2022-2023学年惠水县数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年惠水县数学四年级第二学期期末复习检测模拟试题一、填空题1在下面的括号里填上合适的数。8.45米（_）米（_）厘米 5.02千克（_）千克（_）克。2306900改成用“万”作单位的数是（_）万，把1596100000改成用“亿”作单位的数再保留一位小数约是（_）亿。3根据42.31.7，写出另外两个等式_、_。42m29dm2（_）m2 3.06t（_）kg8元8分（_）元 8cm5mm（_）cm5（_）三角形的三条高相等6在三角形中，已知，那么（_），这是一个（_）三角形。7如下图，用同样大小的棋子按如图所示的方式摆图案，按照这样的规律摆下去，第20个图案需要棋子（_）

2、枚8分母是5的真分数共有（_）个，分子是5的假分数共有（_）个。9按照从小到大的顺序排列下面各数 709800309 789300090 780009309 700098390_103.875保留两位小数是（_），保留一位小数是（_）。二、选择题11下列说法正确的是（ ）。A小数点的后边添上“0”或者去掉数“0”，小数的大小不变。B两个内角都是60的三角形一定是正三角形。C如果把一个轴对称图形沿对称轴剪开，再通过平移，两部分可以完全重合在一起。12下面各式中，（）运用了乘法结合律。ABC13实验小学有一个正方形花圃，在修建校园时花圃的一组对边各增加了3米。这样花圃就变成了长方形，面积比原来增加

3、了24平方米。原来花圃的面积是（）平方米。A64B9C4814把1个五边形分成5个三角形（如图），这个五边形的内角和是（ ）。A900B540C360D1801551345034（ ）。A50B1C34三、判断题16直角梯形只有1条高（_）17在一个直角三角形的3个内角中，最多可以有两个内角是直角。（_）18整数部分相同，小数部分位数越多，这个小数就越大。（_）19100个0.001和10个0.01一样大。（_）20（2516）4=254+164。 （_）四、计算题21直接写得数。20020 50600 80010 2303080500 12040 30040 2540012580 25030

4、 2900 84722列竖式计算1.83+2.7= 4.06-1.7= 0.560.28=五、解答题23新冠疫情期间坚持学习的人不少，有高三的学生在医院坚持刷题，还有一大群上网课的学生冒着寒冷蹭网上课，还有许许多多的学生们宅家坚持上网课，从这些勤学者身上我们看见了一座城的希望！大家都知道方舱医院的“读书哥”吗？他读的那本政治秩序的起源全书有576页，如果他一周（7天）读书252页，照这样的速度，他多少天能看完这本书？24 (1)画出轴对称图形A的另一半。(2)这个轴对称图形的面积是()。(3)画出图形B向右平移三格，再向上平移五格后的图形。25甲、乙两辆汽车同时从两地出发，相向而行，甲车的速度

5、是85千米/时，乙车的速度是110千米/时，经过5小时两车在途中相遇。两地间的公路长多少千米？26修路队修一条公路，已经修了5天，一共修了620米。剩下的6天完工，平均每天修150米。这条公路长多少米？27梨每千克9.80元，樱桃每千克16.50元乐乐要买3.5千克梨和5千克樱桃，一共需要多少钱？28张阿姨家有一块长方形菜地种了黄瓜和西红柿（如下图）。（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）黄瓜的占地面积比西红柿的占地面积多多少平方米？（3）当m13，n14时，求出这块菜地的面积。参考答案一、填空题1、8 45 5 20 【分析】（1）8.45米整数部分8就是8米，小数部分0.45米化成厘米数

6、，用0.45乘进率100即可；（2）5.02千克整数部分5就是5千克，小数部分0.02千克化成克数，用0.02乘进率1000即可。【详解】根据分析：（1）8.45米8米45厘米；（2）5.02千克5千克20克。故答案为：8；45；5；20。【点睛】此题是考查长度单位、质量单位、单位间的换算，要熟记单位间的进率，知道如果是大单位化成小单位，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解答。2、30.69 16.0 【分析】（1）306900改写成用“万”作单位的数时，在万位数字的右下角点上小数点，去掉末尾的“0”，加上“万”字即可；（2）1596100000改成用“亿”作单位的数时方法一样，即15.96

7、1亿，再保留一位小数，根据四舍五入法，看百分位上的数字是6，向十分位进一，十分位满十，向个位进一，此时不能漏写十分位上的0.，即16.0亿，据此解答即可。【详解】30690030.69万159610000015.961亿16.0亿故答案为：30.69；16.0【点睛】本题主要考查整数的改写及近似数，注意改写要带计数单位。3、41.72.3 1.72.34 【分析】根据被减数减数差可得出被减数差减数和差减数被减数，本题据此解答。【详解】根据42.31.7，可得出41.72.3、1.72.34。【点睛】此题主要考查了加减的互逆关系的应用，要熟练掌握。4、2.09 3060 8.08 8.5 【分析

8、】根据面积、长度、质量、货币间的进率去作答。相邻面积单位间进率是100；相邻长度单位间进率是10；相邻质量单位间进率是1000；相邻人民币单位间进率是10；作答时高级单位化低级单位要乘进率，低级单位化高级单位要除以进率，据此解答。【详解】因为9dm291000.09 m2，所以2m29dm22.09 m2；3.06t3.0610003060kg；8分81000.08元，所以8元8分8.08元；5mm5100.5m，所以8cm5mm8.5cm。【点睛】高级单位转化为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。5、等边【详解】略6、110 钝角 【分析】已知，根据三角形的内角和是180可求得C

9、的度数；已知三个角的度数，根据三角形按角分类即可求解。【详解】C1803040110；因为C为钝角，所以这是一个钝角三角形。故答案为：110；钝角。【点睛】明确三角形的内角和是180以及三角形的按角分类是解决本题的关键。7、62【详解】略8、4 5 【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，分子大于或等于分母的分数为假分数；由此可知，分母是5的真分数分子5，分子是5的假分数分母5，由此即能确定它们各有几个。【详解】根据真分数的意义可知，分母是5的真分数分子5，即为、共4个；根据假分数的意义可知：分子是5的假分数分母5，即为、共5个。故答案为4，5.【点睛】根据真分数与假分数的意义确定分子与

10、分母的取值范围是完成此类问题的关键。9、700098390 709800309 780009309 789300090 【解析】整数大小的比较：位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大,以此类推。故: 70009839070980030978000930978930009010、3.88 3.9 【解析】略二、选择题11、B【分析】根据相应的知识点对选项逐项分析。【详解】A、根据小数的性质可知，应该是小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，而不是小数点后面。错误。B、两个内角都是60，那么第三个

11、内角为：18026018012060，所以三个角都是60，是正三角形，正确。C、轴对称图形沿对称轴展开后，平移不能将二者重合，还需要通过旋转，错误。故答案为：B【点睛】解答此题的主要依据是：小数的性质，三角形的内角和和三角形的分类，轴对称图形的理解。12、C【分析】本题根据乘法结合律的意义对各选项中算式进行分析判断即可。【详解】A63757563，运用了乘法交换律；B17524817（5248）17，运用了乘法分配律；C912589（1258），运用了乘法结合律。故答案为：C【点睛】乘法结合律：在乘法算式中，先算前两个因数，或先算后两个因数，积不变。13、A【分析】增加的部分是长方形，面积是2

12、4平方米，宽为3米，可以求出长为8米，原来的图形是正方形，即边长为8米，知道了边长，原来正方形的面积就可求了。【详解】（243）（243）8864（平方米）故答案为A。【点睛】第一遍读题后，心中产生几个问号：增加了24平方米，是怎样增加的？大概的图是什么样的？“一组对边各增加了3米”是什么意思？要解答心中的疑问，可试着画出示意图，疑问就不存在了。14、B【分析】多边形的内角和公式是：（n2）180，据此即可解答。【详解】180（52）1803540故选：B。【点睛】本题主要考查学生对多边形内角和知识的掌握和灵活运用。15、C【分析】将51看作（501），应用乘法分配律进行简算，由此解答。【详解

13、】5134（501）34503434故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对于运算定律的应用，属于基础知识，应熟练掌握。三、判断题16、【详解】梯形的高是梯形上底和下底之间的垂线段，两条平行线间有无数条垂线段，因此梯形有无数条高.故答案为错误17、【分析】根据三角形的内角和是180可知，若直角三角形中有两个内角是直角，则这个三角形的内角和将大于180，这是不可能的。所以直角三角形中只有一个内角是直角。【详解】在一个直角三角形的3个内角中，只有一个内角是直角。故答案为：【点睛】明确三角形的内角和是180是解决本题的关键。18、【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，若整

14、数部分相同，再比较小数部分的十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，依此类推；据此判断即可。【详解】假设小数是：12.236；12.3；12.23612.3所以整数部分相同，小数部分位数越多，这个小数就越大，故此说法不正确。故答案为：【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。19、【解析】略20、【解析】略四、计算题21、4000；30000；8000；690040000；4800；12000；1000010000；7500；1800；12【分析】整百数乘整十数，先将非0数字相乘，再看两个乘数末尾共有几个0，最后在所得积的末尾加上几个0即

15、可。整十数乘整十数，先将非0数字相乘，再在所得积的末尾加上2个0即可。三位数乘整十数，先将非0数字相乘，再在所得积的末尾加上1个0即可。两位数除以一位数，若被除数的首位数大于除数，商的首位数字在十位，若被除数的首位数字小于除数，商在个位上。【详解】200204000 5060030000 800108000 2303069008050040000 120404800 3004012000 25400100001258010000 250307500 29001800 84712【点睛】重点考查学生口算能力，细心计算即可。22、4.53 2.36 0.1568【解析】略五、解答题23、16天【分

16、析】7天读书252页，则1天读书2527页。全书有576页，则他576（2527）天能看完这本书。【详解】576（2527）5763616（天）答：他16天能看完这本书。【点睛】本题考查归一问题，先求出一天读书的页数，再求读完这本书需要几天。24、 (1)如图所示。(2)6 cm2(3)如上图所示。【解析】略25、975千米【分析】根据题意，先求出两车的速度和，再依据路程速度时间即可解答。【详解】（85110）51955975（千米）答：两地间的公路长975千米。【点睛】数量关系式：路程速度时间，是解答本题的依据，关键是求出两车的速度和；解答本题也可分别求出两车的路程再相加，列式为：85511

17、05，注意运算律的灵活应用。26、1520米【解析】略27、解：9.803.5+16.505=34.3+82.5=116.8（元）答：一共需要116.8元钱【解析】首先根据总价=单价质量，分别用梨、樱桃的单价乘购买的质量，求出购买梨、樱桃各需要多少钱；然后把它们相加，求出一共需要多少钱即可此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、质量的关系28、（1）（26n）m平方米。（2）26mmn平方米。（3）520平方米。【分析】（1）根据长方形的面积长宽可知，这块菜地的面积是（26n）m平方米。（2）根据长方形的面积长宽可知，黄瓜的占地面积为26m平方米，西红柿的占地面积为mn平方米，用黄瓜的占地面积减去西红柿的占地面积解答。（3）将m13，n14代入算式（26n）m中解答即可。【详解】（1）这块菜地的长为26n米，宽为m米，则这块菜地的面积（26n）m平方米。答：这块菜地的面积是（26n）m平方米。（2）26m mn 26mmn（平方米）答：黄瓜的占地面积比西红柿的占地面积多26mmn平方米。（3）当m13，n14时，（26n）m（2614）134013520（平方米）答：这块菜地的面积为520平方米。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。