2022-2023学年安徽省池州市贵池区数学四下期末复习检测试题含解析.doc

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1、2022-2023学年安徽省池州市贵池区数学四下期末复习检测试题一、谨慎判一判。170500034中，5表示5个万。（_）2由2个十,7个一和4个百分之一组成的数是27.04。 （_）3两个正方体摆成一排，从正面看是长方形，从上面看是正方形。（_）4计算小数加、减法时，小数部分的末位要对齐。（_）5折线统计图能形象地看出事物的变化情况（_）二、仔细选一选。6大于0.3且小于0.4的两位小数有( )个。A0 B1 C9 D无数7在计算10175时 ，用简便方法计算正确的是（ ）A100751B10075175C100751758小东和小伟下军旗，通过掷骰子决定谁先走（骰子的6个面上分别标有16）

2、，大于3点，小东先走，小于或等于3点，小伟先走，这样的规则是（ ）A公平的B不公平的9计算器上的数字键“8”坏了，如果用计算器计算734198，下面的方法不正确的是（）A734200+2B7342002C73519910给下面的图形再添一个小正方体，从正面和右面看形状没有发生 变化的是( )。A B C三、认真填一填。11一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上素数也是偶数，个位上是最小的合数，这个三位数是（_）。12太阳和地球之间的平均距离大约是149600000千米。这个数改写成用“万”作单位的数是（_），省略“亿”后面的尾数约是（_）。136名学生之间进行答题比赛，每人都需要与其他5人进

3、行一场比赛，一共需要进行（_）场比赛。14（_）三角形的三个内角都是60。15李虎将35(9)错算成359，这样比正确的得数少（_）。16期末考试临近，华灿制定目标：语文、数学、英语的平均分为90分，科学48分、品德与社会42分。他前三科的总分是（_）分，后两科的平均分是（_）分。17由3个十，5个十分之一和6个千分之一组成的小数是（_），读作（_），保留两位小数约是（_）。18a4+5a=(4+5)a这是运用了乘法的（_）律19在括号里填上“”“”或“”。4.5元（_）4元5角 15g（_）0.015kg 47.4314.86（_）12.14 0.65（_）0.506 4.30.04（_）0

4、.434 7.261.6（_）7.2620计算15256745 时，（_）法和（_）法可以同时计算，最后结果是（_）。四、细心算一算。21口算0.770.23 10.32 70.7 7.32.79.243.01 0.10.001 10.21 4.522.167.25.64 4.95.01 3.42.02 9.22.922用竖式计算。46037 82195 7082523直接写出下面各题得数18200= 4102= 70600= 27090= 48060= 3120= 880-80= 205205=五、动手操作。24下面每个小方格都是边长1厘米的正方形,请按要求画一画,填一填(1)根据图A的对称

5、轴补全图A这个轴对称图形(2)图B的面积是()平方厘米(3)画出图C向上平移5格后的图形(4)画出图C向右平移3格后的图形25在点子图上画一个平行四边形和一个直角梯形。 六、想一想，解一解。26超市要购进250箱方便面，每箱12袋，每袋2元，一共需要多少元？27一套衣服180元，裤子比上衣便宜30元。裤子、上衣各是多少元？28乌龟的爬行速度大约是0.08米/秒，兔子的奔跑速度是乌龟的250倍。兔子的奔跑速度是多少？ 29六年级学生分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有45名学生报名，正好分成11个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？参考答案一、

6、谨慎判一判。1、【分析】70500034中，5在十万位上，表示5个十万，据此判断即可。【详解】70500034中，5表示5个十万。故答案为：【点睛】熟练掌握亿以内数的组成，明确每个数位上的数表示的含义。2、【解析】略3、【分析】因为是两个正方体排成的一排，所以从正面和上面看都是两个正方形排成的一行，即长方形。【详解】两个正方体摆成一排，从正面看是长方形，从上面看是长方形，所以题目中的说法是错误的。故答案为：。【点睛】本题主要考查从不同方向观察几何体，要学会分析。4、【分析】小数加、减法时，小数点要对齐，据此解答即可。【详解】根据分析可知，计算小数加、减法时，不是小数部分的末位要对齐，而是小数点

7、要对齐。故答案为：【点睛】小数加减法时，小数点对齐，也就是相同数位对齐，再从最低位算起。5、【解析】略二、仔细选一选。6、C【解析】大于0.3而小于0.4的两位小数有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共9个。故答案为：C。介于这两个分数之间的两位小数的十分位数字一定是3，百分位数字可以是1到9的数，由此选择即可。7、C【解析】略8、A【详解】大于3的有3个，小于或等于3的也有3个，所以是公平的9、B【详解】734198734（2002）734200+2；734198734+11981735199；故选：B10、A【解析】略三、认真填一填。

8、11、924【分析】最大的一位数是9，是素数也是偶数的数是2，最小的合数是4，由此从高位到低位依次写出各个位上的数字即可。【详解】一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上素数也是偶数，个位上是最小的合数，这个三位数是924。【点睛】此题是考查整数的写法，关键是根据质数、合数的意义、奇数、偶数的意义弄清每位上的数字。12、14960万 1亿 【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数时，只需去掉末尾的4个0，再加上一个“万”字即可；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。【详解】太阳和地球之间的平均距离大约是14960

9、0000千米。这个数改写成用“万”作单位的数是14960万，省略“亿”后面的尾数约是1亿。【点睛】本题主要考查整数改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。13、15【分析】根据题意可知，每人都需要与其他5人进行一场比赛，一共6名学生，则需要进行56场比赛。因为每两人之间只需要比赛一场即可，则实际一共需要562场比赛。【详解】56230215（场）则一共需要进行15场比赛。【点睛】本题考查搭配问题，注意每两人之间只需要比赛一场，则用求出的比赛场数除以2，即可求出实际需要比赛场数。14、等边【解析】略15、306【解析】略16、270 45 【解析】略17、 30.506 三十点五零六

10、30.51【解析】略18、分配【解析】略19、 【分析】（1）将4元5角化成单位为元的数，再进行比较大小即可；（2）将0.015kg化成单位为g的数，再与15进行比较即可；（3）先算出47.4314.86的差，再与12.14进行比较即可；（4）比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推；（5）将4.30.04看做0.43100.04，即0.430.4，因为0.44，所以4.30.040.434；（6）因为1.61，所以7.261.67.26。【详解】4.5元4元5角15g0.015kg47.4314.8612.140.650.5064.30.

11、040.4347.261.67.26故答案为：，【点睛】本题关键是先把复名数改写为单名数，再比较大小；比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位，十分位相同再比较百分位，以此类推。20、乘 除 67 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。【详解】计算15256745 时，乘法和除法可以同时计算。1525674530845224567则最后结果是67。故答案为：乘；除；67。【点睛】本题考查整数的四则混合运算，需熟练掌握。四、细心算一算。21、0.54;1.32;6.3;1012

12、.25;0.101;0.79;2.36;12.84;9.91;5.42;6.3【详解】略22、17020；15990；17700【分析】根据整数乘法计算法则进行计算，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾写几个0。【详解】4603717020 8219515990 7082517700 23、3600,820,42000,3，8,360,800,25【详解】略五、动手操作。24、（1）（3）（4）答案如图（2）10

13、【详解】略25、【分析】有两组对边分别平行的四边形是平行四边形；只有一组对边平行且有一个角是直角，是梯形，据此画图解答。【详解】【点睛】本题考查了学生根据平行四边形和直角梯形的定义在点子图上画图的能力。六、想一想，解一解。26、2501226000(元)答：一共需要6000元。【解析】用简便方法更易计算。27、裤子75元；上衣105元【分析】假设上衣和裤子价格一样，那么一套服装的价格就为18030150元，那么裤子价格是150275元；进而求出上衣价格。【详解】（18030）2150275（元）18075105（元）答：裤子75元，上衣105元。【点睛】此题运用了关系式：（和差）2较小数，和较

14、小数较大数。28、0.08x250=20（米）答：兔子的奔跑速度是20米【解析】略29、科技类30人，艺术类15人【分析】假设11组都为科技类的，则应该有51155（人），与实际45人相差554510（人）。艺术类与科技类一组就相差532（人），所以艺术类有：1025（组），科技类有：1156（组）；然后再分别求出参加科技类和艺术类的学生各有多少人即可。【详解】假设全是科技类，艺术类：（51145）（53）（5545）21025（组）3515（人）科技类：1156（组）5630（人）答：参加科技类的有30人，参加艺术类的有15人。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。