2022-2023学年江苏省连云港市数学四下期末综合测试模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年江苏省连云港市数学四下期末综合测试模拟试题一、用心思考，我会选。1下面的各组小棒，能拼成三角形的一组是( )ABC2在一个三角形中，这是一个（）。A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形3自行车的支架常常做成三角形，是利用了三角形（ ）的特性。A内角和是180B容易变形C稳定性4右面是一块三角形玻璃打碎后留下的碎片，这块玻璃原来的形状是（ ）。A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形5把一个三角形分成两个小三角形后，每个小三角形的内角和为（ ）。A360B90C180二、认真辨析，我会判。6如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了（_）71.254.41.2541.250.4

2、，运用了乘法结合律。_8一个数与另一个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。（_）9西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用条形统计图比较好。（_）10最大两位数与最小三位数的积等于最大三位数与最小两位数的积。（_）三、仔细观察，我会填。11在（ ）里填“”“”或“”。100个1000万（_）1亿 789978 （_）781005608000 （_） 50608000 锐角三角形中任意两个角的和（_）90121.09的计数单位是（_），它有（_）个这样的计数单位，再减去（_）个这样的计数单位就是1。13肖扬有一个星期从周一到周五每天回家做作业的时间分别是：45分钟，70分

3、钟，50分钟，60分钟，65分钟，他这一周回家做作业的平均时间是（_）分钟，其中超过1小时的有（_）天。14不计算，比较下面两个乘法算式积的大小，并在（ ）里填上适当的数。363642（ ）424236想：3636360036361003636101所以363642（_）（_）（_）；想：4242（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）。所以424236（_）（_）（_）得出：363642（_）42423615观察下边的统计图，三年级平均每组植树（_）棵，第（_）和第（_）组植树棵数比平均数少，第（_）组植树棵数与平均数持平16把0.062扩大到原来的（ ）是62；把47缩小到原来的是0.4

4、7。1725040是（_）位数，最高位上的计数单位是（_）。18李虎将35(9)错算成359，这样比正确的得数少（_）。四、认真细致，我会算。19口算。4220 91070 10025 6300702450 13020 28319 18518520用竖式计算。8504.62 7068.02 9.614.782125与8的积减去它们的和，差是多少？五、动手操作，我能行。22画出从不同方向看到的图形。23下面有3个完全相同的梯形，请你在每个图形中只画一条线，把分成2个三角形，把分成1个三角形和1个平行四边形，把分成1个梯形和1个平行四边形。24画出图形的另一半,使其成为轴对称图形。画出图绕O点顺时

5、针旋转90,然后向右平移6格的图形。六、生活问题，我会解。25一艘轮船沿江顺流而下以65千米/时的速度从甲地开往乙地，8小时到达。返回时逆流而上，用了10小时，这艘轮船返回时的平均速度是多少千米/时？26左面的图形怎样平移或旋转，能拼成右面的图形？27有两种同样尺寸的盘子，一种每个4.8元，另一种每个5.2元妈妈要买8个盘子，可以怎样买？一共要付多少钱？28小乐家到学校520米，小乐每分钟走65米。小红每分钟走60米。从家到学校小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？答：小红家离学校_米。29小华买故事书用去23.5元，比买漫画书多用去0.83元，他一共用去多少元？参考答案一、用心思考，我会

6、选。1、B【详解】略2、B【分析】先根据三角形的内角和公式求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行判断即可。【详解】18030601506090三角形中的三个角分别是30、60、90，最大角是90，所以这是一个直角三角形。故答案为：B【点睛】解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和公式；（2）三角形的分类。3、C【分析】自行车的支架的作用就是为了稳定的固定自行车，不让它倒，根据三角形的特性进行选择即可。【详解】三角形是最稳定的结构，而这个和自行车支架的作用正好一致，所以是利用了三角形的稳定性。故答案为：C【点睛】本题考查的是对于三角形特性的认识，正确的分析题意进行选择即可。4、C【解析

7、】略5、C【分析】任何一个三角形的内角和都是180，与三角形的大小无关。【详解】把一个三角形分成两个小三角形后，每个小三角形的内角和为180。故答案为：C。【点睛】熟练掌握三角形的性质，才能快速准确的解题。二、认真辨析，我会判。6、【详解】略7、【分析】在算式1.254.41.2541.250.4中将4.4分成了4和0.4的和，然后分别和1.25相乘，因此运用了乘法分配律。【详解】根据分析：1.254.41.2541.250.4运用了乘法分配律，所以题目中的说法是错误的。故答案为：。【点睛】此题考查了学生对乘法运算定律的掌握与运用。8、【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数乘（或除

8、以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。据此解答。【详解】根据分析，两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。可以得出，两个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。所以判断正确。【点睛】本题主要考查了积的变化规律，要经常练习，学以致用。9、【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。【详解】因为折线统计图能反映数量的增减变化情况，所以西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，应选用折线

9、统计图比较好；所以，西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用条形统计图比较好，故此说法不正确。故答案为：【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。10、【分析】最小的两位数是10，最大的三位数是999，直接用乘法列式计算即可；最大两位数是99，最小三位数是100，直接用乘法列式计算即可。【详解】109999990；991009900；99009990，最大两位数与最小三位数的积最大三位数与最小两位数的积。所以判断错误。【点睛】此题解答的关键是明确最小的两位数是10，最大的三位数是999，最大两位数是99，最小三位数是100。三、仔细观察，我会填。11、 【

10、分析】（1）（3）先将用“万”或“亿”做单位的数换算为用“一（个）”做单位的数，再根据整数大小的比较方法进行比较即可；（2）根据乘法分配律计算出结果后再进行比较；（4）锐角三角形中两个锐角和不大于90，那么第三个角将大于等于90，就不再是锐角三角形，所以锐角三角形中任意两个角的和大于90。【详解】100个1000万1000000000，1亿10000000，所以100个1000万1亿789978（991）7810078780078100780078997878100560800050608000 锐角三角形中任意两个角的和90【点睛】本题考查的知识点较多，在平时学习中要注意知识的归纳总结。12

11、、0.01 109 9 【分析】1.09是两位小数，计数单位是0.01，它里面含有109个这样的计数单位；用1.0910.09，即再减去9个这样的计数单位是1。据此解答。【详解】1.09的计数单位是0.01，它有109个这样的计数单位，再减去9个这样的计数单位就是1。故答案为：0.01；109；9【点睛】本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位。在什么数位就表示有几个这样的计数单位。13、58 2 【分析】把肖扬周一到周五每天回家做作业的时间加起来，再除以5即可求出平均时间；1小时60分钟；以此判断即可。【详解】（4570506065）5290558（

12、分钟）70分钟，65分钟都超过1小时，所以有2天。故答案为：58；2【点睛】解答此题应根据平均数、数量和总数量三者之间的关系进行解答。14、36 101 42 4200 42 42 100 42 42 101 42 101 36 【分析】根据题目中举例的运算过程来进行一步步推算，最后比较大小。【详解】3636423610142；想：4242420042421004242101。所以4242364210136得出：363642424236故答案为：36；101；42；4200；42；42；100；42；42；101；42；101；36；。【点睛】本题考查利用简便运算律将数字分解成几个数字相乘再来

13、比较大小。15、8 一 四 三 【详解】略16、1000倍；【分析】（1）0.062到62，是把0.062的小数点向右移动3位，即扩大了1000倍；（2）47到0.47，也就是把47的小数点向左移动2位，即缩小100倍，也就是缩小到原来的。【详解】把0.062扩大到原来的1000倍是62；把47缩小到原来的是0.47。故答案为：1000倍；【点睛】本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。17、五 万 【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百

14、位，第四位是千位，第五位是万位，以此类推，进行解答即可。【详解】250401000010000是五位数，第五位是万位，所以最高位上的计数单位是万。故答案为：五，万。【点睛】本题是考查了学生基本的数学计算能力和整数的认识解答时要仔细认真计算，正确计算出结果，同时要记住数位顺序表。18、306【解析】略四、认真细致，我会算。19、840；13；75；90；1200；2600；302；25【分析】退位减在口算时需要点借位的圆点；乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑，最后有几个0在得数末尾添几个0；在185185这题是需要注意只包含乘除运算，所以我们从左往右算，不能先算乘法再算除法。【详解】42208

15、40 9107013 1002575 6300709024501200 130202600 28319302 18518525故答案为：840；13；75；90；1200；2600；302；25。【点睛】在计算185185，254254，102102此类题目时，先观察算式中只含有加减或乘除，所以只能从左往右算，不能改变运算顺序。20、3927；1.98；24.38【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足，注意：计算的结果，如果小数末尾有0的，根据小数的基本性质，在小数的末尾去掉零，小数的大小不

16、变。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】8504.623927 7068.021.98 9.614.7824.38 【点睛】此题主要考查小数加减法和小数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、167【分析】25与8的积是258，25与8的和是258，则25与8的积减去它们的和是（258）（258）。【详解】（258）（258）20033167则差是167。【点睛】先找出运算的顺序，然后根据这一顺序列出

17、算式求解。五、动手操作，我能行。22、【分析】观察图形，从正面看到的图形是2层：下层4个正方形，上层2个正方形左中间，右边，各一个；从上面看到的图形是一行4个正方形；从左面看到的图形是一列2个正方形；据此即可画图。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的观察能力。23、【分析】（1）连接梯形的一条对角线，就可以把这个梯形分成两个三角形；（2）利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形的上底的一个端点，作腰的平行线即可；（3）把梯形分成一个平行四边形和一个梯形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个梯形

18、，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底（非顶点）作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个梯形。【详解】【点睛】本题主要考查了学生根据三角形、平行四边形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。24、【解析】画图形的另一半,首先要在对称轴的另一侧描出对应点。在描点时,要注意,所给的一半图形上的点距离对称轴几个格,对应点就离对称轴几个格。六、生活问题，我会解。25、52千米/时【解析】65810=52（千米/时）答：这艘轮船返回时的平均速度是52千米/时。26、如图：A向右平移5格，B向右平移3格；C绕直角顶点顺时针旋转90，再向右平移4格；D绕直角顶点逆时针旋转

19、90，再向上平移2格、向右平移4格。【分析】根据平移和旋转的性质，先根据题意将平移或旋转前的4部分分别标注为A、B、C、D，根据图形可知A、B只需向右平移，数出方格即可；C需先顺时针旋转再向右平移，数出方格即可；D需先逆时针旋转再向右平移，数出方格即可。【详解】A向右平移5格，B向右平移3格；C绕直角顶点顺时针旋转90，再向右平移4格；D绕直角顶点逆时针旋转90，再向上平移2格、向右平移4格。【点睛】本题考查平移和旋转的知识，旋转与平移的相同点：位置发生变化，大小不变，形状不变，都在一个平面内；不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动。27、解：假设一个4.8元的盘子为A，一

20、个5.2元的盘子为B，买两种盘子，一共买8个，可以有9种买法第一种买法：85.2=41.6（元）；第二种买法：14.8+75.2=41.2（元）；第三种买法：24.8+65.2=40.8（元）；第四种买法：34.8+55.2=40.4（元）；第五种买法：44.8+45.2=40（元）；第六种买法：54.8+35.2=39.6（元）；第七种买法：64.8+25.2=39.2（元）；第八种买法：74.8+15.2=38.8（元）；第九种买法：84.8=38.4（元）.答：可以有9中买法：第一种买法只买单价是5.2元的盘子，一共要付41.6元；第二种买法是买1个单价是4.8元的盘子和7个单价是5.2

21、元的盘子，一共要付41.2元；第三种买法是买2个单价是4.8元的盘子和6个单价是5.2元的盘子，一共要付40.8元；第四种买法是买3个单价是4.8元的盘子和5个单价是5.2元的盘子，一共要付40.4元；第五种买法是买4个单价是4.8元的盘子和4个单价是5.2元的盘子，一共要付40元；第六种买法是买5个单价是4.8元的盘子和3个单价是5.2元的盘子，一共要付39.6元；第七种买法是买6个单价是4.8元的盘子和2个单价是5.2元的盘子，一共要付39.2元；第八种买法是买7个单价是4.8元的盘子和1个单价是5.2元的盘子，一共要付38.8元；第九种买法是只买单价是4.8元的盘子，一共要付38.4元.

22、 【解析】【考点】小数四则混合运算，小数与整数相乘 【分析】用表格列出买的方法，再根据总价=单价数量，求出每种买法花的总钱数即可28、780米；780【分析】首先根据路程速度时间，用小乐家到学校的距离除以小乐的速度，求出小乐走的时间，再加上5，求出小红走的时间；然后根据速度时间路程，用小红的速度乘以走的时间，求出小红家离学校多少米即可。【详解】（520655）60（85）601360780（米）答：小红家离学校780米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度时间路程，路程时间速度，路程速度时间，要熟练掌握。29、46.17元【解析】23.5-0.83+23.5=46.17（元）