【详解】平均水深0.9米的水池，并不是水池所有地方的水深都是0.9米，有的地方有可能比0.9米深得多，也有可能比0.9米浅得多，据此解答所以小明身高1.4米，在一个平均水深为0.9米的游泳中可能会有危险；故答案为四、计算题21、300.0350107.22.06【详解】略22、1.435.857.28 208.7611.24【解析】略五、解答题23、9.81秒【分析】第二名加特林的成绩加上0.02秒求出第三名德格拉赛的成绩，再用它减去0.10秒即为第一名博尔特的成绩。【详解】9.890.020.109.910.109.81（秒）答：第一名博尔特的成绩是9.81秒。【点睛】考查了小数加

17、减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。24、（1）小军（2）小方两次测试一共跳了多少下？ 288下【分析】（1）白色直条表示第一次测试，灰色直条表示第二次测试，通过观察直条可以看出小军两次测试的数值相差最大，所以小军进步最大。（2）根据统计图提出合理的问题即可。【详解】（1）13111516（下）小军进步最大。（2）小方两次测试一共跳了多少下？148140288（下）答：小方两次测试一共跳了288下。【点睛】复式条形统计图可以清楚的看出各种数量的多少和两数的相差。25、44元/个【分析】总价是396元，

18、数量是9个，根据单价总价数量，代入数据计算即可解答。【详解】396944（元/个）答：排球的单价是44元/个。【点睛】本题主要考查单价、数量和总价三者的关系，牢记基本的数量关系式是解题的关键。26、16吨【分析】根据每天用的吨数天数，求出前8天用的吨数，总吨数前8天用的吨数剩下的吨数，最后再除以天数4即可。【详解】（184158）464416（吨）答：平均每天可用16吨。【点睛】找准数量关系，先求出剩下4天用煤总量是解题关键。27、3000千克【解析】略28、2000米【分析】火车从车头到隧道口到车身全部通过隧道行驶的路程车长隧道长度，再求出火车行驶的时间，用路程除以时间即可解答。【详解】8时01分7时58分3分钟（5480520）3600032000（米）答：这列火车每分行驶2000米。【点睛】解答本题的关键是要知道火车从车头到隧道口到车身全部通过隧道行驶的路程是火车长度与隧道长度的和。