2022-2023学年四川省乐山市峨眉山市数学四下期末复习检测模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年四川省乐山市峨眉山市数学四下期末复习检测模拟试题一、认真计算。1直接写出得数。0.370.63 70.64 6.071.9 7.6654.32.77.3 4.310 078 7.0410086125 2452542列竖式计算。2.071.8 39.8313.3 28.714.653用递等式简便计算。1253225 58323664 494949 4826352 2712424171 72045二、我会判断。（对的画，错的画）4把一个图形平移后，它的大小和形状不发生改变（_）54.5和4.50的大小相同，计数单位也相同（_）6在一个三角形中，有一个内角是91，它一定是钝角三

2、角形。 （_）7459945和2810128都可以应用乘法分配律进行简便计算。 （_）8如果减数增加3.2，被减数不变，那么它们的差也增加3.2。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9下面的物体，从正面看到的形状是（ ）ABC10下面几个小数中比3.9大同时比4小的是（）A3.88B4.05C5.01D3.9611有一个三角形，其中一个内角等于另外两个内角之和，这个三角形是（ ）三角形。A等边B锐角C直角D钝角1215.239中的“9”表示9个（ ）。A千分之一B十分之一C百分之一13两个数相乘的积是890，如果一个乘数乘20，另一个乘数除以2，则它们的积是（ ）。A17800B

3、445C8900四、快乐填空。14把9.6扩大10倍是_，扩大100倍是_，扩大1000倍是_。15用三根小棒围一个三角形，第一根8厘米，第二根12厘米，第三根小棒最长是（_）厘米，最短是（_）厘米16木星离太阳的距离是778330000千米，约是（_）亿千米（保留二位小数）。17在下面 里填上合适的运算符号,在里填上合适的数(125+30)X8=8X _ _ 8X_(9.3+4.8)+5.2=_ _( _ _ _)18一个直角三角形的一个锐角是27，另一个锐角是（_）。19一个等腰三角形的底角是55，顶角是（_）按角分，这是一个（_）三角形203.85是由（_）个1、（_）个0.1和（_）个

4、0.01组成的21已知 370373=111111，370376=222222，370379=333333，那么3703712=_，37037_=122三角形中有一个角的度数是110度，这个三角形是（_）三角形；如果这个三角形的三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这是一个（_）三角形。23根据发现的规律，在括号里填上合适的数。6699653466699966533466669999666533346666699999（_）。五、作图题。24画出从不同方向观察下面的几何体所看到的图形。25在下面方格纸上画出：（1）小旗绕A点顺时针旋转90后的小旗图。（2）梯形绕B点逆时针旋转90后的梯形图

5、。26观察下面的物体,画出从正面、左面和上面看到的图形六、解决问题27水果店运来苹果和梨各12筐，苹果每筐38千克，梨每筐42千克苹果和梨一共运来多少千克？28实验小学四年级有100名学生参加数学测试，平均分是63分，其中男生的平均分是60分，女生的平均分是70分，男生比女生多多少人？29一个等腰三角形的一条边是8.1米，另一条边长7.5米，围成这个等腰三角形至多需要多少米长的绳子？30某食堂买来一批米，吃去158千克，剩下的比吃去的4倍少32千克，食堂买来多少千克米？参考答案一、认真计算。1、1；6.36 ；7.97；1.6；44.3；0.43； 0 ；704；6000；20【分析】根据整数

6、、小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】0.370.631 70.646.36 6.071.97.97 7.661.654.32.77.354.3（2.77.3）54.31044.3 4.3100.43 0780 7.0410070486125812566000 24525412010020【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，能简算的要简算，细心解答即可。2、3.726；26.53；43.35【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。小

7、数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】2.071.83.726 39.8313.326.53 28.714.6543.35 【点睛】熟练掌握小数加减法和小数乘法的计算方法，注意平时基础知识的积累。3、100000；283；2450363；2400；16【分析】（1）按照乘法的性质进行计算；（2）按照减法的性质进行计算；（3）按照乘法分配律进行计算；（4）按照加法交换律进行计算；（5）按照乘法分配律进行计算；（6）按照除法的性质进行计算；【详解】12532251258425（1258）（425

8、）100010010000058323664583（23664）58330028349494949（491）49502450482635248522631002633632712424171（271171）24100242400720457209580516故答案为：100000；283；2450；363；2400；16。【点睛】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。二、我会判断。（对的画，错的画）4、【解析】略5、【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出4.5和4.50的大小相同；然后根据4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一

9、，判断出4.5和4.50的计数单位不同即可【详解】因为4.5=4.50， 所以4.5和4.50的大小相同，因为4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，所以4.5和4.50的计数单位不同，所以题中说法不正确故答案为错误6、【解析】略7、【解析】略8、【分析】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几，据此即可解题。【详解】如果减数增加3.2，被减数不变，那么它们的差减少3.2，所以判断错误。【点睛】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】【解答】解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是 ， 故选A【分

10、析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，据此即可选择此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型10、D【详解】3.883.94.0545.0143.93.964故选D11、C【分析】在一个三角形中，一个内角等于另外两个内角之和，说明这个三角形中最大内角的度数等于三角形内角和的一半；据此即可解答。【详解】在一个三角形中，一个内角等于另外两个内角之和，说明这个三角形中最大内角的度数等于三角形内角和的一半，也就是180290，所以这个三角形是直角三角形。故选：C。【点睛】本题主要考查学生对三角形内角和及三角形分类知识的掌握和灵活

11、运用。12、A【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。【详解】15.239中的“9”在千分位上，所以表示9个千分之一；故答案为：A【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。13、C【分析】根据乘法算式变大变小的规则：乘数扩大几倍，积也同时扩大几倍；乘数缩小几倍，积也缩小几倍，据此解答即可【详解】一个乘数乘20，一个乘数除以2，现在的积8902028900。故答案为：C【点睛】这道题考查的是对于乘法算式中积与乘数之间扩大或缩小的关系，让积与乘数同时扩大或缩小是解题的关键。四、

12、快乐填空。14、96 960 96000 【分析】把一个数扩大10倍，是将这个数的小数点向右移动1位，把一个数扩大100倍，是将这个数的小数点向右移动2位，把一个数扩大1000倍，是将这个数的小数点向右移动3位。【详解】把9.6扩大10倍是96，扩大100倍是960，扩大1000倍是9600。故答案为96；960；9600。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位，这个数就缩小到原来的、，反之也成立。15、19 5 【详解】略16、7.78【分析】把77

13、8330000改写成以“亿”作单位的数：先找到亿位，在亿位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”字；保留二位小数，就是精确到百分位，要看千分位上的数是否满5，再运用四舍五入的方法求出近似数即可。【详解】7783300007.7833亿7.78亿故答案为：7.78。【点睛】本题考查学生对整数的改写和用“四舍五入法”求小数的近似数知识的掌握和灵活运用。17、125 + 30 9.3 + 4.8 + 5.2 【详解】略18、63【分析】三角形内角和等于180，所以180减去90，再减去27等于另一个锐角的度数；据此即可解答。【详解】1809027902763故答案为：63。【点睛】本题

14、主要考查学生对三角形内角和及三角形分类知识的掌握和灵活运用。19、70 锐角 【解析】略20、3 8 5 【详解】略21、444444 27 【详解】略22、钝角 等腰 【解析】略23、6666533334【分析】通过观察可知，每次6会多一个，6后面都是一个5，5后面的3也是每次多加一个，最后一位都是4，据此解答。【详解】根据分析可知，66666999996666533334。【点睛】此题主要考查学生对算式规律的分析与应用能力。五、作图题。24、【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成；从前面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1

15、个，右齐；左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，左齐，下层2个。【详解】如图：【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。25、【解析】略26、【解析】从正面看这些小正方体,可以看到五个小正方形,上面两个,下面一行三个;从上面看可以看到三个小正方形并排着;从左面看可以看到两个小正方形上下排列六、解决问题27、960千克【详解】（38+42）12=960（千克）28、40人【解析】100636300(分)女生：(630010060)(7060)30(人)男生：1003070(人)703040(人)答：男生比女生多40人。29、23.7米【分析】根据三角形的三边关系和等腰三角形的性质，可知腰的长度是8.1米或7.5米，分别计算出周长，再进一步比较解答即可。【详解】当8.1米是腰长时：8.18.17.523.7（米）当7.5米是腰长时：7.57.58.123.1（米）23.723.1答：围成这个等腰三角形至多需要23.7米长的绳子。【点睛】关键是先判断出三角形的两条腰的长度，腰长越长，所用的绳子越多，由此解答。30、758千克【解析】略