2022-2023学年湖南省岳阳市华容县四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

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1、2022-2023学年湖南省岳阳市华容县四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1用一根绳子恰好可以围成一个边长是10分米的等边三角形，如果用这根绳子围成底边长是8分米的等腰三角形，那么这个三角形的一条腰长是（_）分米。2把1米平均分成100份，其中的32份用分数表示是（_）米，用小数表示是（_）米，这个小数的计数单位是（_）。35004000000是由（_）个亿和（_）个万组成的。40.805是由8个（_）和5个（_）组成的;128个0.001是（_）。5地球和太阳之间的平均距离约是149600000千米，改写成用“亿”作单位的数是（_）亿千米，保留两位小数是（_）亿千米；非洲

2、大象重5.15吨，横线上的数读作（_）。6一个三角形，160，245，3_这个三角形是_三角形7月球是地球的卫星，距地球的平均距离是384401千米，将横线上的数改写成用“万”作单位的数是（_）万，保留一位小数得到的近似数是（_）万。80.125=5()二、我是小法官。（对的打，错的打）9用三根分别是4cm、8cm和12cm的小棒能摆成一个三角形。（_）104805000004.805亿。 （_）11两数相除，被除数缩小到，除数扩大5倍，商不变。（_）1232（73）=327+323。 （_）131684951168（49+51）16810068_14升国旗时，国旗由下到上是平移运动。（_）1

3、5因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1 （_）16长方形、正方形和梯形都是特殊的平行四边形_17三角形的底与它对应的高一定互相垂直。（_）18在没有括号的四则运算中，一般按从左到右的顺序计算。（_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19下面图形，一定是轴对称图形的是（ ）。A三角形B梯形C长方形20下面四个数中的“9”，表示9个十万的是（ ）A390000000B48920000C79400000D910000000216.568.83.448.8（6.563.44），运用了加法（ ）。A交换律B结合律C交换律和结合律D都不是22下图三角形中的一个角被挡住了，这一定是一个

4、()三角形A锐角B直角C钝角23，1=（ ）。A30 B60 C8024小林在计算125（108）时，把算式错抄成125108，这样两题的计算结果相差（ ）。A992B125C825从前面看到的形状是（ ）。ABC26如图。从某村走到公路，以下表达正确的是（ ）。A线路最短B线路最短C线路最短27下图中有三个三角形，说法正确的是（ ）A将三角形A向右平移2格可以得到三角形BB将三角形B向右平移8格可以得到三角形CC将三角形B向左平移8格可以得到三角形A28大于1.2而小于1.4的小数有（ ）个。A1B10C9D无数四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数75+37= 1206= 078= 147

5、87= 100028= 0.034100= 4055= 10125= 1258= 2.41.8=30用竖式计算。 （1）62210 （2）11225 （3）7033031计算下面各题，能简算的要简算13.48+8.36.56= 9839+239=2.7+0.96+7.3+0.04= 49.84.45.6=五、操作题。32如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗？试着画一画六、解决问题33一块等腰三角形菜地的周长是30米，其中一条边的长是6米，另外两条边分别是多少米？34竹竿长7.5米。这个蓄水池中的水深是多少米？35四年级同学喜欢的运动项目如下表，完成下面的统计图，并回答问题： （1）完成

6、统计图。 （2）_兴趣小组的人数最多，_兴趣小组的人数最少。 （3）参加兴趣小组一共有_名学生。 （4）其中参加兴趣小组的女生，每个小组平均是_人。36王晓丽看一本220页的故事书，前5天平均每天看24页剩下的计划4天看完，平均每天要看多少页？37一个等腰三角形，它底角度数是35度。那么，它顶角的度数是多少？参考答案一、神奇小帮手。1、11【解析】等边三角形的三条边相等，所以周长应该是10330(分米)，也就是这根绳子长30分米，等腰三角形的两腰相等，30822(分米)是两个相等的腰的总长度，故一条腰长是22211(分米)。2、 0.32 0.01 【分析】把1米平均分成100份，根据分数的意

7、义，其中的一份是1米的，用小数表示是0.01米，再根据小数的计数单位可知这个小数的计数单位就是0.01。【详解】把1米平均分成100份，其中的32份用分数表示是米，用小数表示是0.32米，这个小数的计数单位是0.01。故答案为：；0.32；0.01。【点睛】本题考查的是小数的意义，小数的意义是分数意义的一环，从意义上讲，小数只表示分母是整十、整百的分数，表示数量，有自己的写法；它们的区别在于写法不同和表示的意义的范畴不同。3、50 400 【解析】略4、0.1 0.001 0.128 【解析】略5、1.496 1.50 五点一五 【解析】略6、75 锐角 【解析】318012180604575

8、，答3是75，这个三角形是锐角三角形7、38.4401 38.4 【解析】略8、23240【解析】略二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；分析判断即可。【详解】因为4812所以这三根小棒不能组成三角形；所以，用三根分别是4cm、8cm和12cm的小棒能摆成一个三角形，故此说法不正确。故答案为：【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。10、【解析】略11、【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分

9、之一；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】数相除，被除数缩小到，除数扩大5倍，商应缩小为原来的。故答案为：。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。12、【解析】略13、【解析】168495111951686868，原题计算正确故答案为：14、【详解】略15、【详解】略16、【分析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；则得出：长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形是只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行；进行解答即可【详解】长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形是只有一组对边平行的四边形，另一组对边不平行；故答案为17、【分析】三角形高的定义就

10、是过顶点向对应的底边作垂线，既然是垂线，那么三角形的底与其对应的高一定垂直。【详解】三角形有三条边，对应的就有三条高，对应的底和高互相垂直，题干阐述正确，故答案为：。【点睛】不论是三角形、还是平行四边形、梯形，其对应的底和高都互相垂直。18、【分析】根据四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算小括号，再算中括号，进行判断。【详解】在没有括号的四则运算中，先算乘除，后算加减答，而不是按照从左到右依次计算，所以题干说法是错误的。故判断错误。【点睛】本题考查的是四则运算的运算顺序，关键是熟记运算顺序。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】一个图形沿一条直线对折

11、，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此可知，等腰三角形是轴对称图形，等边三角形是轴对称图形，普通三角形不是轴对称图形；等腰梯形是轴对称图形，普通梯形不是轴对称图形；长方形是轴对称图形。【详解】根据分析可知，一定是轴对称图形的是长方形。故答案为：C。【点睛】本题考查轴对称图形的定义。判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。20、B【详解】略21、C【分析】根据加法交换律和加法结合律，算式中既有加数位置的交换，又有两个加数的结合，所以运用了加法交换律和结合律。【详解】由分析可知，6.568.83.448.8（6.563.44），

12、运用了加法交换律和结合律。故答案为：C【点睛】此题考查的是加法交换律和加法结合律的运用，做题时注意先观察算式中数及符号的特点。22、A【分析】三角形三个内角和等于180度，据此即可解答。【详解】根据题目可知，没有被挡住的两个角之和一定大于90度，由于三角形三个内角之和等于180度，所以被挡住的角一定小于90度，是锐角。故答案为：A【点睛】本题考查学生对三角形内角和知识的理解与掌握。23、A【解析】略24、A【分析】计算125（108）时，应先算加法，再算乘法；计算125108时，应先算乘法，再算加法。分别求出两题的计算结果，再将两题的计算结果相减。【详解】125（108）12518225012

13、510812508125822501258992则两题的计算结果相差992。故答案为：A。【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。25、C【分析】观察图形可知，从前面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层2个正方形，靠左边；据此即可选择。【详解】根据题干分析可得，从前面看到的图形是。故答案为：C。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、B【分析】从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度叫这点到这条直线的距离。这个点与垂足之间的线段叫做垂线段。从直线外一点到这条

14、直线上各点所连的线段中，垂线段最短。【详解】读图可知，线路最短。故答案为：B。【点睛】本题考查垂直的特征及性质，需熟练掌握。27、C【解析】略28、D【分析】由题意可知要求的小数在1.2和1.4之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数。【详解】据分析可知：大于1.2而小于1.4的小数有无数个；故选：D【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，注意题目中是否限制小数的位数。四、勤奋的你来算一算。29、112 20 0 60 2503.4 40 2525 1000 0.6【详解】略30、（1）13020；（2）2800；（3）21090；【分

15、析】三位数乘两位数计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。【详解】（1）6221013020；（2）112252800；（3）7033021090；【分析】重点考查学生对三位数乘两位数，乘法竖式的掌握情况。31、（1）15.22（2）3900（3）11（4）39.8【详解】（1）13.48+8.36.5621.786.5615.22（2）9839+239（98+2）39100393900（3）3

16、2.7+0.96+7.3+0.04（2.7+7.3）+（0.96+0.04）10+111（4）49.84.45.649.8（4.4+5.6）49.81039.8五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、12米 12米【解析】略34、5.88米【分析】根据图意，先计算出没有在水中的部分有多长，再用总长度减去没有在水中的部分即可解答。【详解】7.5（0.820.8）7.51.625.88（米）答：这个蓄水池中的水深是5.88米。【点睛】本题主要考查小数加减法的实际应用，解答本题也可用连减的方法进行解答。35、（1）（2）电脑；科技（3）257（4）30【解析】（1）竖轴表示组别，横轴表示人数，

17、一个单位表示10人，白色长条表示男生，黑色长条表示女生，根据表格中数据在相应位置描出长条即可；（2）把每个小组男女生人数相加，比较后确定人数最多和最少的小组；（3）把所有人数相加求出参加兴趣小组的总人数；（4）把所有女生人数相加，再除以4即可求出女生平均每个小组的人数。【详解】（2）30+25=55（人），32+50=82（人）,40+22=62（人），18+40=58（人），所以电脑兴趣小组的人数最多，科技兴趣小组的人数最少；（3）55+82+62+58=257（人）；（4）（18+40+32+30）4=1204=30（人）故答案为：（2）电脑；科技；（3）257；（4）30。36、25页【解析】（220-245）4=25（页）37、110【分析】等腰三角形的两个底角相等，所以它的另一个底角也是35，根据三角形的内角和是180，即可求出这个三角形的顶角的度数。【详解】1803535110，答：它的顶角是110。【点睛】本题的关键是掌握三角形的内角和是180以及等腰三角形两个底角相等。