2022-2023学年台州市仙居县四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析.doc

《2022-2023学年台州市仙居县四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年台州市仙居县四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022-2023学年台州市仙居县四年级数学第二学期期末达标检测试题一、用心思考，认真填写。1一个等腰三角形的两条边是3cm和5cm，则它的周长是（_）。2张阿姨以同样的速度打一份材料，20分钟打完。如果张阿姨5分钟能打400个字，这份材料一共有（_）个字。3由3个十，5个十分之一和6个千分之一组成的小数是（_），读作（_），保留两位小数约是（_）。4鸡和兔一共有12只，数一数，脚有36只，其中兔有（_）只5用2、0、6、4这几个数字按要求写小数。组成一个最小的数是（_）；最大的两位小数是（_）；组成整数部分是0的小数，一共能写几个？请写到括号里。（_）6（_）的小数点先向右移动两位，再将所得

2、的数缩小到它的后得8.6。768010070是由（_）个千万、8个（_）、（_）个万、（_）个十组成的，也可以看成是由（_）个万和（_）个一组成的。8205克=（_）千克 2米8厘米=（_）米0.6分=（_）秒 5元4角=（_）元9三角形的一个角为70，是另一个角的2倍，第三个角是（_）度，这个三角形是（_）三角形。10如下图，参加体育小组的有（_）人，参加科技小组的有（_）人，两个小组一共有（_）人。 11在一个三角形中，146，254，3_，这个三角形是_三角形。二、仔细推敲，认真辨析。124.560.24的积一定是四位小数。（_）13半圆有无数条对称轴（_）14121000。（_）15在

3、一组数据中，用除法求平均数。（_）165.1和5.10大小相等，计数单位也相同_（判断对错）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）177899用简便方法计算是（）A78100+781B7810078C78100+1D78100118下面四个汉字中，具有轴对称图形特征的是（）。A我B爱C中D国1930个0.01和3个0.1相比较（ ）。A30个0.01大B3个0.1大C它们大小相等202.76扩大到100倍得到的结果是（ ）A27.6B276C0.276D0.027621有一对双胞胎兄弟，同年同月同日生，他们两人的身份证号码（ ）。A一样B不一样C有可能一样也有可能不一样四、细心

4、计算，认真检查。22直接写得数0.99+1.01= 1.30.2= 1.47-0.47= 23.4-13=0.64+0.36= 8.360= 12-7.8= 6+0.052=23用简便方法计算。58176242 56425 20135 317171717244.32的十分之三是多少？五、操作题25在点子图上画一个等腰梯形、一个平行四边形，并分别画出其中的一条高。26分别画出下面立体图形从前面、上面和左面看到的形状。六、解决问题27四（2）班男、女生1分钟踢毽子成绩如下。（单位：个）女生：57554228514550586752355837567862男生：4136524226324548644

5、4455035204055（1）根据上面的数据完成下面的统计表。（2）你认为四（2）班男、女生1分钟踢毽子是男生成绩好，还是女生成绩好？为什么？28用线段围三角形（填线段序号）线段序号长度（cm）1552415（_）这三条线段可以围成一个三角形，这是一个（_）三角形，它的内角和是（_）.29一种窗帘布每米38.5元，妈妈买了2.5米，付给收银员100元，应找回多少钱?30水果店用2375元订购梨和桃各25箱，已知梨比桃多用125元。求一箱梨多少元？31中国总人口数为13.95亿人，其中男性人数为7.14亿人，中国男性人数比女性人数多多少亿人？参考答案一、用心思考，认真填写。1、11cm或13c

6、m【分析】等腰三角形的两条腰长是相等的，三角形中两边之和大于第三边，据此确定等腰三角形的边长，相加算出周长即可。【详解】如果腰长是3厘米，335，符合要求。这时周长是33511（厘米）；腰长是5厘米，也符合要求。这时周长是55313（厘米）。所以等腰三角形的周长是11厘米或13厘米。【点睛】掌握等腰三角形的特征以及三角形的三边关系是解题关键。注意分情况考虑。2、1600【分析】先算出张阿姨每分钟打字多少个，再算出20分钟打字多少个，即为材料总共的字数。【详解】40052080201600（个）故答案为：1600【点睛】归一问题，先找出单一量，再求总量。3、 30.506 三十点五零六 30.5

7、1【解析】略4、6【分析】解决“鸡兔同笼”问题的方法有列表法、画图法、方程法、假设法等。最典型的是“假设法”假设全是鸡：兔的只数=（实际脚数-每只鸡的脚数鸡兔总数）（4-2）假设全是兔：鸡的只数=（每只兔的脚数鸡兔总数-实际脚数）（4-2）【详解】假设全是鸡：兔的只数=（36-212）（4-2）=122=6（只）鸡的只数：12-6=6（只）【点睛】“鸡兔同笼”问题是有名的中国古算题。许多生产、生活中的实际问题都可以转化成这类问题。5、0.246 64.20 0.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642 【分析】（1）组成一个最小的数，整数部分个位上是0，然后十分位上是

8、2，百分位上是4，千分位上是6；（2）最大的两位小数，整数部分十位上是6，个位上是4，十分位上是2，百分位上是0；（3）组成整数部分是0的小数，0放在小数点左边，把2、6、4任意排在十分位上，百分位上，千分位上即可。【详解】（1）组成一个最小的数是0.246；（2）最大的两位小数是64.20；（3）组成整数部分是0的小数，一共能写6个，分别是：0.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642。答：组成整数部分是0的小数，一共能写6个，分别是：0.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642。【点睛】本题主要是考查小数的写法，特别是0的写法，然后再根据

9、题意进一步解答即可，注意要按顺序写数，防止遗漏。6、0.86【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，将8.6的小数点向右移动一位，再向左移动两位，即可解答。【详解】0.86的小数点先向右移动两位，再将所得的数缩小到它的后得8.6。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位，这个数就缩小到原来的、，反之也成立。7、6 百万 1 7 6801 70 【分析】68010070是一个八位数，根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万

10、位、百万位、千万位、亿位、，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、，据此解答即可。【详解】68010070是由6个千万、8个百万、1个万、7个十组成的，也可以看成是由6801个万和70个一组成的。【点睛】此题主要考查了整数的计数单位与数位，理清计数单位与数位的区别。8、0.205 2.08 36 5.4 【解析】略9、75 锐角 【分析】三角形的内角和是180，所以第三个角的度数180第一个角的度数第二个角的度数；每个角都是锐角的三角形是锐角三角形。【详解】18070702180703575所以第三个角是75度，故这是一个锐角三角形。【点睛】本题主要根据三角形的分类和

11、三角形的内角和进行分析，解答。10、6 5 9 【分析】根据图可知，参加体育小组的有6人，参加科技小组的有5人，两个小组都参加的有2人；把参加两个小组的人数相加后，减去两个小组都参加的人数即为两个小组一共的人数。【详解】根据分析可知，参加体育小组的有6人，参加科技小组的有5人，两个小组一共有 6529人。故答案为：6，5，9。【点睛】本题主要考查学生对集合问题知识的掌握和灵活运用。11、80 锐角 【分析】三角形的内角和是180，已知一个三角形的两个内角，要求第三个内角，三角形的内角和两个内角的度数之和第三个内角的度数，据此计算；三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；有一

12、个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，据此解答。【详解】3180（12）180（4654）18010080 三个内角都是锐角，这个三角形是一个锐角三角形。 故答案为：80；锐角。【点睛】此题主要考查三角形的内角和以及三角形根据角的大小进行分类，熟知三角形的内角和为180以及三角形根据角的大小是如何分类的，是解决本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、【分析】两个乘数都是两位小数，积是四位小数。【详解】两个乘数都是两位小数，224，积是四位小数。故这句话对的。故答案为：【点睛】小数乘法，积的小数位数是两个乘数小数位数之和。13、

13、【详解】略14、【分析】根据题意，综合算式中除数为0，根据0不能做除数，可以得出原题说法错误。【详解】在综合算式12100中，除数是0，由于0做除数无意义，所以，121000是错误的。故答案为：。【点睛】本题主要考查学生对0不能做除数知识的掌握。15、【分析】一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，求得的商即为平均数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，在一组数据中，用除法求平均数。故答案为：【点睛】本题考查平均数的求法，需熟练掌握。16、【详解】试题分析：首先根据小数大小比较的方法，可得5.1=5.10；然后根据5.1的计数单位是0.1，5.10的计数单位是0.1，可得5.1和5.10的计数

14、单位不同，据此判断即可解：5.1=5.10；因为5.1的计数单位是0.1，5.10的计数单位是0.1，所以5.1和5.10的计数单位不同，所以5.1和5.10大小相等，计数单位不相同，所以题中说法不正确故答案为【点评】此题主要考查了小数的意义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.1三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】7899转化为78（1001），再根据乘法分配律进行简算即可【详解】7899=78（1001）=7810078=780078=7722故选B18、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形

15、沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】A我字，不是轴对称图形，不符合题意；B爱字，不是轴对称图形，不符合题意；C中字，是轴对称图形，符合题意；D国字，不是轴对称图形，不符合题意。故答案为：C【点睛】本题考查了轴对称图形的定义，能够正确观察四个汉字和理解轴对称图形的定义是解答此题的关键。19、C【分析】我们分别求出30个0.01和3个0.1的结果，再进行比较，根据结果在进行选择。【详解】0.01300.3；0.130.3；所以30个0.01和3个0.1的结果大小相等。故选C。【点睛】本题运用乘法的意义进行解答即可。20、B【详解】略

16、21、B【分析】每个人都有自己对应的一个身份证号码，即使出生年月日相同，身份证号码的后四位数字还是会有不同。【详解】根据分析：一个身份证号码对应唯一的一个人。故答案为：B【点睛】考查学生对身份证号码中数字组成的掌握情况。四、细心计算，认真检查。22、2 0.26 1 10.41 0 4.2 6.052【详解】略23、476；8000；7035；5100【分析】第一题可以运用加法交换律进行简便计算；后面三题可以用到乘法的结合律、分配律进行简便计算。【详解】58176242582421763001764765642551642580100800020135（2001）352003535703531

17、717171717（31717）173005100【点睛】此题主要运用加法交换律和乘法结合律、分配律进行简便计算，灵活运用即可。24、1.296【分析】4.32的十分之三的意思是：将4.32平均分成10份，取其中的3份，据此计算。【详解】4.321030.43231.296故答案为：1.296【点睛】此题关键是要清楚十分之三所表示的意义。五、操作题25、【分析】根据等腰梯形的特征，上、下底平行，两腰相等，梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。再根据平行四边形的特征，四条边，对边平行，两对边都可画出高，有无数多条，通过上

18、边的一个顶点作下底的垂线即可画出一条平行四边形的高。【详解】作图如下：【点睛】本题考查对等腰梯形以及平行四边形特征的理解，以及它们高的画法。26、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形在中间；从上面看，看到的也是两层，上层2个正方形，下层2个正方形，上层左边的正方形和下层右边的正方形在一列上；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题27、（1）男生：24721女生：12373 （2）四（2）班男、女生1分钟踢毽子是女生成绩好

19、；她们1分钟踢毽子的成绩在5160及60以上的人数比男生多。【分析】（1）数数男、女生1分钟踢毽子每个阶段的人数填入表格，注意要不重不漏，填入表格即可；（2）通过观察统计表中的数据可看出，对比四（2）班男、女生1分钟踢毽子的成绩，女生的成绩好些，她们1分钟踢毽子的成绩在5160及60以上的人数比男生多。【详解】（1）统计表如下：（2）答：四（2）班男、女生1分钟踢毽子是女生成绩好；她们1分钟踢毽子的成绩在5160及60以上的人数比男生多。【点睛】本题考查了何根据原始数据填补统计表、根据图表获取信息的能力。28、 等腰 180 【解析】略29、3.75元【解析】100-38.52.5=3.75（

20、元）30、50元【分析】水果店用2375元订购梨和桃各25箱，梨比桃多用125元。假设再多花125元，即用2375125元，可以购买252箱梨。一箱梨的价钱（237125）（252）元。【详解】（2375125）（252）25005050（元）答：一箱梨50元。【点睛】解决本题的关键是明确若再多花125元，补上桃与梨的差价，即可购买50箱梨。31、0.33亿人【分析】中国人口总数男性人数女性人数；男性人数女性人数男性比女性多的人数，代入数据解题即可。【详解】7.14（13.957.14）7.146.810.33（亿人）答：中国男性人数比女性人数多0.33亿人。【点睛】本题考查小数加减混合运算的实际应用。解题时分析清楚题目中的数量关系，先计算中国女性人数，再计算男性比女性多多少亿人。