睢宁县2023届三下数学期末达标检测试题含解析.doc

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1、睢宁县2023届三下数学期末达标检测试题一、神奇小帮手。1941，最大的余数是_，这时被除数是_。2看图填空。阴影部分的周长是（_）cm；阴影部分的面积是（_）cm2； 空白部分与阴影部分的面积相差（_）cm2。3丁丁折了66个幸运星，每3个穿成一串，可以穿成（_）串；把这些幸运星平均放在2个盒子里，每个盒子可以放（_）串幸运星。4在括号里填上“”“”或“”。10.2_0.8 2124_2223 1.2米_2.1米 0.5米_3分米5A、B、C、D一共4个同学参加羽毛球比赛，每2个人比赛一场，一共要进行（_）场比赛。63平方分米=（_）平方厘米 1时20分=（_）分7一块正方形木板周长是320

2、厘米，这块正方形木板的边长是（_）厘米，面积是（_）平方分米。8计算2412时，用1乘24得24，表示24个十。（_）二、我是小法官。（对的打，错的打）9相邻的两个长度单位之间的进率都是10。（_）1012050的积的末尾有两个0。 （_）117155的商的中间有1 （_）12下午5时用24时记时法是17时。（_）132020年是闰年，有366天。（_）14把一根木头平均锯成5段，锯一次所用的时间占所用总时间的。（_）1562423=624（23）_（判断对错）16小数加减法也像整数加减法一样，末位对齐，才能相加减（_）170乘任何数都得0,0除以任何数(0除外)也都得0。 （_）18在除法算

3、式里，余数有时比除数小。（_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19一块地砖的面积是25平方分米，4块这样的地砖的面积是( )平方分米。A1B100C1000020早上面向太阳时，你的右面是（）方。A北B西C南21从300里面连续减3，减（ ）次后正好得0。A10B100C29722比1.3大，比1.5小的小数有（ ）个。A1B10C无数23下图是一张残缺的日历，你认为这一年可能是()年 A1900B1990C199624（ ）6314A182B186C1902538与23的积和下面（ ）最接近。A763B870C89426一个数的近似数是1000，这个数（）。A是四位数B是三位数

4、C可能是四位数，也可能是三位数27用24时记时法，下午6时是（）A6时B18时C18小时28258积的末尾一共有（）个1A2B3C4四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数。2120 3606 2430 5641 430100030列竖式计算，带的要验算。2914 3243 57164280 6887 660431计算下面图形的面积五、操作题。32画一条比7厘米短3厘米的线段六、解决问题33为救治大熊猫，小丽捐款48元，小红捐的钱数是小丽的2倍，小兰捐的钱数是小红的3倍。她们三人一共捐了多少元？34下图中每个小方格都表示边长为1厘米的正方形。（1）方格中已知图形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平

5、方厘米。（2）画出一个与已知图形周长相等的长方形，你所画的长方形面积是（ ）平方厘米。35春节期间,小军、小刚、小丽与小红之间互相拜年。(1)他们4人每2人通一次电话,一共通了多少次?(2)如果他们互相寄一张节日贺卡,一共寄了多少张?36商店购回960个杯子，营业员将这些杯子6个装一盒，8盒装一箱，能装多少箱？37数学课上，张老师发给每名同学一张相同的长方形纸，要求剪成一个最大的三角形。如图是三名同学的做法：（1）你认为哪些同学的做法是正确的？（2）说明你的理由。参考答案一、神奇小帮手。1、8 377 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大

6、，进而根据“被除数商除数余数”解答即可。【详解】余数最大为：91894183698 377余数最大是8，这时的被除数是377。解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。2、44 16 38 【分析】（1）图中已知长方形的长是14cm，数出阴影部分的小长方形，则阴影部分的小长方形的长为1472（cm），再根据长方形周长公式C（ab）2，有两个小长方形的长重合，因此需减去两条长，即4cm，再进行解答即可；（2）根据求出的长，宽数据，代入长方形面积公式Sab，即可解答；（3）先求出大长方形的面积，然后与阴影部

7、分的面积相减，即可得出空白部分的面积，再求出面积差即可。【详解】（1）1472（cm）；（21）283286848（cm）48444（cm）；阴影部分的周长是（44）cm；（2）21816（cm2）阴影部分的面积是（16）cm2；（3）大长方形面积：14570（cm2）空白部分面积为：701654（cm2）；面积差：541638（cm2）；空白部分与阴影部分的面积相差（38）cm2故答案为：（1）44 （2）16 （3）38解决本题关键是理解周长和面积的含义，数出它们所占的格子数进行求解即可。3、22 11 【分析】根据除法的意义，66个幸运星，每3个穿成一串，要求可以串几串，用663即可；要

8、求平均放在2个盒子里，每个盒子可以放几串幸运星，用总串数2即可解答。【详解】66322（串）22211（串）本题主要考查除法的实际应用，解题是要理解除法的包含和平均分意义，即可轻松解答。4、 【分析】（1）根据两位数乘两位数和小数减法的计算方法，求出算式的结果，再比较大小。（2）米和分米之间的进率是10，将3分米换算成米，再与0.5米比较大小。（3）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大【详解】10.20.8；2124504，2223506，504506，则21242223；1.

9、2米2.1米；3分米0.3米，0.50.3，则0.5米3分米。故答案为：；。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。5、6【分析】4个同学，每2个人比赛一场，则有以下6种不同的比赛组合：A和B、A和C、A和D、B和C、B和D、C和D。【详解】根据分析可知，每2个人比赛一场，一共要进行6场比赛。故答案为：6。本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。6、300 80 【解析】略7、80 64 【分析】根据正方形周长边长4和正方形面积边长边长即可解答。【详解】边长：320480（厘米）面积：80806400（平方厘米）6400平方厘米64平方分米此题

10、主要考查学生对正方形周长和面积公式的灵活应用。8、【分析】根据整数乘法的运算方法，12中的1在十位上表示1个十，1个十乘24得24个十，表示24个十。【详解】2412，12中的1在十位上表示1个十，1个十乘24得24个十，表示24个十。故答案为。此题考查了整数乘法的计算法则。二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【分析】米、分米、厘米、毫米相邻的两个单位间的进率是10；而千米与米之间的进率是1000。【详解】1千米1000米，所以相邻的两个长度单位之间的进率不一定是10。所以判断错误。本题考查的是长度单位之间的进率，要注意千米与米之间的进率是1000。10、【解析】略11、【解析】略12、【分

11、析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时【详解】根据分析可知，下午5时用24时记时法是17时，所以判断正确。熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。13、【分析】要判定2020年全年有多少天，关键是判定2020年是平年还是闰年，平年全年有365天，闰年全年有366天.判定闰年的方法是：年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数。据此解答。【详解】202045052020年是闰年，有366天，原题说法正确，故答案为：。本题考查了判定闰年的方法，牢记“年份是4的倍数就是闰年，

12、不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数”这一句话。14、【解析】略15、【详解】试题分析：根据除法性质：连续除以两个数等于除以这两个数的积；进行计算解：62423=624（23）=6246=104故答案为【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算16、【详解】略17、【解析】略18、【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小，即余数最大为：除数1；进而得出结论。【详解】在除法算式里，余数一定比除数小；所以本题说余数有时比除数小，说法错误；故答案为：解答此题的关键：应明确在有余数的除法中，余数总比除数小。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】

13、略20、C【分析】早晨的太阳是在东面，当面对太阳时，说明面向东方，又因为东和西相对，所以即可得出后面是西方，而北和南是相对的，所以即可判断右面是南方。【详解】早上面向太阳时，你的右面是南方。故答案为：C本题主要考查方位的辨别，注意按面向不同的方位体验更好理解，还要求学生有一定的生活常识。21、B【分析】从300里面连续减3，减几次后正好得0，就是看300里面有多少个3，用除法计算。【详解】3003100，即从300里连续减去3，减100次正好得0。故答案为：B。解决本题关键是理解：求300里面有多少个3，得到的商就是减的次数。22、C【分析】求两个数之间有多少个小数，若数位不确定，则有无数个，

14、据此解答。【详解】比1.3大，比1.5小的小数有（无数）个。故答案选：C。此题主要考查小数的大小比较，解答本题的关键是看清题意，注意题目中的限制条件。23、C【详解】略24、C【分析】在有余数的除法算式中，被除数商除数余数，据此计算即可。【详解】3164190，所以被除数是190.故选择：C。此题考查有余数除法中数与数之间的关系，能够根据其中任意三个数求出第四个数。25、B【分析】先求出3823的积，然后与选项中的数作差，差越小，两个数越接近。【详解】3823874，874763111，8748704，89787420，所以即与870最接近。故答案为：B本题主要考查整数乘法的计算方法，要求谁和

15、积最接近，就看和谁相差的最小。26、C【分析】根据“四舍五入”法，可求出省略前最大的数和最小的数，据此解答。【详解】当百位上小于5时，直接舍去，故最大的数是1499；当百位上大于5时，要向前一位进一，所以最小的数是950；故这个数可能是四位数，也可能是三位数。故答案为：C取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题目的要求灵活掌握解答方法。27、B【详解】分把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可28、A【解析】试题分析：根据整数乘法的计算方法，求出25

16、8的积，然后再进一步解答解答：解：258=211；211的末尾有2个1；所以，258积的末尾一共有2个1故选：A点评：求两个数的积的末尾1的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答四、勤奋的你来算一算。29、420；60；720；14；0.43【分析】根据整数乘除法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。【详解】2120420；360660；2430720；56414；1； 43010000.43。故答案为：420；60；720；14；0.43。口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。30、406；108；9123360；982；165【分析】根据三位数除以一位数、两位数乘两位数

17、的计算方法进行计算。笔算除法时，应从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果被除数的哪一位数不能整除除数，就要用余下的数与被除数的下一位数合在一起去除以除数。每求出一位商，余下的数一定要比除数小。两位数乘两位数的竖式计算方法：列竖式时，末位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数的各个数位上的数，用哪一位的数去乘的，得数的末位就和哪一位的数对齐，哪一位的数上的乘积满几十，就要向前一位近几十，最后把每次乘得的积相加。【详解】2914406 3243108 5716912 42803360 6887982 6604165 验算： 验算：此题考查的是三位数除以一位数、两

18、位数乘两位数的竖式计算方法，计算时注意数位，有余数的除法验算时要注意商乘除数再加上余数。31、148=112（平方厘米） 99=81（平方厘米）【详解】提示：根据长方形和正方形的面积计算方法来计算五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、432元【分析】根据题意，因为小红捐的钱数是小丽的2倍，而小丽捐48元，所以将小丽的捐款数乘以2即可得到小红的捐款数；又小兰捐的钱数是小红的3倍，所以将小红的捐款数乘以3得到小兰的捐款数，再将三者捐款数相加即可得到一共捐了多少钱。【详解】小红捐款数：48296（元）小兰捐款数：963288（元）4896288144288432（元）答：她们三人一共捐了43

19、2元。本题考查的是倍数的计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。34、（1）20；18（2）；24【分析】（1）观察图形，根据周长的定义可知，图形的周长就是图形一周的线段长度和；每个小方格都表示边长为1厘米的正方形，则每一个小方格的面积是1平方厘米，据此数出即可。（2）根据（1）中的周长先求出所画长方形的一条长与宽的值是多少厘米，据此求出这个长方形的长与宽，再画出图形，根据长方形面积长宽，求出面积，由此解答。【详解】（1）方格中已知图形的周长是20厘米，面积是18平方厘米。（2）画图如下的绿色部分：4624（平方厘米）所画的长方形面积是24平方厘米。此题考查了不规则图形的周长和面积的计算方法以及

20、指定周长的长方形的画法，牢记基础图形的计算公式是解答的关键。35、 (1)6次(2)12张【解析】略36、20箱【解析】96068=20（箱）答：能装20箱37、（1）三位同学的做法都是正确的；（2）理由：长方形内最大的三角形是以长方形的长或宽为底，以长方形的另一条边为高的三角形，这个三角形的面积等于长方形的面积的一半。【分析】（1）这三个三角形的面积为：底高2，也就是长宽2，也就是长方形面积的一半，因此三个三角形都是最大的三角形；（2）面积最大的三角形应该和和长方形等底等高。【详解】（1）根据分析可知，这三个三角形的面积都是长方形面积的一半，所以这三位同学的做法都是正确的；（2）理由是：长方形内的最大三角形应该与长方形等底等高。此题考查的是长方形、三角形的面积，关键是知道长方形内最大的三角形应该与长方形等底等高。