2022-2023学年西藏那曲地区申扎县数学四下期末教学质量检测试题含解析.doc

《2022-2023学年西藏那曲地区申扎县数学四下期末教学质量检测试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年西藏那曲地区申扎县数学四下期末教学质量检测试题含解析.doc（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022-2023学年西藏那曲地区申扎县数学四下期末教学质量检测试题一、认真思考，巧填空。1填上适当的小数。38厘米（_）分米（_）米 2米7分米（_）米3元5分（_）元 6042克（_）千克2检验427+396=823的计算是否正确时，可以用_+_来验算这种方法是根据加法的_律，如果用字母a和b分别表示这两个数，这个运算律表示为_。3找规律填数。199129108123911071234911106123459（_）1234569（_）4在括号里填上“”“”或“”。4.954（_）4.96 6.8公顷（_）6公顷8平方米 108厘米（_）10.1分米 0.82千克（_）820克5某答题比赛中

2、，答对一题加10分，答错一题倒扣4分。1号选手共抢答10题，共得30分，他答错了（_）题。60.49的计数单位是（_），再添上（_）个这样的计数单位就是1。7小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？看图填一填。0.1是1的，0.01是1的。8找规律，填上适当的数。（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，（_），1.4（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，（_），12.8；（3）0.1 ，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，（_），4.7。9一个立体图形从右面看到的是，从上面看到的是，从正面看到的是。你能找出这个立体图形吗？（在正确的立体图形下面画“”）10等腰三角形有（_）

3、条对称轴，圆有（_）条对称轴11一个长方形花圃，如果长增加2米，面积就增加40平方米；如果宽减少3米，面积就减少90平方米。原来花圃的面积是（_）平方米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）121684951168（49+51）16810068_134米9毫米=4.09米。 （_）14一个数的近似数总比这个数大（_）15只要给一个算式中加上括号，就能改变运算的顺序。（_）16根据：=，可得：+= （_）17梯形只有一组对边平行的四边形 （_）18正三角形有且只有3条对称轴。（_）19把一个三角形一个20的锐角剪去，剩下图形的内角和是160 （_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括

4、号里）20有一个立体图形，从正面和右面看到的形状都是，从上面看到的形状是,这个立体图形是（ ）。A B C21下面3个数中，一个“零”也不读出来的是（ ）。A50000800 B500080C5008000229999+199（）11A大于B小于C等于23x=5是方程（ ）的解。A2x-3=14B9x3=18C8x-45=2024给一块地围上篱笆，( )的围法更牢固不易变形ABCD25这3个物体，从（ ）面看到的形状相同。A上B前C左26不可能围成等腰三角形的是（ ）。A4cm 4cm 7cmB8cm 9cm 8cmC3cm 6cm 3cm27一百万一百万地数，数十次是（）A一百万B一千万C一

5、亿四、仔细计算。28直接写得数0.99+1.01= 1.30.2= 1.47-0.47= 23.4-13=0.64+0.36= 8.360= 12-7.8= 6+0.052=29竖式计算，打号的要验算。32.99.25 400119.09 606001700五、图形与统计30画一条线段按要求将图形分一分（1）. 分成一个梯形和一个直角三角形 （2）.分成一个平行四边形和一个三角形31分别画出下面轴对称图形的另一半。六、生活中的数学。32李军、李文和张刚在爷爷家的仓库里玩耍，仓库里有一个大磅秤，于是3人想称称体重，但磅秤最少称的体重不少于50千克，于是三人想了一个办法，两人两人来称，结果是李军、

6、李文共重60千克，李军、张刚共重65.4千克,李文、张刚共重66.6千克请你根据这些条件求出他们三人各自的体重33小强跳远跳了1.89米，小刚比小强少跳0.17米，小兵比小刚多跳0.28米。小兵跳了多少米？34下面是乐乐家2005年上半年水费开支情况统计图(1)哪个月水费开支最多？哪个月开支最少？(2)上半年乐乐家平均每月交水费多少元？(3)你还能提出什么数学问题？35一块长方形的水稻田，长35米，宽28米，每平方米要施50克复合肥，这块水稻田一共要施多少千克复合肥？36小冬的体重是33.12千克，小民比小冬轻2.15千克，盼盼比小民重3.8千克。盼盼的体重是多少千克？37小亮家七月份电费是8

7、8.6元，比六月份多18.8元，小亮家六、七月份共交电费多少元？参考答案一、认真思考，巧填空。1、3.8 0.38 2.7 3.05 6.042 【分析】厘米和分米之间的进率是10，厘米和米之间的进率是100，分米和米之间的进率是10，分和元之间的进率是100，克和千克之间的进率是1000。【详解】38厘米3.8分米0.38米 2米7分米2.7米3元5分3.05元 6042克6.042千克故答案为：3.8；0.38；2.7；3.05；6.042。【点睛】本题考查长度单位、质量单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。2、3

8、96 427 交换 a+b=b+a 【详解】试题分析：在进行加法验算时可根据加法交换律，两个数相加，交换它们的位置和不变进行验算，也可根据加、减法之间的关系，加数=和另一个加数进行验算，据此解答解：检验427+396=823的计算是否正确时，可以用 396+427来验算这种方法是根据加法的 交换律，如果用字母a和b分别表示这两个数，这个运算律表示为 a+b=b+a故答案为396，427，交换，a+b=b+a【点评】本题主要考查了学生对加法验算方法及验算算理的掌握3、111105 1111104 【分析】计算199，129108，12391107，1234911106，可以看出第一个因数是从1开

9、始几个连续自然数组成的，第二个因数都是9，从计算结果可以看出从左向右的数字是1，1的个数等于组成第一个因数的最后一个自然数减去1，再后面有一个0，最后的数字是9减去前面所有数字1个数的差，由此规律计算即可。【详解】19912910812391107123491110612345911110512345691111104【点睛】从简单开始，通过计算进一步发现算式规律，进一步利用规律解决问题。4、 【分析】（1）比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大，如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推；（2）把6公顷8平方米

10、的8平方米化成公顷数，除以进率10000，与6相加，再进行比较大小；（3）把108厘米化成分米数，除以进率10，再与10.1分米比较大小；（4）把820克化成千克数，除以进率1000，再与0.82千克比较大小。【详解】4.9544.966公顷8平方米6.0008公顷所以6.8公顷6公顷8平方米108厘米10.8分米所以108厘米10.1分米820克0.82千克所以0.82千克820克故答案为：；【点睛】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键，注意：不同单位的量要化成相同的单位，然后比较小数的大小。5、5【解析】略6、0.01 51 【分析】根据小数的意义，一位小数的计数单位是0.1，两位小数

11、的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，求再添上多少个这样的计数单位就是1，根据小数减法的意义，用减法解答，据此解答即可。【详解】由分析可知：0.49是两位小数，计数单位是0.01；10.490.510.51是51个0.01。故答案为：0.01；51【点睛】此题主要考查小数的意义和计数单位，明确：一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，熟记整数、小数的数位顺序表是解答的关键。7、；【分析】由图可以看出把1平均分成10份，每份就是1的十分之一，也就是0.1；把1平均分成一百份，每份是1的一百分之一，也就是0.01，据此解答。【详解】0.1就是把1平均分成10份，取

12、其中一份，所以0.1是1的；0.01就是把1平均分成100份，取其中一份，也就是0.01是1的。【点睛】小数点向左移动一位，小数就缩小10倍，向左移动两位就缩小100倍，依次类推8、1.2 6.4 2.9 【分析】（1）从前往后，后面一个数比前面一个数依次多0.2，依次求解；（2）从前往后，前一个数乘2即可得到后一个数，依次求解；（3）结合已知数据，0.10.30.4，0.30.40.7，0.40.71.1，0.71.11.8，由此得出前两个数相加，就为第三个数，由此解答。【详解】（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，1.2，1.4（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，6.4，

13、12.8；（3）0.1 ，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，2.9，4.7。【点睛】本题是对数字变化规律的考查，此类问题应多注意观察总结，提高综合归纳的能力。9、【分析】观察图形从右面看到的是一上二下，明显不对；观察图形从右面看到的是一上三下，从上面看到的是三行，第一行一个第二行三个第三行一个，从正面看到的是一上三下，和题目中的一样；观察图形从右面看到的是一上二下，明显不对，据此解答。【详解】根据分析：观察图形从右面看到的是一上二下，明显不对；观察图形从右面看到的是一上三下，从上面看到的是三行，第一行一个第二行三个第三行一个，从正面看到的是一上三下，和题目中的一样；观察图形从右面看到的是

14、一上二下，明显不对；所以只有图形是正确的。故答案为：【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的观察能力。10、1 无数 【详解】略11、600【分析】用增加的面积除以增加的长，就是原来的宽，即40220米；用减少的面积除以减少的宽，就是原来的长，即90330米，从而利用长方形的面积公式即可求解。【详解】40220（米）90330（米）3020600（平方米）【点睛】解答此题认真分析题意，弄清数量间的关系，求出长方形的长和宽，继而根据长方形的面积计算公式进行解答即可，二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【解析】168495111951686868，原题计算正确故答

15、案为：13、【解析】略14、【详解】一个数的近似数可能大于这个数，也可能小于这个数原题说法错误 故答案为【点睛】近似数是经过四舍五入得到的数，近似数与这个数的大小相近，但不相等15、【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，算式121618，先算乘法，再算加法。算式加上括号后变为12（1618），先算加法，再算乘法。则给一个算式中加上括号，可以改变运算的顺序。而算式121618，加上括号后变成（1216）18，还是先算乘法，再算加法。则给一个算式中加上括号，也可以不改变运算的顺序。据此解答即可。【详解】根据分析可知，给一个算式中加上括号，可能会改变运算的顺序，也可能不会改变运算顺序。故答案为

16、：【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。16、【分析】考察了加、减法的意义和各部分间的关系，根据被减数、减数和差的关系即可得解。【详解】根据：=，=+，=；所以题干结论错误。故答案为：【点睛】被减数-减数=差，被减数- 差=减数，被减数=减数+差。17、【详解】略18、【解析】略19、错误【解析】三角形截取一个角后，得到的是四边形，根据内角和定理即可求解本题解题的关键是能理解一个三角形截取一个角后得到的图形的形状因为四边形的内角和是360，所以剩下部分的内角和是360度，所以题干的说法是错误的故答案为：错误三

17、、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【解析】略21、C【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别将选项的数读出来再作选择。【详解】A、50000800读作：五千万零八百，读出一个零；B、500080读作：五十万零八十，读出一个零；C、5008000读作：五百万八千，一个零也不读出；故答案为：C【点睛】读数时从高级到低级，一级一级地读，注意零的读法。22、C【解析】首先把99分成11，然后应用乘法分配律，求出9999的值是多少，再用所得结果加上199，求出9999+199的值是多少，再把它和11比较大小即可【

18、详解】9999+19999（11）+19999199+1999900+110011100所以9999+19911故选C23、C【解析】略24、D【详解】略25、C【分析】左图：从前面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层居中1个；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐。中图：从前面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐。右图：从前面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从上面能看到

19、4个正方形，分两层，上层3个，下层居中1个；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐。【详解】由分析可知，这3个物体，从左面看到的形状相同。故选择：C。【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。26、C【解析】略27、B【解析】略四、仔细计算。28、2 0.26 1 10.41 0 4.2 6.052【详解】略29、42.15；280.91；351100【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐；整数的除法：从被除数的

20、高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小，由此计算；除法的验算：根据乘法和除法互逆运算的关系，利用商除数余数，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】32.99.2542.15 400119.09280.91 606001700351100 验算：【点睛】考查了小数加减法和整数除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。五、图形与统计30、（1）（2）【解析】略31、【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出

21、关键的对称点，然后首尾连接各对称点即可。【详解】如图所示：【点睛】本题考查了作轴对称图形，关键是找准对称点的位置。六、生活中的数学。32、张刚：36千克 李文：30.6千克 李军：29.4千克【解析】略33、2米【解析】1.89-0.17=1.72（米） 1.72+0.28=2（米）【详解】略34、（1）六月最多，三月最少（2）28元（3）（答案不唯一）比如：一月和二月水费一共多少元？ 28+25=53（元）答：一月和二月水费一共53元【解析】（2）（28+25+22+26+31+36）6=1686=28（元）35、49千克【分析】根据长方形面积=长宽，计算出面积，再乘以每平方米要施50克复合

22、肥，就计算出所需的肥料，最后根据1千克=1000克，进行单位换算即可。【详解】352850=98050=49000（克）49000克=49千克答：这块水稻田一共要施49千克复合肥。【点睛】此题主要考查长方形的面积的计算，把数据代入面积公式求出面积，最后计算施肥量，注意单位的换算。36、34.77千克【分析】要求盼盼的体重，需要用小民的体重加3.8千克，小民的体重是33.122.1530.97千克，据此解答。【详解】33.122.153.830.973.834.77（千克）答：盼盼的体重是34.77千克。【点睛】本题的重点是求出小民的体重，再根据加法的意义列式解答。37、158.4元【分析】根据题意先将六月份的电费计算出来，再利用加法求出六、七月份一共交的电费。【详解】88.618.888.669.888.6158.4（元）答：小亮家六、七月份共交电费158.4元。【点睛】本题考查了小数加减法的应用，能够正确理解题意并列式是解题的关键。