2022-2023学年宁波市奉化市数学四下期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年宁波市奉化市数学四下期末质量跟踪监视模拟试题一、神奇小帮手。18593的积个位上的数是_，36150的积后面有_个0。2两个数相乘的积是35，如果其中一个数乘4，另一个数不变，现在的积是（_）3小巧用一根绳子去测量一口井深。单股去量井：绳子多2米，对折双股量井：绳子又少2米。井深_米，绳子_米。4在括号里填合适的数。0.25吨（_）千克 60厘米（_）米0.04千克（_）克 1.25千米（_）米52004年末中国人口达到一十二亿九千九百八十八万人，这个数写作（_）6求下面各数的近似数。（_）（精确到十分位） （_）（省略百分位后面的尾数）7袋中有大小相同的红球3个，蓝球和

2、紫球各2个。从中任意摸出一个球，摸到（_）球的可能性最大，摸到（_）和（_）的可能性相同。8240除以15的商是（_）；15个240相加的和是（_）。二、我是小法官。（对的打，错的打）9等边三角形只有一条对称轴。（_）10大于2.4且小于2.6的小数只有1个。（_）11小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍。（_）12三条边分别是5厘米、5厘米、10厘米的三角形是一个等腰三角形。_13算式4020510中，要先算减法，再算除法，最后算乘法 （_）141除以任何数都得1，1乘任何数也都得1_15两个小于1的小数的积一定小于1。（_）16一个数除以9，商是13，余数是6，则这个数是87。（_）1

3、7计算4650时，先算465，再在得数的末尾添上一个零。（_）182个万、2个千和2个十组成的数是20000200020。（_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19与2512计算结果相等的算式有（ ）。A25122B2510252C2539D2510220下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有（ ）个是轴对称图形。A4B3C221把一个三角形分成两个小三角形后，每个小三角形的内角和为（ ）。A360B90C18022下列算式中，运用了加法结合律的是（ ）。A23676723B48215748（2157）C40182440（1824）2384600省略“万”后面

4、的尾数是（ ）。A8万B8.46万C85万24337积的末尾( )A一定是1B不一定是1C不确定25下面的统计图中，横线所在的位置能反应这4个数的平均数的图是（）。ABCD26比3.5大并且比3.7小的小数有（ ）个A、0B、1C、9D、无数276.58(0.562.58)与( )的计算结果相同。A6.580.562.58B6.580.562.58C6.580.562.5828下面三组小棒中，能拼成三角形的一组是（ ）A4cm、3cm、5cmB3cm、5cm、8cmC4cm、3cm、8cm四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数。 30用竖式计算13624 58026 9061531用简便方法计

5、算。58176242 56425 20135 317171717五、操作题。32动手操作。（1）画出左图的另一半，使它成为轴对称图形。（2）将右图绕O点顺时针旋转90。六、解决问题33学校开展读书活动，小军看一本360页的书，前4天看了120页。照这样计算，余下的还需要几天能看完？34一个等腰三角形的风筝，它的顶角是50，它的一个底角是多少度？35学校买回560本新书，分别分给二、三、四、五、六这5个年级，每个年级有2个班，平均每班分到多少本书？36用一条28.5米长的绳子围成一个长3.8米，宽2.2米的长方形，这条绳子还剩多少米？37某公司决定组织48名员工到附近的公园坐船游园，公司派财务科

6、小张去了解船只的租金情况，价格表如下：船型每只限坐人数（人）租金（元/时）大船530小船324你能帮小张设计出租船方案，使所付租金最少吗？（写出计算或思考过程）参考答案一、神奇小帮手。1、5 2 【分析】（1）8593的积个位上的数是几，只需要计算个位相乘即可；（2）36150的积后面有几个0，计算出来即可。【详解】5315，所以它们积的个位是5，361505400，积的末尾有2个0。【点睛】解答本题一定要计算准确才可以判断。2、140【解析】略3、6 8 【分析】可以画图帮助理解：从而可知，绳长的一半为22米，则绳长2（22）米，井深222米。【详解】2（22）248（米）222426（米）

7、则井深6米，绳长8米。故答案为：6；8。【点睛】明确绳长的一半为4米是解决本题的关键。4、250 0.6 40 1250 【分析】（1）高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000；（2）低级单位厘米化高级单位米，除以进率100；（3）高级单位千克化低级单位克，乘进率1000；（4）高级单位千米化低级单位米，乘进率1000。【详解】0.25吨0.251000（250）千克 60厘米60100（0.6）米0.04千克0.041000（40）克 1.25千米1.251000（1250）米故答案为：250；0.6；40；1250【点睛】本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算；单位换算首先要弄清楚是由高

8、级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位；其次记住单位间的进率，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。5、1299881111【解析】试题分析：这是一个11位数，最高位是十亿位，十亿位上是1，亿位上是2，千万位上是9，百万位上是9，十万位上是8，万位上是8，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写1解：一十二亿九千九百八十八万人，这个数写作1299881111，故答案为1299881111点评：本题是考查整数的写法，注意空位用1占位6、3.4 6.27 【分析】把百分位上的数字进行四舍五入即可求得精确到十分位的近似数；把千分位上的数字进行四舍五入

9、即可求得精确到百分位的近似数。【详解】把3.43精确到十分位：3.433.4；把6.266省略百分位后面的尾数为：6.2666.27。故答案为：3.4；6.27【点睛】此题是考查用“四舍五入”法求近似数的方法，是常用的求近似数的方法。7、红球 蓝球 紫球 【解析】略8、16 3600 【分析】计算240除以15，根据除法的运算方法进行计算即可；15个240相加的和是多少，用15240即可。【详解】2401516；152403600故答案为：16；3600。【点睛】本题考查除数是两位数的除法以及整数乘法的应用，注意计算要细心。二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【分析】一个图形沿一条直线对折，

10、直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】根据对称轴的定义可知，等边三角形有三条对称轴。故答案为：【点睛】本题考查对称轴的定义，灵活运用定义判断一个图形有几条对称轴。10、【分析】由题意可知要求大于2.4且小于2.6的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数所以有无数个小数，据此解答。【详解】大于2.4且小于2.6的小数有：2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等无数个，原题错误。故答案为：。【点睛】本题考查小数大小的比较，可以用举例法证明。11、【详解】小数点向右移动三位，数扩大到原来的1000倍。故答

11、案为：12、【解析】略13、错误【详解】40205104041040400是先算除法，再算乘法，最后算减法；原题说法错误故答案为错误14、【分析】根据题意，任何数包括1，1做除数没有意义，然后再判断即可【详解】1不能做除数，因此，1除以任何数都得1是错误的故答案为错误15、【分析】根据两个小于1的小数相乘，即两个因数都小于1，则它们的积一定小于其中的任何一个乘数去判断。【详解】两个小于1的小数相乘，即两个因数都小于1，则它们的积一定小于其中的任何一个乘数，乘数都是小于1的数。 故答案为：。 【点睛】此题主要考查对小数乘法等考点的理解。熟练掌握不用计算判断因数与积之间大小关系的方法是关键。16、

12、【解析】略17、【分析】根据因数未尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算4650时，可先计算465，然后再在积后面添上一个0。【详解】计算4650时，先算465=230，再在得数的末尾添上一个零。故答案为：【点睛】计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。18、【分析】根据大数的组成，把各个数位上的数字按照数位顺序进行排列，数位上没有数字的用0表示，其中百位和个位没有数字，应当用0表示。【详解】2个万，2个千和2个十，根据数位顺序表进行排列，应当是22020。所以判断错误。【点睛】本题考查的是大数的组成，百位和个位上的0，不能

13、省略。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；据此解答即可。【详解】A 很明显，算式25122和2512的计算结果不相等；B 251225（102）2510252，则算式2512与2510252计算结果相等；C 251225（39）253259，则算式2512与2539计算结果不相等；D 251225（102）2510252，则算式2512与 25102计算结果不相等；故答案为：B。【点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。20、C【分析】

14、从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图没有对称轴，第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有2个是轴对称图形。故答案为：C。【点睛】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。21、C【分析】任何一个三角形的内角和都是180，与三角形的大小无关。【详解】把一个三角形分成两个小三角形后，每个小三角形的内角和为180。故答案为：C。【点睛】熟练掌握三角形的性质，才能快速准确的解题。22、B【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不

15、变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。【详解】A23676723，运用了加法交换律；B48215748（2157），运用了加法结合律；C40182440（1824），运用了乘法结合律。故答案为：B。【点睛】熟练掌握加法结合律的定义是解决本题的关键。23、A【分析】84600省略“万”后面的尾数，即近似到万位，只需看千位数字，根据千位数字取近似数即可。【详解】千位数字是4，4小于5，846008万故答案为：A【点睛】取近似数时，近似到哪一位，只需

16、看这一位的前一位数字，若前一位满5则向后一位进1；若不满5，则直接舍掉。24、A【详解】略25、B【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对四幅图据此分析即可。【详解】首先排除图D，因为此图中横线把这组数据中最大的数还高，不符合题意；再排除图C，因为此图的横线高度等于这组数据中最大的数，不符合题意；然后排除图A，因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数，不符合题意；通过以上排除法，剩下的图B，次图中横线高度比最大的数矮，比最小的数高，所以此图符合题意。故选：B【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。26、D【解析】解：比3.5

17、大并且比3.7小的小数有：一位的有：3.6，两位的有：3.51、3.52、3.53、3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513、3.699，所以：比3.5大并且比3.7小的小数有无数个故选：D【分析】比3.5大并且比3.7小的小数有：一位的有：3.6，两位的有：3.51、3.52、3.53、3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513、3.699，求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个27、A【解析】略28、A【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、1100，69.9，0，880，6705，0.147，280，6，9.916.5，234，0.89，0，0.20

18、2【分析】根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算，小数加减时注意把小数点对齐。【详解】22501100 64.25.769.9 07.10 2044880 0.671000670500254500（254）5001005 1.47100.147 5002202801.54.56 4.95.019.91 103.56.5 2.34100234 3.472.580.89 275000 20.21000.202【点睛】本题主要考查小数的加减法、小数点位置移动引起小数大小变化规律及整数乘除法运算，口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。30、136243264 5802615080 9061

19、513590【解析】略31、476；8000；7035；5100【分析】第一题可以运用加法交换律进行简便计算；后面三题可以用到乘法的结合律、分配律进行简便计算。【详解】58176242582421763001764765642551642580100800020135（2001）352003535703531717171717（31717）173005100【点睛】此题主要运用加法交换律和乘法结合律、分配律进行简便计算，灵活运用即可。五、操作题。32、【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出图形的关键对称点，连结即可；（2）根据

20、旋转的特征，把图中的三角形与点O相连的两条边按顺时针旋转90度，再把第三条边连接起来即可得出旋转后的图形。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题是考查作轴对称图形、旋转一定度数后的图形，关键是确定对称点（对应点）的位置。六、解决问题33、8天【分析】照这样计算，即每天看的页数（1204）不变，然后用360减去120求出剩下的页数，再除以每天看的页数（1204），就是余下的还需要几天能看完。【详解】（360120）（1204）240308（天）答：余下的还需要8天能看完。【点睛】解答本题关键是根据平均分除法的意义求出每天看的页数，然后再根据包含除法的意义解答即可。34、 (18050)265【解

21、析】略35、56本【分析】先用“52”求出所分班级的数量，进而根据“新书的总数班级数量平均每班分得的本数”，代入数值，解答即可。【详解】560（52）5601056（本）答：平均每班分到56本书。【点睛】解答此题的关键：先根据求几个相同加数的和是多少，用乘法求出所分班级的数量，进而根据新书的总数，班级数量和平均每班分得的本数三者之间的关系进行解答。36、16.5米【分析】长方形的周长（长宽）2，将数据代入公式先求出围成长方形需要绳子的米数，再用绳子的总长去减，据此解答。【详解】28.5（3.82.2）228.56228.51216.5（米）答：这条绳子还剩16.5米。【点睛】本题的重点是先根据长方形的周长公式，求出围成长方形需要的绳子数的长度。37、9只大船，1只小船【分析】593148（人），说明大船租9只小船租1只刚好能把48名员工坐下又没有空位，这时最省钱。【详解】593145348（人）3092427024294（元）答：租9只大船、1只小船所付租金最少。【点睛】要使所付租金最少，尽量多租大船，并且使船只尽量坐满。