石家庄市赞皇县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc
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1、石家庄市赞皇县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题一、认真思考,巧填空。1原价60元一箱的牛奶,现在半价,原来买4箱牛奶的钱,现在能买(_)箱。2在( )里填上合适的数:6平方分米=(_)平方厘米 3公顷=(_)平方米10平方千米=(_)公顷 500平方分米=(_)平方米34平方千米=(_)平方米3500平方厘米=(_)平方分米45000平方厘米=(_)平方分米5一共有(_)条线段。6张红从一张长30厘米、宽20厘米的长方形彩纸中剪下一个最大的正方形,剩下的长方形彩纸的面积是(_)平方厘米,合(_)平方分米。73分米是1米的(_),1里面有(_)个。8估算1624时
2、,可以把162看成_,即_,所以1624_。92028年是( )年,二月有( )天,全年有( )天。10已知,那么(_)。11一袋大米重20千克,(_)袋这样的大米重1吨。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打)12如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长也相等。(_)13计算小数加减法时,小数点要对齐。(_)140.8元和8角同样多。 (_)151千克的棉花比1千克的铁重 (_)166千克海绵一定比6000克铁块轻。(_)17一个边长是5分米的正方形,它的面积是25分米。(_)18长与宽相等的长方形是正方形_19从100到300的数中,有30个十位和个位相同的数 (_)三、仔细选一选。(
3、将正确答案的序号填在括号里)20小红家买了30个苹果,3天吃了12个,还剩多少个?正确的列式是()。ABC21如果长方形的长扩大到原来的2倍,宽扩大到原来的4倍,它的面积扩大到原来的( )。A2B4C822乐乐面向东北站,他的右手边是( )方向。A西南B东南C西北23下图的长方形被分成甲、乙两部分,下列说法正确的是( ) A甲、乙周长相等,面积不相等B甲、乙周长不相等,面积相等C甲、乙周长相等,面积也相等24每天夜里12时,也就是第二天的( )。A1时B零时C12时D24时25天宁小学举行50米短跑比赛,李华跑了8.9秒,张明跑了9.5秒,王军跑了9.8秒,三人中跑得最快的是( )。A李华B张
4、明C王军26一辆玩具小气车的标价是30.5元,这个数读作( )。A三点五B三十点五C三零点五2748006,商的末尾有( )个0。A1B2C3四、仔细计算。28估算2118 4216 638829用竖式计算。2567 6153 67.519.3五、图形与统计30画一条4厘米长的线段。31在下面的方格纸画出两个面积是16平方厘米的不同图形(每个小格代表1平方厘米)六、生活中的数学。32一块长方形菜地,一边靠墙,其余三边围上总长度为30米的竹篱笆。这块长方形菜地的长是12米,它的面积是多少平方米?33某小区有一块长方形草坪,现要在草坪的中央铺设两条交叉的甬道,请你根据下图回答问题。(1)铺设甬道后
5、,草坪的总面积是多少平方米?(2)两条甬道的面积共多少平方米?34三年级扫了操场的,四年级扫了操场的。还剩操场的几分之几没扫?35小丽从家到学校要走1.4千米,有一天,她走了0.6千米后又回家拿忘在家里的字典。小丽这次上学多走了多少千米?36娇娇家离学校328米,她从家到学校步行需要8分钟,她平均每分钟步行多少米?37下面是刘涛调查好朋友家近两个月用电情况统计表,请看表回答问题。(1)四月份( )家用电量最多,( )家用电量最少;五月份( )家用电量最多,( )家用电量最少。(2)你对节约用电有什么好的建议?参考答案一、认真思考,巧填空。1、8【分析】牛奶的原价乘以4求出原来买4箱牛奶需要花的
6、钱,再除以牛奶的半价,就可算出现在能买几箱牛奶,据此解题。【详解】604(602)240308(箱)答:现在能买8箱。故答案为:8本题考查整数乘除混合运算的实际应用。解题时要分析清楚题目中的数量关系,先求出买牛奶的钱数与牛奶的现价,再计算能买几箱牛奶。2、6003000010005【详解】:这道题考查的是单位间的换算,每相邻的两个面积单位间的进率是100,1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米=10000平方厘米3、4000000 35 【解析】略4、50【解析】略5、6【解析】略6、200 2 【分析】根据题意可知,从一张长30厘米、宽20厘米的长方形彩纸中
7、剪下一个最大的正方形,剪下正方形边长是20厘米,由此根据长方形和正方形的面积公式,用大长方形的面积正方形的面积剩下图形的面积,再进行单位的换算即可。【详解】30202020600400200(平方厘米)200平方厘米2平方分米解答此题的关键是根据题意,明白剩下图形的面积就是大长方形面积与剪下正方形面积的差,进而再根据面积公式求解。7、 5 【解析】略8、160 160 4 40 40 【分析】根据“四舍五入”法把算式进行估算,把数看作是整十、整百或几百几十的数来进行计算,据此解答。【详解】估算1624时,可以把162看成160,160440所以162440本题主要考查了学生乘法估算的能力。9、
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