2023届兴宁市四年级数学第二学期期末经典试题含解析.doc

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1、2023届兴宁市四年级数学第二学期期末经典试题一、认真计算。1直接写出得数3.5+0.9 8.97.8 12578 487399245 62.7 540318 0.541006.3+8.5 1504 10.09 45101452用竖式计算3.85+9.66 41.5-15.73用递等式计算576+25304 8（230-48323） 183-（39+84）120二、我会判断。（对的画，错的画）4在三角形中，一个角是直角，另外两个角的度数一定是45。（_）50.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。（_）6小红在教室的位置是（4，5），小强的位置是（6，5），他俩在同一

2、行。（_）7数位顺序表中，从左边起第五位是万位，第六位是十万位。（_）80不能作被除数。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9，1=（ ）。A30 B60 C8010分数的分子扩大到原来的5倍，分母缩小到原来的，这个分数（ ）。A扩大到原来的25倍B缩小到原来的C不变11一个三角形的两条边的长分别是5分米和9分米，第三条边最长是（ ）分米，最短是（ ）分米。A14，6B13，5C14，512下列图形中，对称轴最多的是（ ）。A等边三角形B长方形C等腰梯形13，四个点，在同一列的是（ ）。A和B和C和四、快乐填空。14很多物体都有三角形结构，这是因为三角形具有_。15把3.06扩大

3、到原来的1000倍是_，把8.3缩小到原来的是_。16一个数的万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作（_），读作（_）。17简算12532的思路是：把32拆成（_），将原式变为（_）。18一箱苹果平均分给6个小朋友剩5个，平均分给8个小朋友也剩5个，这箱苹果至少有（_）个。19把25缩小为原来的（_）是0.025，把7.8的小数点向右移动两位数（_）。2010粒黄豆大约重4克，照此计算，10000粒黄豆大约重（_）千克，1亿粒黄豆大约重（_）吨。21按顺序排列下面的数1.72、2.072、1.702、1.721 （_）（_）（_）（_）2212.486按“四舍五入法”保留两位

4、小数是（_），保留一位小数是（_），保留整数是（_）23小明把15（9）错算成了159，他算出的结果与正确结果相差（_）。五、作图题。24画出下面图形相应底边上的高。25在下面的点子图上分别画一个等腰三角形、一个直角梯形。 26（1）在下面的方格纸上画一个三角形。三角形的三个顶点的位置依次是A(1，4)、B(1，1)、C(3，1). （2）把画出的三角形向右平移7格，画出平移后的三角形，并用数对表示平移后三角形三个顶点的位置。E F G 六、解决问题27小丽在文具店买了一本笔记本3.6元，一支中性笔2.5元，一套三角板1.8元，她一共花了多少元？28小华到书店买笔记本，买15.7元一本的，差0

5、.4元。他只好买13.85元一本的，剩下的钱正好买一枝圆珠笔。这支圆珠笔多少元？29飞翔老师买了一些水果，第一天吃了2.8千克水果，第二天比第一天多吃了0.95千克，这时还剩下4.15千克水果。飞翔老师买了多少千克水果？30明明的房间面积是12平方米，他的房间只放了一张长2米，宽1.5米的床，他的房间还有多少平方米的空地？参考答案一、认真计算。1、4.4 1.1 7000 88120 3.3 10 5414.8 600 0.91 4500【详解】略2、13.51； 25.8；【详解】略3、8176；1672；7200【详解】略二、我会判断。（对的画，错的画）4、【解析】在三角形中，一个角是直角

6、，另两个角不一定都是45。5、【详解】略6、【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答。【详解】根据数对表示位置的方法可得，小红在教室里的位置是（4，5），表明小红在教室的第4列，第5行；小强的位置是（6，5），表明小强在教室的第六列，第5行；所以，小红在教室的位置是（4，5），小强的位置是（6，5），他俩在同一行，故此说法正确。故答案为：【点睛】此题主要考查数对表示位置的方法的应用。7、【详解】考察多位数的计数单位。8、【分析】0表示没有，根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0；但0不能做除数，0做除数没有意义；由此即可判断。【详解

7、】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0，所以原说法错误。故答案为：。【点睛】本题主要考查学生对有关0的运算的掌握，注意0不能作除数。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】略10、A【分析】首先根据分数的基本性质，一个分数的分子扩大到原来的5倍，分母不变的话，这个分数扩大到原来的5倍；然后根据分母缩小到原来的，可得这个分数扩大到原来的5525倍，由此解答。【详解】5525分数的分子扩大到原来的5倍，分母缩小到原来的，这个分数扩大到原来的25倍；故答案为：A【点睛】此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计

8、算解答问题。11、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据三角形的特性可知：95第三边95，4第三边14所以第三条边最长是13分米，最短是5分米。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。12、A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此判断出各选项中图形的对称轴条数，再进行解答。【详解】A 等边三角形有3条对称轴；B 长方形有2条对称轴；C 等腰梯形有1条对称轴；321，则对称轴最多的是等边三角形。故答案为：A。【点睛】熟记常见图形

9、的对称轴数量：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，等腰三角形有1条对称轴，平行四边形没有对称轴。13、B【分析】数对前一个数字表示列，后一个数字表示行，所以只要看第一个数字哪些一样即可解答。【详解】根据分析：数对H（3，4），K（3，8）在同一列上。故答案为：B。【点睛】本题考查了学生对于数对的认识和掌握，重点是数对的前一个数字表示列，后一个数字表示行。四、快乐填空。14、稳定性【分析】应用三角形的稳定性的特点即可进行解答。【详解】由分析可知：很多物体都有三角形结构，这是因为三角形具有稳定性；【点睛】此题考查了三角形的稳定性在生活中的应用。15

10、、3060 0.083 【分析】扩大到原来的1000倍，相当于把原数乘1000，就是把小数点向右移动3位；缩小到原来的，相当于把原数除以100，就是把小数点向左移动2位。【详解】把3.06扩大到原来的1000倍是3060，把8.3缩小到原来的是0.083。故答案为：3060；0.083。【点睛】本题考查小数点的移动规律，小数点向右移是扩大，移动一位，就扩大到原来的10倍，移动两位，就扩大到原来的100倍，移动三位，就扩大到原来的1000倍；小数点向左移是缩小，移动一位，就缩小到原来的；移动两位，就缩小到原来的；移动3位，就缩小到原来的。16、60060.06 六万零六十点零六 【解析】略17、

11、84 12584 【解析】略18、29【分析】根据题目条件可知，把这箱苹果的个数减去5正好能被6和8整除，说明这箱苹果是6和8的公倍数加5个，至少有6和8的最小公倍数加5个；据此即可解答。【详解】6和8的最小公倍数是24；24529（个）故答案为：29。【点睛】本题主要考查学生对最小公倍数知识的掌握和灵活运用。19、 780 【分析】根据小数点位置的移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，只要把这个数的小数点向右（或左）移动一位、两位、三位，反之也成立。【详解】由25变成0.025是小数点向左移动了3位，此数缩小1000倍，也就是缩小为原来的；把7.8的小

12、数点向右移动两位数是780。故答案为：；780【点睛】此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，通过小数点左移右移判断数是扩大还是缩小。20、4 40 【分析】根据题意，已知10粒黄豆大约重4克，求10000粒黄豆大约有多重，先求出10000粒里有几个10粒，就有几个4克，然后根据进率化成千克；同理，求1粒黄豆大约有多重。【详解】10000104100044000（克）4000克4千克10000000010410000000440000000（克）40000000克40吨【点睛】本题主要考查了乘除法的意义和质量单位的换算，解题的关键是先求出10000和1亿里有几个10，本题数字较大，解题时要

13、看清数字，细心作答。21、1.7021.721.7212.1【解析】试题分析：小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位据此可解答解：1.7021.721.7212.1，故答案为1.7021.721.7212.1点评：本题考查了小数大小的比较方法注意数位多的小数不一定大22、1.49；1.5；1【解析】试题分析：根据求小数的近似数的方法，利用“四舍五入法”，保留两位小数，看千分位上数确定用“四舍”还是用“五入”，保留一位小数，看百分

14、位上的数是来确定用“四舍”还是用“五入”，保留整数，看十分位上的数确定用“四舍”还是用“五入”，因此解答解：1.486保留两位小数用“五入法”，即1.4861.49；1.486保留一位小数，用“五入法”，即1.4861.5；1.486保留整数，用“四舍法”，即1.4861；故答案为1.49，1.5，1点评：此题主要考查利用“四舍五入法”求一个小数的近似数的方法23、126【分析】15（9）15159，与159相比，多了149，即多了126。【详解】15（9）15159；15159（159）126故答案为：126【点睛】此题重点考查乘法分配律，（ab）cacbc。五、作图题。24、【分析】从三角

15、形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；据此解答即可。【详解】由分析，作图如下：【点睛】熟练掌握三角形高的定义和平行四边形高的定义，灵活运用定义解决问题。25、【解析】略26、E（8，4）；F（8，1）；G（11，1）【解析】略六、解决问题27、7.9元【分析】笔记本、中性笔和三角板的价钱之和即为小丽一共花的钱数。据此解答即可。【详解】3.62.51.86.11.87.9（元）答：她一共花了7.9元。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可

16、。28、1.45元【分析】先计算出小华的总钱数，即15.70.415.3元，再减去13.85元，就是一支圆珠笔的价格。【详解】15.70.413.8515.313.851.45（元）答：这支圆珠笔1.45元。【点睛】本题主要考查解决实际问题的能力，求出小华带的钱数，是解答本题的关键。29、10.7千克【分析】根据题意可知，用第一天吃水果的重量加上多的0.95千克，求出第二天吃水果的重量。再将第一天吃水果的重量加上第二天吃水果的重量，再加上还剩下的水果重量，即可求出购买水果的总重量。【详解】2.80.952.84.153.752.84.156.554.1510.7（千克）答：飞翔老师买了10.7千克水果。【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。30、9平方米【分析】用房间的面积减去床的面积，由此依据长方形的面积公式即可得解。【详解】1221.51239（平方米）答：他的房间还有9平方米的空地。【点睛】此题主要考查长方形面积的灵活应用。