2022-2023学年广东惠州惠阳区四年级数学第二学期期末经典试题含解析.doc

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1、2022-2023学年广东惠州惠阳区四年级数学第二学期期末经典试题一、谨慎判一判。1去掉6.03小数点的后面的“0”，小数的大小不变。（_）2连接两点的所有线中，线段最短（_）3三角形有三条高。（_）4大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（_）5直角三角形中如果有一个锐角是60，则另一个锐角是30。 （_）二、仔细选一选。6用上边的4根小棒可以围成一个长方形，还可以围成一个（ ）。A平行四边形B正方形C梯形D等腰梯形7在3.5与3.6之间有（）个两位小数A10B9C无数8把一根细铁丝剪成三段，下面剪法中能围成三角形的是（ ）。ABCD9下面说法中正确的是（ ）。Aa2与2a大小都相等B计

2、算器上功能键AC是清屏键C三角形中最多有2个锐角D小数1.562中的“2”在百分位上1035729，所得的积是一个（ ）A五位数B六位数C四位数三、认真填一填。11在括号里填上“”“”或“”。2.12m（_）212cm0.21（_）0.1995g（_）0.95kg12十万位的计数单位是（_），一个数的最高位是十亿位，这个数是（_）位数。131吨-700千克=（_）千克 400米+600米=（_）千米141米70厘米=（ ）米 8千克 10克=（ ）千克10元3角5分=( )元 （ ）平方厘米=1.2平方分米15在一个直角三角形中，一个锐角是75，另一个锐角是（_）；一个等腰三角形的一个底角是4

3、0，它的顶角是（_）。160.028（_）（_）（_）。17用一根11厘米长的吸管剪成3段（每段都是整厘米数），围成一个三角形，共能围成（_）种不同的三角形，其中有（_）个是等腰三角形。18王师傅每天加工a个零件,李师傅每天比王师傅少加工b个零件,李师傅每天加工（_）个零件。19有10元人民币和5元人民币共15张，合计120元，其中10元的人民币有（_）张，5元的有（_）张。20根据发现的规律接着往下写。1819128298123839871234849876（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）四、细心算一算。21直接写出计算结果。 22竖式计算，打号的要验算。32.99.25 4

4、00119.09 6060017002315.32加上4.61，和是多少？五、动手操作。24（1）画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形，再把这个轴对称图形向左移5格。（2）将图绕点A逆时针旋转90。25过点作线段的垂线。六、想一想，解一解。26（1）上面的商品李阿姨各买一件，一共需要多少元？（2）吴老师买袜子和手套各4双，一共需要多少元？27工程队铺一段管道，前3天一共铺了900米。照这样计算，再铺5天可以完工。这段管道全长多少米？28星星文具店举行“六一”促销活动，中性笔芯买五支送一支。一支中性笔芯0.75元，小云从文具店拿走12支一共花了多少钱？29解方程。x+1.8=2.7 x4.5=

5、202.5 4x=16 2x+13=43参考答案一、谨慎判一判。1、【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此判断即可。【详解】去掉6.03小数点的后面的“0”，小数变成了6.3，小数变大了。故答案为：【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。2、【详解】略3、【分析】通过作出三角形的所有高可以得出答案。【详解】作出图像可得，三角形有三条高。4、。【分析】由题意可知题干中限制了小数的位数，在2.4和2.6之间一位小数只有2.5。【详解】大于2.4而小于2.6的一位小数只有2.5一个。故答案为：【点睛】此题主要

6、考查学生对小数的理解与认识。5、【解析】三角形的内角和是180。二、仔细选一选。6、A【分析】依据平行四边形的定义，即两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，据此解答即可。【详解】上边的4根小棒可以围成一个长方形，还可以围成一个平行四边形；故答案为：A【点睛】此题主要考查平行四边形、等腰梯形和正方形的定义及其特征。7、B【解析】在3.5和3.6之间的两位小数有：3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.1故选：B8、C【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可。【详解】A.237，所以不能围

7、成三角形；B.336，所以不能围成三角形；C.345，所以能围成三角形；D.426，所以不能围成三角形；故答案为：C【点睛】此题是考查三角形的三边关系，应灵活掌握和运用。9、B【分析】选项A中用字母代表数，当a3时，a339，2a236，所以题干说法错误；选项B中计算器上功能键AC是清屏键，是正确的；选项C中根据三角形的分类进行判断，锐角三角形的三个角都是锐角；选项D中根据小数的意义进行判断。【详解】根据分析可知：A. 当a是数字3时，a339，2a236，所以题干说法错误；B. 计算器上功能键AC是清屏键，所以题干说法正确；C. 因为锐角三角形的三个角都是锐角，所以题干说法错误；D. 小数1

8、.562中的“2”在千分位上，所以题干说法错误。故答案为：B【点睛】解答本题时通过举例法可以让题目更容易解答。10、A【详解】略三、认真填一填。11、 【分析】（1）把高级单位m化成低级单位cm，乘以进率100，再与212cm比较；（2）比较小数的大小，首先比较小数的整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分；（3）把高级单位kg化成低级单位g，乘以进率1000，再与95g比较。【详解】2.12m212cm，所以2.12m212cm；0.210.19；0.95kg950g，所以95g0.95kg故答案为：，；【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法以及单位的换算，注意换

9、算时进率的大小。12、十万 十 【分析】十万位的计数单位是十万，十亿位从右往左数在第十位，所以最高位是十亿位，这个数是十位数。【详解】十万位的计数单位是十万，一个数的最高位是十亿位，这个数是十位数。故答案为：十万；十。【点睛】我国习惯采用数的分级方法。它规定从个位起向左每4位一级，从右边起第一级是个级，表示多少个一；第二级是万级，表示有多少个万。13、300 1 【详解】略14、1.70或1.7 8.01 10.35 120【解析】略15、15 100 【分析】直角三角形中一个锐角是75，一个直角是90，根据三角形内角和为180可知：另一个锐角是1809075。根据等腰三角形的性质可知：等腰三

10、角形中两个底角相等，则它的顶角是1804040。【详解】1809075907515180404014040100【点睛】熟练掌握直角三角形、等腰三角形的性质和三角形的内角和，并灵活运用这些性质解决问题。16、0.28 28 2.8 【分析】把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位，据此即可解答。【详解】0.028乘以10，小数点向右移一位得0.28；0.28乘以100，小数点向右移动2位得28；28除以10，小数点向左移动一位得2.8。故答案为：0.28，28，2.8。【点睛】本题主要考查学生对小数点位置的移动引起小数大小变化规

11、律的掌握和灵活运用。17、4 2 【分析】根据三角形三条边的关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边进行解答即可。【详解】三角形三边可以为：1、5、5；2、4、5；3、3、5；4、4、3；共4种。其中边长为1、5、5； 4、4、3的是等腰三角形，共2个。故答案为：4；2【点睛】根据三角形三边的关系和三角形的分类可完成此题。18、a-b【解析】略19、9 6 【解析】略20、12345 8 5 98765 123456 8 6 987654 【分析】观察算式可得规律：一个因数按自然数顺序递增8这个因数中的最大数=从9递减的数（位数与第一个因数的位数相同），据此规律解答。【详解】1819128

12、29812383987123484987612345859876512345686987654故答案为：12345；8；5；98765；123456；8；6；987654。【点睛】观察题目中已给的算式，从中总结出规律。运用自己发现的规律去填写后面的算式是解决本题的关键。四、细心算一算。21、0.40；2.04；290；3.2；120；80；0.027；180【分析】根据整数混合运算、小数加减法及小数混合运算的运算法则计算即可。【详解】0.230.170.40 5.23.162.04 295229（52）290 4.63（0.630.8）4.630.630.83.21.2100120 20060

13、220012080 2710000.027 30（126）306180【点睛】灵活运用运算定律提高计算准确率和速度。22、42.15；280.91；351100【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐；整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小，由此计算；除法的验算：根据乘法和除法互逆运算的关系，利用商除数余数，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】32.99.2542.

14、15 400119.09280.91 606001700351100 验算：【点睛】考查了小数加减法和整数除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。23、15.32+4.61=19.93【详解】略五、动手操作。24、（1）（2）【分析】（1）根据轴对称图形的定义，把三角形补成大的三角形，再把这个轴对称图形向左移5格。（2）根据图形的旋转的性质，抓住与点A相连的两条边进行逆时针旋转90，即可得出旋转后的平行四边形。【详解】（1）画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形，再把这个轴对称图形向左移5格。（2）将图绕点A逆时针旋转90。故答案为：（1）（2）【点睛】此题考查了图形的平移

15、与旋转的性质以及轴对称图形的定义的灵活应用。25、见详解【分析】过A点画BC的垂线：把三角板的一条直角边与BC重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向BC画直线即可。【详解】【点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。六、想一想，解一解。26、（1）65.8元（2）80元【分析】（1）各买一件需要的钱数，即把三种商品的单价相加即可。（2）可先求出买一双袜子和一对手套共需的钱数，再用这个钱数乘4即可解答。【详解】（1）7.512.545.82045.865.8（元）答：一共需要65.8元。

16、（2）（7.512.5）420480（元）答：一共需要80元。【点睛】考查学生的综合能力，会用混合运算解决实际问题。27、2400米【分析】管道全长天数每天铺的米数，再根据前3天一共铺了900米，9003300（米）。由此算出每天铺的米数，据此列式解答即可。【详解】根据分析：9003（35）30082400（米）答：这段管道全长2400米。【点睛】此题也可以写成90035900来解决。28、7.5元【分析】买五支送一支，即买6支是原来5支的价格，1262，小云付了2个5支（10支）的钱数得到了12支，根据总价单价数量，计算总价即可。【详解】12（51）512652510（支）100.757.5（元）答：小云从文具店拿走12支一共花了7.5元。【点睛】解答此题的关键是明确：买6支是原来5支的价格，然后再进一步解答。29、x=0.9 x=911.25 x=4 x=15【解析】略