2022-2023学年陇南地区宕昌县数学四下期末综合测试试题含解析.doc

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1、2022-2023学年陇南地区宕昌县数学四下期末综合测试试题一、神奇小帮手。1三个数的平均数是7.8，其中第一个数是6.5，比第二个数少0.4，则第三个数是（_）。2把一个小数缩小到它的。再把小数点向右移动两位，结果是80.9。原来这个数是（_）。3妈妈买黄瓜花了5.83元，买茄子花了7.17元，一共花了_元4当x=3时，11x3的值是（_）5_是0.17的1000倍； 0.3缩小_是0.16把0.56的小数点向左移动一位得到的数是（_）。7时针从3时旋转到9时，是按（_）时针旋转了（_）。8梯形的内角和是（_），六边形的内角和是（_）。二、我是小法官。（对的打，错的打）9减法是加法的逆运算，

2、除法是乘法的逆运算。（_）10如果一个三角形是等边三角形，那么它一定是等腰三角形。（_）11从左面和前面看到的形状都是（_）1220.15中的“5”表示5个0.01。（_）136的百分之一是0.1（_）14最大的七位数一定大于最小的八位数。（_）155x20和x1520中的x表示相同的数。_16平形四边形具有稳定性 （_）17梯形只有一组对边平行的四边形 （_）18425425=1 _三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19下面三组小棒，不能围成三角形的是（ ）。A5cm、5cm、5cmB3.2cm、7.9cm、5cmC4.6cm、8.3cm、3.7cm20一个直角三角形中，已知其中

3、一个锐角是30，另一个锐角是（ ）。A50B60C150D7021把一根细铁丝剪成三段，下面剪法中能围成三角形的是（ ）。ABCD22一个数扩大到原来的10倍，又缩小到原来的后是4.76，这个数原来是（）。A4.76B0.476C47.623在没有括号的算式里，如果含有两级运算，要（ ）。A先算加、减法B先算乘、除法C同时算D以上都不对24从前面看形状是的是（ ）ABC25下面图形不一定是轴对称图形的是（ ）。A平行四边形B正方形C长方形26下列图形中不属于平行四边形的是( )ABC27把一个长方形框架拉成平行四边形，它的周长与长方形的周长相比（）A变小了B变大了C不变28等腰三角形有两边长度

4、分别是8厘米和4厘米 ，那么等腰三角形周长是（ ）。A12厘米B20厘米C16厘米四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数。9800 20350 7110 23031402 31030 50070 400750800 1740 42070 6005030竖式计算。8.943.21 10.51.27 3.072.5631计算下面各题，怎样简便就怎样算480(2472)618.734.368.735.6412556125231251600258五、操作题。32在下边平行四边形底上画出对应的高，将它分成一个梯形和一个三角形。 六、解决问题33小芳和小丽一共有邮票188张小芳给小丽15张后两人的邮票就同

5、样多了两人原来各有多少张？ 34妈妈买了1块面包、1瓶酱油她交给售货员10元，售货员应该找回多少元？35操作题。（1）画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。这个轴对称图形的内角和是（ ）。（2）画出图形指定底边上的高。把图形先向右平移2格，再向上平移3格，画出平移后的图形。（3）把图形绕C点逆时针旋转90，面出旋转后的图形。旋转后点E对应的位置用数对表示是点E1（ ， ）。36如图是一张正方形的纸，一组对边分别增加5厘米，另一组对边分别增加4厘米，那么面积增加了74平方厘米，原来正方形的面积是多少平方厘米？37希望小学四年级开办“读书节”，各班向学校图书室借书，其中四年级1至6班每班借50

6、本，7至10班每班借55本。图书室一共借出了多少本书？参考答案一、神奇小帮手。1、10【解析】略2、809【分析】小数点的移动引起小数的大小变化的规律：一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小了10倍；移动两位，这个小数就缩小了100倍；移动三位，这个小数就缩小了1000倍；同理，如果个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大了10倍；移动两位，这个小数就扩大了100倍；移动三位，这个小数就扩大了1000倍，据此解答即可。【详解】把一个数缩小到它的，再把小数点向右移动两位，结果是80.9，原来这个数是80.91001000809故答案为：809【点睛】本题考查了小数点的移动引起小数的大小变

7、化的规律的灵活应用。3、1【分析】用妈妈买黄瓜花的钱数加上买茄子花的钱数，求出一共花了多少元即可【详解】5.83+7.171（元）答：一共花了1元故答案为：1【点睛】此题主要考查了加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求两个数的和是多少，用加法解答4、10【详解】略5、170 100倍 【详解】试题分析：0.171000=170，0.3100=0.1解：0.171000=170，0.3100=0.1，故答案为170，100倍【点评】此题主要考查小数点的位置移动与小数大小的变化规律6、0.056【解析】略7、顺 180 【分析】首先确定钟表是顺时针旋转，然后钟面上，时针从3时走到

8、9时，走的格子数是（93）5个，每个格子对应的圆心角是36060，据此解答。【详解】36060（93）5，3606065，3606030，180。故答案为：顺，180。【点睛】本题的关键是求出时针走的格子数，再根据每个格子对应的圆心角的度数列式解答。8、360 720 【解析】略二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【分析】根据加、减法的互逆关系和乘、除法的互逆关系，直接进行判断。【详解】减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算，这种说法是正确的。故答案为：。【点睛】本题主要考查学生对减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算的掌握。10、【解析】略11、【解析】略12、【分析】5在百分位上，百分位

9、的计数单位是0.01。【详解】“5”在百分位上，“5”表示5个0.01，原题说法正确。故答案为：【点睛】考查学生对小数部分计数单位的掌握情况。13、【解析】略14、【分析】最大的七位数是9999999，最小的八位数是10000000，根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，就比较左起第一位，第一位数大的那个数就大，如果相同，就比较左起第二位，第二位数大的，那个数就大，依此类推【详解】最大的七位数是9999999最小的八位数是10000000999999910000000故答案为：。【点睛】此题应根据整数大小比较的方法进行解答即

10、可。15、【分析】分别求出两个方程的解，然后比较一下即可。【详解】根据分析：因为5x20所以5x5205x15；因为x1520所以x15152015x5；比较大小：155，所以题目中的说法是错误的。故答案为：。【点睛】本题主要考查解方程，等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍成立。16、【详解】平行四边形具有不稳定性，常见的伸缩门就是运用平行四边形不稳定的原理制作的.所以原题干错误17、【详解】略18、【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A.555，能围成三角形；B

11、.3.257.9，能围成三角形；C.4.63.78.3，不能围成三角形；故答案为：C【点睛】本题主要考查的知识点是三角形边的关系。解决这类题的关键是知道三角形中任意两边之和大于第三边。20、B【解析】略21、C【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可。【详解】A.237，所以不能围成三角形；B.336，所以不能围成三角形；C.345，所以能围成三角形；D.426，所以不能围成三角形；故答案为：C【点睛】此题是考查三角形的三边关系，应灵活掌握和运用。22、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数扩大10倍后，再缩小

12、到原来的即再缩小100倍后是4.76，求原数，只要把4.76扩大100倍，然后缩小10倍即可解答。【详解】4.76100104761047.6故答案为：C【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。23、B【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，同一级运算按从左到右的顺序依次计算；本题没有括号，含有两级运算，应先算乘除法，再算加减法；据此即可解答此题。【详解】在没有括号的算式里，如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；所

13、以选B。故答案为B。【点睛】本题的关键是掌握整数四则混合运算的运算顺序。24、C【详解】A.从前面看到的是 ；B. 从前面看到的是；C. 从前面看到的是；故答案为：C【点睛】考察了简单图形的三视图，从不同方向观察物体。25、A【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】A平行四边形不一定是轴对称图形，比如菱形就是轴对称图形，这个平行四边形则不是轴对称图形；B正方形是轴对称图形，有四条对称轴；C长方形是轴对称图形，有两条对称轴。故答案为：A【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是

14、找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。26、B【详解】平行四边形的两组对边分别平行且相等，长方形是特殊的平行四边形27、C【详解】因为把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没变，则四条边的长度和不变，即它的周长不变故选：C28、B【分析】根据三角形的边的特征，任意两边之和大于第三边，如果一个等腰三角形的两个边长分别是8厘米和4厘米，由此可以确定这个等腰三角形的底是4厘米，腰是8厘米，根据三角形的周长的意义，即可求出它的周长。【详解】448（厘米）所以4厘米不可能是腰长，只能是底长4厘米，腰长8厘米；88420（厘米）故答案为：B【点睛】此题解答关键是理解：在三角形中任

15、意两边之和大于第三边，由此可以确定它的底和要分别是多少厘米，进而求出它的周长。四、勤奋的你来算一算。29、7200；7000；770；690；280；9300；35000；2800；40000；680；6；12【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）98007200；（2）203507000；（3）7110770；（4）2303690；（5）1402280；（6）310309300；（7）5007035000；（8）40072800；（9）5

16、080040000；（10）1740680；（11）420706；（12）6005012【点睛】熟练掌握整数的运算法则是关键。计算过程要认真仔细。30、12.15；9.23；0.51【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】8.943.2112.15 10.51.279.23 3.072.560.51 【点睛】进行小数加减法时，小数点要对齐。31、480(2472)64809664801630 18.734.368.735.64(18.738.73)(4.365.64)101020 1255612523125125(56231)1258010000【解析】略五、操作题。32、【分析】根据平

17、行四边形高的含义和画法：在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从对边一个顶点出发作底的垂线；要把平行四边形分成一个三角形和一个梯形，只要过钝角顶点画高即可。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题考查了平行四边形高的画法，根据平行四边形与梯形的特点进行分割是本题的关键。六、解决问题33、小丽：79张，小芳：109张【解析】解：设小丽有x张，则小芳有x+15+15张，x+x+15+15=188x=7979+15+15=10934、2.45元【详解】10-2.70-4.85=2.45（元）答：售货员应该找回2.

18、45元35、（1）540（3）（20，7）（1）（2）（3）作图如下：【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，连结即可；五边形内角和是540； （2）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高；把图形各个顶点分别先向右平移2格，再向上平移3格，再依次连接起来即可得出平移后的图形；（3）根据旋转的特征，图形绕C点逆时针旋转90，点C的位置不动，这个图形的其余各部分均绕点C按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形，根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列

19、数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出E1的位置。【详解】（1）这个轴对称图形的内角和是540；（2）见下图；（3）旋转后点E对应的位置用数对表示是点E1（20，7）。（1）（2）（3）作图如下：【点睛】本题是考查作平移后的图形、作轴对称图形、数对的意义与旋转图形的作法等，作平移后的图形、旋转图形和轴对称图形的关键是把对应点（对称点）的位置画正确。36、36平方厘米【分析】将阴影部分分割如下：根据图形可知，3是一个长5厘米，宽4厘米的长方形；1和2可以拼接成一个以正方形边长为宽，以459厘米为长的长方形；用增加部分的面积3的面积12的面积；用12的面积长即可求得正方形的边长，进而得出正方形的面积。【详解】4520（平方厘米） 742054（平方厘米）54（45）5496（厘米） 6636（平方厘米）答：原来正方形的面积是36平方厘米。【点睛】本题主要考查阴影部分的面积，解答本题的关键是正确分割、拼接增加部分的面积。37、520本【分析】四年级1至6班每班借50本，共借了6个50本，用乘法求出四年级借的本数；同理求出五年级借的本数；然后把两个年级借的本数相加即可。【详解】506554300220520（本）答：图书室一共借出了520本书。【点睛】本题考查的是运用整数的四则运算解决实际问题，关键是找出题目中的数量关系，根据问题列式计算，计算过程要认真仔细。