2023届南平市延平区四年级数学第二学期期末统考试题含解析.doc
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1、2023届南平市延平区四年级数学第二学期期末统考试题一、填空题10.280.06的积是(_)位小数,5.59.4的积是(_)位小数2等式两边都乘(_),等式成立。30.25表示(_)个,也表示由2个(_)和5个(_)组成。4机场专线公交车上原来有33人,中途下去人,又上来8人,现在车上有乘客(_)人。5360的14倍是(_);175是5的(_)倍6一本书有m页,小明每天看8页,看了a天还剩(_)页。7计算38024(4025)时,应先算(_)法,再算(_)法,最后算(_)法,这个算式结果是(_)。8过一点可以画出(_)条直线,过两点只能画出(_)条直线;从一点出发可以画(_)条射线。90.65
2、平方米(_)平方分米 4.07千克(_)克62角(_)元 0.8公顷(_)平方米105000克(_)千克。二、选择题11两个()的三角形一定能拼成一个平行四边形A完全相同B面积相等C周长相等12小明(四年级学生)的体重可能是( )。A3.65千克B36.5千克C0.365千克13王教练准备花600元左右的钱,买12副乒乓球拍和12盒乒乓球,怎样选择比较合适?( )A41元/副的乒乓球拍和8元/盒的乒乓球B29元/副的乒乓球拍和12元/盒的乒乓球C58元/副的乒乓球拍和8元/盒的乒乓球14在一个农场里,有鸡30只,牛的腿和鸡的腿共100条,牛有()头。A10B20C2215大于0.2且小于0.4
3、的两位小数有( )个。A9B19C20D无数三、判断题164.025保留一位小数是4.0。(_)17整数的运算定律在小数运算中同样适用。(_)18算式4020510中,要先算减法,再算除法,最后算乘法 (_)19小数26.25读作:二六点二五。(_)207543+2543=(75+25)43 运用了乘法分配律。 (_)四、计算题21口算675100= 1258= 0.896100=5.68+16.57= 36.26-30.86= 5.6+2.7=3.9+4.08= 9.14-1.43= 12581258=2554= 245= 265-158-42=22列竖式计算,并验算。15.736.47 4
4、021.95五、解答题23小林身高124厘米,是表妹的身高的2倍,而舅舅身高则是表妹的3倍,舅舅身高是多少厘米?24车行里有三轮车和四轮车共22辆,这些车的车轮共73个。三轮车和四轮车各多少辆?25李老师带1000元够买4个足球和8个篮球吗?26两个字典的纸质相同,新华字典厚大约6厘米,720页;英汉辞典厚大约15厘米。英汉辞典大约多少页?27盒子里有大,小两种钢珠共32颗,共重304克。已知大钢珠每颗11克,小钢珠每颗7克,盒中大钢珠和小钢珠各有多少颗?28某地2018年下半年每月平均气温如下表。月份七月八月九月十月十一月十二月平均气温2921161053(1)根据上表中的数据,制成折线统计
5、图。(2)六个月的平均气温是多少摄氏度?参考答案一、填空题1、41【解析】略2、同一个数【分析】等式的性质:等式的两边同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数(0除外),等式的左右两边仍相等;据此进行解答。【详解】等式两边都乘同一个数,等式成立。【点睛】此题考查学生对等式性质内容的识记,属于基础知识,要注意掌握。3、25 0.1 0.01 【解析】略4、41a【分析】机场专线公交车上原来有33人,中途下去人,下去的人要去掉,又上来8人,上来的人要加上。【详解】由分析可得,现在车上有:33a841a【点睛】理解用含有字母的式子表示数量及数量关系,并根据数量关系用含有字母的式子来表示。5、50
6、40 35 【解析】略6、m8a【分析】用每天看书的页数乘天数,求得的积即为a天一共看的页数。用这本书的总页数减去a天一共看的页数,求得的差即为还剩下的页数。【详解】小明每天看8页,a天共看了8a页,还剩m8a页。故答案为:m8a。【点睛】本题考查用字母代表数。理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。7、减 乘 加 740 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。据此解答即可。【详解】计算38024(4025)时,应先算减法,再算乘法,最后算加法。38024(4025)3802415380360740则这个
7、算式结果是740。故答案为:减;乘;加;740。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序,注意有括号时要先算括号里面的。8、无数 一 无数 【分析】直线没有端点,可以向两端无限延长;射线有一个端点,可以向一端无限延长。【详解】过一点可以画无数条直线,过两点只能画一条直线;从一点出发可以画无数条射线。故答案为:无数;一;无数【点睛】本题考查的是直线和射线的认识,动手作图能更快得出答案。9、65 4070 6.2 8000 【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。【详解】0.65平方米化成平方分米数,乘以进率100
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