2022-2023学年酒泉市敦煌市数学四下期末经典模拟试题含解析.doc
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1、2022-2023学年酒泉市敦煌市数学四下期末经典模拟试题一、填空题1有龟和鹤共20只,龟的腿和鹤的腿共56条。其中,鹤有(_)只,龟有(_) 只。2李晶坐在教室的第5列第4行记为(_)。王玲的座位记为(2,8),她坐在第(_)列第(_)行。3分一分,填一填。(填序号)从正面看是图A的有(_);从正面看是图B的有(_);从侧面看是图B的有(_);从上面看是图C的有(_);从上面看是图D的有(_)。4在括号里填上“”“”或“”。6.5(_)5.9 4.719(_)4.72750厘米(_)7.5米 7千克9克(_)7.9千克5计算24012836时,要先算(_)法,再算(_)法,最后算(_)法。如
2、果要使它的运算顺序为先算乘法,再算减法,最后算除法,算式应改为(_)。6把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是(_)。7把5,3,0三个数字和小数点组成两位小数,其中最大的是(_),最小的是(_)84.774.734.7(73)4.71047中,运用了(_)律。9整数部分是5个一,小数部分是35个千分之一组成的数是(_),读作(_)。10一个八位数,它的最高位上是2,百万位上是4,千位上是9,其余各位上都是0,这个数是写作(_),读作(_)。省略“万”后面的尾数约是(_)。二、选择题11一个等腰三角形周长是21厘米,一条边长是5厘米,底是( )A5厘米B11厘米C5厘米或11厘米
3、12960164和下面( )道算式相等.A960(164)B960164C960(164)13小数点右边第二位是( )A十分位 B个位 C百分位 D千分位14安全知识竞赛共有20道题,做对一题得5分,做错一题倒扣2分,莹莹做完了20道题,得了79分,她做错了( )道题A3B4C1715大于0.56小于0.57的小数有( )。A9个 B有0个 C没有 D无数个三、判断题1635的20倍和350的2倍相等。(_)173.60和3.6大小相等,意义也相同。(_)18把变成后,分数值扩大到了原来的3倍。 (_)19乘法分配律用字母表示为(a+b)c=ac+bc. _20近似数是4.32的三位小数不止一
4、个。 (_)四、计算题21直接写出得数。0.370.63 70.64 6.071.9 7.6654.32.77.3 4.310 078 7.0410086125 24525422竖式计算,并进行验算。6.8912.4 89.7665.83五、解答题23求出图中三角形中“?”角的度数。24(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形(2)B点可以用数对( )表示,画出梯形绕B点逆时针旋转90后的图形(3)如果将旋转后的梯形向左平移3格,再向下平移2格,那么平移后的B点可以用数对( )表示25四(2)班师生45人合影留念,每人一张照片,需要多少钱? 26笑笑和爸爸、妈妈去长城,单程票价每人24.
5、5元,儿童票每人12元,他们一家往返交通费一共多少元?27列式计算2460减去52与26的积,得多少?28下面方格图中每个小正方形的边长都是1厘米(1)以AB为三角形的底边,画一个高为3厘米的等腰三角形,标出这个三角形的顶点,这个顶点用数对表示是( )(2)把平行四边形先向右平移4格,再向下平移3格 (3)连接D(14,9)E(17,9)F(14,12),画出它的对称轴(4)把长方形绕0点逆时针旋转90,画出旋转后的图形参考答案一、填空题1、12 6【详解】略2、(5、4) 2 8 【解析】略3、 【分析】从不同的方向观察物体时,因观察的方向不同,观察到物体的形状也不相同,据此观察出每个立体图
6、形不同方向的图形,进行解答即可。【详解】从正面看是的有:;从正面看是的有:、;从侧面看是的有:、;从上面看是的有:;从上面看是的有:。故答案为:;。【点睛】此题考查了从不同方向观察问题和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。4、 【分析】(1)(2)小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大,如果整数部分相同,就要看十分位上的数字,十分位上的数字大的那个数就大,如果十分位上的数相同,那么就比较百分位上的数,依次比下去即可得出;(3)把750厘米换算为米数,用750厘米除以进率100,然后与7.5米即可进行比较大小;(4)把7千克9克换算为千克,用9克除以进率1000,再加上
7、7千克,然后与7.9千克即可进行比较大小。【详解】(1)6.5()5.9 (2)4.719()4.72(3)750厘米1007.5米所以750厘米()7.5米; (4)7千克9克7千克(9克1000)7千克0.0097.009千克所以7千克9克()7.9千克;故答案为:(1) (2) (3) (4)【点睛】此题考查对小数大小比较方法的掌握情况,以及名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘以单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。5、除 乘 减 240(12836) 【分析】根据题意,原式是先算除法,再算乘法,最后算减法;要想先算乘法,再算减法,最后
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