2022-2023学年青海省海东地区数学四年级第二学期期末统考试题含解析.doc

《2022-2023学年青海省海东地区数学四年级第二学期期末统考试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年青海省海东地区数学四年级第二学期期末统考试题含解析.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022-2023学年青海省海东地区数学四年级第二学期期末统考试题一、认真计算。1口算。5020 7203 23030 5017 61272762450 1309 7337 4025 505022用竖式计算并验算。17.086.83 8.052.83脱式计算，能简算的要简算。 二、我会判断。（对的画，错的画）4一个数先扩大到原数的10倍，再缩小到它的，这个数的大小不变。（_）5一个三角形的最大内角是89，这个三角形是锐角三角形（_）6在一个三角形中，如果有一个角是钝角，那么这个三角形就是钝角三角形。（_）7方程的两边同时乘或除以相同的数，左右两边仍然相等（_）8有一个角是60的等腰三角形一定是

2、（_）三角形三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9下面数中，“0”全部去掉而大小不变的是（ ）。A600.600B6.600C6.06010下面各数中，与0.34相等的是（ ）。A0.034B0.304C0.34011下面不是轴对称图形的是（ ）。ABC12将小数20.090化简后是()A20.9B20.09C2.913下列各数中，最接近1亿的数是（ ）。A100000100B999999990C110000000D100001000四、快乐填空。14根据规律，按顺序写出后面的小数：2.45，2.50，2.55，（_），（_）。1519.68比一个数的5倍多3.67，设这个数为x，列方

3、程为_。16仔细观察图，想一想，算一算，32（_）。17一个直角三角形中一个锐角是46，它的另一个锐角是（_）；一个等腰三角形的一个底角是70，它的顶角是（_）。18王琼3次跳绳成绩分别是58下、64下、70下，3次平均成绩是（_）下。19比大小4.80.1 4.8 0.38 3.81O.920一个数的整数部分是2个3的和，小数部分是3个0.2的和，这个数是（_）。21275+332+725332+（275+725），这是运用了加法_律和加法_律220. 9是一个两位小数,要使这个数最小，这个数是（ ），要使这个数最接近81，这个数是（ ）。23一个正八边形的内角和是（_）度。五、作图题。24

4、过直线外一点A画直线M 的平行线和垂线25画出下面三角形底边上的高。26画一条高，把平行四边形分成一个三角形和一个梯形。六、解决问题27买书。28敬老院有5位老人，他们的年龄分别是78岁、76岁、77岁、80岁、84岁。他们的平均年龄是多少岁？29红山动物园门票规格如下： 购票人数14041100100以上票价15元/人13元/人8元/人南师附中江宁分校小学四年级同学去红山动物园春游，一班有36人，二班有41人，三班有38人（1）每个班分别购票，各需要多少元？（2）三个班合起来购票，一共需要多少元？30超市运来香蕉和苹果各25箱，每箱香蕉重28千克，每箱苹果重40千克。超市运来香蕉和苹果共多少

5、千克？参考答案一、认真计算。1、1000；240；6900；3507；600；1200；1170；36；1000；75【分析】根据整数四则运算的计算方法计算即可，注意能简算的要简算。【详解】50201000 7203240 230306900 50173507 6127276（12727）6100660024501200 13091170 733736 40251000 50502502575【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。2、23.91；5.25；【分析】小数的加减法和整数的加减法意义一样，小数加减法要小数点对齐，按照整数加减法的法则计

6、算即可。【详解】17.086.8323.91 8.052.85.25【点睛】本题考查了小数的加减法竖式，注意小数点对齐，按照整数加减法计算即可，别忘记点小数点。3、1；9；10【分析】第1题，将0.025分解为0.250.1，再根据乘法分配律进行简算。第2题，一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。第3题，将32分解为48，再根据乘法结合律进行简算。【详解】 3.90.250.250.10.25（3.90.1）0.2541 10（0.340.66）10192.5480.125（2.54）（80.125）10110【点睛】整数的运算律同样适合小数。二、我会判断。（对的画，错的画）4、【解析】

7、略5、【解析】略6、【分析】三角形中最大的内角决定它属于什么（按角分）三角形。【详解】根据三角形的内角和可知，有一个角是钝角，则其余两个是锐角，三个角中最大的是钝角，所以是钝角三角形。故答案为：【点睛】重点考查三角形按角的分类要看最大的内角。7、【详解】略8、等边【分析】由等腰三角形的特点可知：等腰三角形的两个底角相等，再据三角形的内角和是180度，即可求得三角形的另外两个角的度数，从而判断这个等腰三角形【详解】假设已知度数的角是底角，则另一个底角也是60，于是求得顶角为180602=60，所以这个三角形是等边三角形；假设这个角是顶角，则每个底角的度数为（18060）2=60，所以这个三角形是

8、等边三角形【点睛】解答此题的主要依据是：等腰三角形和等边三角形的特点以及三角形的内角和定理三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A 600.600，“0”全部去掉，变为6.6，600.6006.6；B 6.600，“0”全部去掉，变为6.6，6.6006.6；C 6.060，“0”全部去掉，变为6.6，6.0606.6；故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的性质，注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数中间的“0”不能随意去掉。10、C【分析】根据小数的性质可知：小数的末尾添上或者去掉

9、“0”，小数的大小不变。据此解答即可。【详解】据小数的性质有：0.340.340故答案为：C【点睛】本题考查的是小数的性质，注意是小数的末尾“0”加上或去掉，而不是小数点后面的“0”。11、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A 是轴对称图形；B 是轴对称图形；C 不是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】本题考查轴对称的定义，需熟练掌握。12、B【详解】略13、A【分析】分别求出A，B，C，D中各数与1亿的差，看那个数与一亿的差最小，就是最接近1亿的数。【详解】A.1000001001000000

10、00100；B.999999990100000000899999990；C.11000000010000000010000000；D.1000010001000000001000；可知100000100与1亿的差最小；故答案为：A【点睛】本题主要考查整数的大小比较，注意数与1亿的差最小，就是最接近1亿的数。四、快乐填空。14、2.60 2.65 【分析】通过观察2.45、2.50、2.55三个数，发现前一个数加0.05等于后一个数，据此可解此题。【详解】2.550.052.60、2.600.052.65根据规律，按顺序写出后面的小数：2.45，2.50，2.55，2.60，2.65。【点睛】题

11、中小数都是两位小数，注意2.60不能写成2.6。15、5x3.6719.68【分析】一个数55倍还多出的数，应当用这个数乘上5加上3.67，据此列出方程即可。【详解】列方程为：5x3.6719.68。【点睛】本题考查的是列方程解含有一个未知数的应用题，求一个数的几倍用乘法，求比一个数多几用加法。16、65【分析】根据图意，1130一个平角，由此求出1的度数，32，根据三角形的内角和是180，减去1的度数，再除以2就是3和2的度数。【详解】118013050（18050）2130265所以3265【点睛】本题主要考查三角形内角和是180及平角的定义，解题的关键是求出等腰三角形顶角的度数。17、4

12、4 40 【分析】直角三角形中一个锐角是46，一个直角是90，根据三角形内角和为180可知，另一个锐角是1809046。根据等腰三角形的性质可知，等腰三角形中两个底角相等，则它的顶角是1807070。【详解】1809046904644则它的另一个锐角是44。18070701107040则它的顶角是40。故答案为：44；40。【点睛】熟练掌握直角三角形、等腰三角形的性质和三角形的内角和，并灵活运用这些性质解决问题。18、64 【解析】略19、 【解析】略20、6.6【详解】略21、交换 结合 【详解】275+332+725332+（275+725）332+10001332这是运用了加法 交换律和

13、加法 结合律故答案为：交换，结合22、10.09 80.99【解析】略23、1080【分析】多边形内角和定理n边形的内角的和等于：（n2）180（n大于等于3），依此列式计算即可求解。【详解】（n2）180（82）1801080故答案为：1080【点睛】考查了多边形内角和，关键是熟练掌握多边形内角和定理。五、作图题。24、由分析作图如下：【详解】略25、【分析】根据画垂线的方法画高即可：用三角板的一条直角边与已知底重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合，过这点沿直角边向已知底画垂线段即可。【详解】三角形底边上的高作图如下：【点睛】本题主要考查了学生画垂线的能力，注

14、意作高用虚线，标出垂足。26、【解析】略六、解决问题27、1元【解析】2010.68.4=20(10.6+8.4)=2019=1（元）28、79岁【分析】用一组数据的总和除以数据的个数，就得到这组数据的平均数，让他们的年龄和除以5即可解答。【详解】根据分析可得：（7876778084）5395579（岁）答：他们的平均年龄是79岁。【点睛】本题考查了平均数在生活中的实际应用，牢记“平均数总数量总份数”是解题关键。29、 (1)一班:540元 二班:533元 三班:570元 (2)920元【解析】(1)一班:3615=540(元)二班:4113=533(元)三班:3815=570(元)(2)36+41+38=1151001158=920(元)30、1700千克【分析】已知每箱的重量和箱数，用乘法分别求出苹果、香蕉的重量，然后香蕉的质量加苹果的质量即可解答。【详解】2528+4025700+10001700（千克）答：超市运来香蕉和苹果共1700千克。【点睛】此题属于三步计算的整数应用题，根据每箱的重量箱数总重量列式解答。