2022-2023学年明水县数学四下期末统考模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年明水县数学四下期末统考模拟试题一、 填空题。 （20 分）1里面有（_）个；再添上（_）个就是1。2总价（_）（_），速度（_）（_）。3有两根长度分别为5厘米和3厘米的小棒，再添一根小棒（长度为整厘米数）可以搭成一个三角形，这个三角形的周长最长有_厘米413cm=（_）dm 0.56 =（_）dm26元8角=（_）元 8t40kg=（_）t5一个三角形的两边长分别是6厘米和9厘米，第三条边的长度一定大于_厘米，同时小于_厘米。60.85扩大10倍与_缩小100倍，结果相等71.09的计数单位是（_），它有（_）个这样的计数单位，再减去（_）个这样的计数单位就是1。8已知

2、两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用（_）法。9一个等腰三角形的其中一个角是50度，其他两个角的度数是（_）和（_）或者是（_）和（_）。10一个直角三角形中一个锐角是46，它的另一个锐角是（_）；一个等腰三角形的一个底角是70，它的顶角是（_）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11把一个平行四边形的木框拉成一个长方形，它的周长和面积与原来平行四边形相比较（ ）。A周长不变，面积变大B周长不变，面积变小C周长变大，面积变小D周长变小，面积变大120.6中的“6”表示6个（ ）。A千分之一B百分之一C十分之一13运用乘法结合律的是（ ）。ABC

3、14如果a2.4b2.4（a，b均不为0），则a，b的大小关系是（ ）。AabBabCabD无法比较15与（a+b）c不相等的是（ ）。Ac(a+b)B(a+c) (b+c)C(b+a) c三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16小红身高1.40米，小华身高140厘米，她俩一样高。（_）17等腰三角形一定是等边三角形。（_）182.8和2.80不相等。（_）190.020去掉小数点后面的0，小数的大小不变。（_）20甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大，说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。（_）四、 计算题。 （28 分）21直接写得数。12580

4、2594 0.60.470.751.4 1 37.213.8 128.822列竖式计算。70450 27642 40655五、 作图题。 （8 分）23操作题。把从的前面、左面、上面看到的形状画出来。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24一头牛重360千克，一头牛的重量是一头猪的4倍，一头猪的重量是一只羊的3倍。一只羊重多少千克？25花店有78枝玫瑰花，卖出18枝后，剩下的每16枝扎成一束，可以扎成几束？还剩几枝？（列综合算式计算）26一辆汽车以95千米时的速度从甲地开往乙地，8小时到达。从乙地返回甲地时，用了10小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米时？27师徒两人共加工1

5、05个零件，师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个，师傅和徒弟各加工零件多少个？28妈妈给小明买上衣用去59.4元，比买裤子的多用去30.8元，妈妈一共用去多少元钱？29请选择合适的计算方法解决下面问题省、市北京河北黑龙江陕西贵州造林面积（km2）31777356071205658436572240692（1）北京市和河北省的造林面积大约一共有多少万km2?（2）这5个省市平均每地造林多少km2？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、5 4 【解析】略2、单价 数量 路程 时间 【分析】根据单价、总价、数量间的关系，单价数量总价；根据路程、速度、时间之间的关系，路程时间速度，由此解答。【详解】由

6、分析可知：总价单价数量，速度路程时间。【点睛】单价、总价、数量间的关系：单价数量总价，总价数量单价，总价单价数量；路程、速度、时间之间的关系：速度时间路程，路程速度时间，路程时间速度。3、1【详解】解：53第三边3+5，所以：2第三边8，即第三边的取值在28厘米（不包括2厘米和8厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：817（厘米），5+3+71（厘米）；答：这个三角形的周长最长是1厘米故答案为14、1.3 56 6.8 8.04 【解析】略5、3 15 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】96第三边96，即3第三

7、边15.【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。6、1【分析】小数点向右移动一位，原小数扩大10倍，移动两位，扩大100倍，移动三位，扩大1000倍；反之，小数点向左移动一位，原小数缩小10倍，移动两位，缩小100倍，移动三位，缩小1000倍；据此规律可知0.85扩大10倍，要把小数点向右移动一位，是8.5，一个数缩小100倍后是8.5，则这个数是8.5100；据此解答此题考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向左（或向右）移动一位、两位、三位，这个数就缩小（或扩大）10倍、100倍、1000倍，反之也成立【详解】解：0.8510=8.5，8.5100=1

8、，所以，0.85扩大10倍与1缩小100倍，结果相等故答案为17、0.01 109 9 【分析】1.09是两位小数，计数单位是0.01，它里面含有109个这样的计数单位；用1.0910.09，即再减去9个这样的计数单位是1。据此解答。【详解】1.09的计数单位是0.01，它有109个这样的计数单位，再减去9个这样的计数单位就是1。故答案为：0.01；109；9【点睛】本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位。在什么数位就表示有几个这样的计数单位。8、除【分析】因数因数积，则因数积因数。【详解】已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用除法。故答案

9、为；除。【点睛】本题考查的是因数和积的关系。9、65度 65度 50度 80度 【解析】略10、44 40 【分析】直角三角形中一个锐角是46，一个直角是90，根据三角形内角和为180可知，另一个锐角是1809046。根据等腰三角形的性质可知，等腰三角形中两个底角相等，则它的顶角是1807070。【详解】1809046904644则它的另一个锐角是44。18070701107040则它的顶角是40。故答案为：44；40。【点睛】熟练掌握直角三角形、等腰三角形的性质和三角形的内角和，并灵活运用这些性质解决问题。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【

10、分析】把一个平行四边形的木框拉成一个长方形，四个边的长度没变，则其周长不变；但长方形的宽比平行四边形的高长，所以它的面积就变大了（如下图）；据此即可解答。 【详解】根据分析可知：把一个平行四边形的木框拉成一个长方形，它的周长不变，它的面积比原来平行四边形面积大。故选：A。【点睛】本题主要考查平行四边形的特征及性质，即平行四边形的不稳定性，以及长方形的特征及性质和面积的大小比较。12、C【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6个十分之一。【详解】0.6中的“6”表示6个十分之一。故答案为：C。【点睛】本题考察了小数的意义，注意区分数位和计数单位。13、A【分析】乘法结合律：乘法结合律是三个数相

11、乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变，用字母表示为abca（bc）。【详解】由分析可知：运用乘法结合律的是；故答案为：A【点睛】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意乘法运算定律的应用。14、B【分析】由题意可知：a2.4b2.4，解得：b2.4a2.42.4（a1），则ba，即ab。【详解】a2.4b2.4b2.4a2.42.4（a1），则ba。故答案为：B。【点睛】此题考查的是有关小数乘法的知识。15、B【解析】略三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【分析】根据1米100厘米，将米化成厘米，乘进率100，据此判断。【详

12、解】1.40米140厘米，原题说法正确。故答案为：【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。17、【分析】等边三角形是三条边都相等，等腰三角形是两腰相等，等腰三角形的第三条边不定与两腰相等，据此解答。【详解】由分析可知，等腰三角形一定是等边三角形。说法错误。故答案为：【点睛】掌握等腰三角形和等边三角形的特点是解题关键。18、【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此进行判断。【详解】根据小数的性质可知，2.8和2.80相等。故答案为：。【点睛】本题考查小数的性

13、质，注意添上或去掉“0”时是在小数的末尾，而不是在小数的中间。19、【分析】根据小数的性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，据此回答。【详解】0.020的小数部分有两个0，其中一个在十分位上，不能去掉，去掉后就改变了小数的大小。故判断错误。【点睛】本题考查的是小数的性质，注意小数末尾和小数点末尾是不同的两个概念。20、【分析】平均数反映的是数据集中趋势的一项指标，不能反映每个数据的具体情况，据此判断即可。【详解】甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大，不能说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。故判断错误。【点睛】本题主要考查的是对平均数意义的理解，平均不代表个体。四、 计算题。 （

14、28 分）21、10000；900；0.132.15；51；3.2【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后再看因数末尾有几个0，就在积的末尾加上几个0；同分母分数加减法，分母不变，分子相加减；计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】1258010000 2594900 0.60.470.130.751.42.15 1 37.213.851 128.83.2【点睛】本题考查整数乘法，分数、小数加减法的口算，计算时要细心认真。22、31500；11592；22330。【

15、分析】利用整数乘法的计算法则直接进行计算即可。【详解】7045031500 27642 40655 故答案为：31500；11592；22330。【点睛】此题主要考查整数乘法的计算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。五、 作图题。 （8 分）23、如下图所示。【解析】略六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、30千克【分析】一头牛的重量除以4等于一头猪的重量，一头猪的重量除以3等于一只羊的重量，据此即可解答。【详解】3604390330（千克）答：一只羊重30千克。【点睛】本题是用二步连除解决实际问题应用题，主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。2

16、5、3束，还剩12枝【解析】试题分析：根据题意，先求出卖出18枝后还剩下多少枝，再用剩下的数量除以每束的数量，得到的商就是可以扎成的束数，得到的余数就是剩下的枝数，列式解答即可得到答案解：（7818）16=6016=3（束）12（枝）答：可以扎成3束，还剩12枝【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答26、76千米/时【解析】用去时的速度乘去时用的时间求出甲乙两地的路程，再用求得的路程除以返回时用的时间即可解答.【详解】95810=76（千 米/时）答：这辆汽车返回时的平均速度是76千米/时.27、师傅80个；徒弟25个【分析】此题是和倍问题，弄清楚1倍的量是徒弟，然后画

17、线段图，这里要想知道师傅是徒弟的3倍，必须要减5，这时105是徒弟的3+1倍，即可求出徒弟，再根据，师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个，求出师傅加工的。【详解】徒弟：（1055）（31）25（个）师傅：1052580（个）答：师傅加工零件80个，徒弟加工零件25个。【点睛】和倍问题：已知两个数的和,和这两个数的倍数关系。求这两个数各是多少？找到“1倍量”：倍数数字前面“的”字前面的量就是1倍量。公式：小数（1倍量）=和（倍数+1）大数=小数（一倍量）倍数或=和小数。28、88元【解析】59.430.8+59.428.6+59.488（元）答：妈妈一共用去88元29、 (1)38.7848万平方千米(2)254154平方千米【解析】(1)31777+356071=387848平方千米=38.7848万平方千米（2）(31777+356071+205658+436572+240692)5=254154(平方千米)