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1、2022年喜迎新春元旦活动方案合集4篇2022喜迎新春元旦活动方案合集4篇元,谓始,凡数之始称为元;旦,谓日;元旦意即初始之日。下面是我为大家带来的有关迎新春元旦活动方案,希望大家喜爱。迎元旦活动方案【篇一】为全面贯彻教化方针,全面推动素养教化,构建和谐校内,形成师生乐教善学的良好氛围,特举办以喜迎新年,快乐校内为主题的元旦庆祝活动。一、活动组织校政教处、团总支。二、活动目的丰富师生课余文化生活,庆祝元旦。三、活动地点学校操场。四、活动形式趣味嬉戏。五、活动时间待定。六、活动要求1、参与活动队伍:全校师生。2、除拔河外,其它嬉戏均为接力形式,每队限定参赛人数10人,各队自由组织人员,但须男女生
2、共同参加,不得同为男生或女生。3、各班班主任、跟班老师、班长负责本班人员平安。七、嘉奖方法除拔河外,各嬉戏嘉奖前两名。八、嬉戏项目及规则嬉戏一:袋鼠跳(人员自定)1、竞赛形式:每组队员以接力方式进行竞赛,每位队员必需在前一位队员完成全部路程后才可起先。队伍的最终一名队员最先完成竞赛者获胜。2、竞赛规则:嬉戏规则:各参赛队分为两组(起点和终点各一组)接力;竞赛直线距离为三十米;参赛者用大布袋套住下半身,双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力,最快完成嬉戏的队伍胜出。交接袋子须在起点线后进行,不得抛传;两队之间不得相互干扰。嬉戏二:疯狂运球1、竞赛方法:两人为一组,站在起点的学生不能越
3、过起点线。竞赛起先时,每队队员扮大象状(一手摸耳朵:左手摸右耳或右手摸左耳,一手指地),原地顺时针旋转8圈后,两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球,下一组接力。2、竞赛规则:竞赛过程中不得用手触球;竞赛过程中假如气球掉落或挤爆,须返回起点重新起先。各参赛队不得干扰其他队伍。竞赛直线距离为15米,来回30米。嬉戏三:快乐麻花1、竞赛内容:跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。2、竞赛规则:每队每次一人参赛,听到哨音后方可起先。须根据项目依次完成。规定动作:跳绳:运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次;投篮:站在罚球线前投进一次,女生可起跳;(七年级投篮点无限制,投进即可)足球盘带绕杆:盘带足
4、球绕杆五次,一次一杆。完成规定动作后,击掌接力。嬉戏四:拔河竞赛竞赛规则:竞赛共四场。竞赛前,裁判员清点各班参赛人数,参赛队员听从裁判员管理。各组在听到裁判员的哨音后方可起先竞赛。为保证竞赛的平安,裁判未判输赢前,手不能松开绳子。迎元旦活动方案【篇二】20_年元旦即将到来,为了呈现公司丰硕成果,丰富职工生活,打造公司企业文化品牌,加强团队建设,以更好的精神风貌迎接20_年,公司确定于20_年12月_日(时间初步预定)举办元旦晚会。一、活动主题:喜迎新年再创辉煌二、活动目的:1、打造企业文化品牌,增加凝合力;2、加强各部门同事之间的联系与沟通;3、增加公司员工的集体语言精神观念。三、活动内容参与
5、人员:公司各级领导、公司全体员工。活动时间:20_年12月_日_点(时间初步预定)活动地点:公司几楼会议室1.公司元旦聚餐2.公司领导致词3.文艺演出四、前期活动打算工作(一)晚会策划及打算时间(时间节点),成立晚会筹备小组,本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定。1.通知各部门递交节目名单、节目类型,每个部门节目类型限,届时筛选。(报名截止时间)2.所报节目参与人员确定3.晚会节目主持人确定(二)晚会协调进展期(时间节点),本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。(三)晚会倒计时(时间节点),本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期
6、宣扬工作、对现场内外进行布置。(四)晚会正式演出期间(时间节点)1.支配演职人员以及后期参赛全部节目排练工作2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序3.晚会起先前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作4.晚会后的收尾工作五、元旦晚会内容:(全部进场员工进场前签到,并填写一张自己名字的抽奖劵,投入抽奖箱,晚会结束时可参与抽奖)1、主持人开幕2、请领导致词3、由领导宣布元旦晚会正式起先4、节目表演起先5、活动结束六、互动小嬉戏可在节目中穿插互动小嬉戏,小嬉戏可由员工现场报名参与。参赛者均可获奖品一份,获胜者还可额外获得精致奖品一份。嬉戏:步步为赢嬉戏规则:请出5对男女共10人,2人为一组参与。站
7、在报纸上,脚不行站在纸外面,2人都必需同时站在报纸上坚持15秒。成功者接着下一轮。七、表演节目评奖由各部门分别举荐优秀员工作为节目评比嘉宾为参演节目打分,共10人,满分10分。分别设置一、二、三等奖。八、幸运大抽奖(演出结束)支配领导在抽奖箱中对参与晚会的全体员工进行幸运大抽奖活动。奖项共三项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。迎元旦活动方案【篇三】为了全面推动素养教化的进程,丰富我校广阔师生的校内文化生活,营造文明健康的校内活动氛围,经学校探讨确定,在元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充溢而又开心的节日。详细策划如下:一、活动主题展我风采、喜迎新春。二、活
8、动时间待定。三、班级庆新年联谊活动支配结合小学部实际状况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教室、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:1、各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委_老师处。2、教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教化教学活动。3、按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。4、学生可带肯定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。5、学校班级活动程序:(1)12:30-12:35学校新年祝词.(2)12:35-14:15
9、班级庆新年活动(行政下班贺新春)。(3)14:15-15:30各班卫生清整(教室及环境区)。四、教职工联谊会活动支配1、教职工分组:共分5组。2、活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺竞赛,其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),_老师负责发奖工作。3、各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少_个节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。4、活动嘉奖:个体节目:本次活动评比出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。团体:本次活动将评比出一等组织小组1个,二等组织
10、小组2个。5、活动程序:14:30主持人宣布活动起先校领导致贺词。五、未尽事宜,另行通知竞赛、嬉戏起先宣布活动结束活动会成员进行卫生大扫除。迎元旦活动方案【篇四】为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活,促进沟通,使大家开快乐心,快快乐乐渡过一个难忘完备的元旦,提议公司组织一系列的迎元旦活动,详细的活动策划如下:一、活动时间待定。二、活动地点定场地较大的场所进行,会餐除外。三、参加活动人员全体员工及家属。四、活动内容(一)快乐大家庭活动1、实行公司元旦团拜会:由公司领导致辞,团拜会结束后,进行团聚大会餐。2、派送家属慰问金:在大会餐进行的过程中,由公司给员工家属(1位)派送慰问金。(二)游园活动
11、(该项活动在会餐结束后进行)1、部门组合团队嬉戏(1)你来比划,我来猜每个部门选出2人,嬉戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语,一人比划,由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。一分钟,一组10题,答对题最多者获胜。嬉戏规则:主持人在桌子后面出示题目,表演者正对着主持人看题目,猜词语者背对着桌子,不能看题,否则该词语算弃权;表演者对于难表演的词语,可喊过,干脆进入下一题;表演者可经过语言、行动等各种方式表演,但说的话中不能包含该题目中的任何一字或相同读音,否则该题视为弃权;旁人不能提示,否则也视为弃权。(2)齐家抬一杆:每组选
12、出5名队员,应对观众站成一排,主持人将一条杆子横放前面,每人伸出一根食指支撑杆子,不许用手勾,手指不得离开杆子,手指离杆算违规,重新再来,手指离杆两次或杆子掉地任务失败,主持人放手后进行计时,撑住杆子时间越久的小组得奖。(3)三心二意数豆子:主持人随机抓取一把豆子,一组选出两名队员,一个提问题,另一个边数豆子边回答问题,在规定的时间内数完豆子和问完全部的问题。(二)打擂台嬉戏1、猜码(1)竞赛方法_人一组;3局2胜出线,前2名积分高者晋级。(2)嘉奖方法:奖前8名,分别为_元等。2、色盅(1)竞赛方法、规则:色盅分组进行淘汰赛,每2人为一组,竞赛的2为选手对摇10次,胜局超过5次的晋级。(2)
13、嘉奖方法:奖前7名,分别为_元等。(三)个人自由组合嬉戏1、夹玻珠(勋章值:2枚)嬉戏者手执一双筷子向盘中夹珠子,在指定的时间内(一分钟),夹起十五个得奖。2、飞镖(勋章值:4枚)每人一次投3镖,20环以上得奖。3、吹硬币(勋章值:5枚)竞赛方法、规则:采纳淘汰赛分组进行竞赛,每3人为一组一分钟吹翻15枚5分钱硬币,必需把硬币的另一面吹翻过来,到达得奖。4、套鸭子每人套6次,依据套中距离远近赐予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不一样的嘉奖。(套活鸭必需完全套中颈项)各种奖品对应必需的勋章值,经过收集以上项目所得勋章兑取奖品,除了嬉戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗干净、小相册等。五、幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行)分两组进行,一组是成人组,一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码依次先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖,奖品是现金(或是小家电),少年组的奖品是大礼包。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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