运城市永济市2022-2023学年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc
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1、运城市永济市2022-2023学年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题一、我会选。1要使118的积是一个三位数,里最大是( )。A7B8C92妙妙在对折的纸上剪下如下的图形,展开后会是图( )。ABC3把长方形纸对折后穿了几个孔,展开后的图形是( )。ABC4一块地砖的面积是( )。A36平方米B36平方分米C36平方厘米5下面的算式中,积比800大的是( )。A1940B2140C1649二、我会判断。6算式482的商中间有0,说明里的数一定是0或1(_)7乘数的末尾有3个0,积的末尾也可能有3个0。(_)8下图中阴影部分表示的小数是0.3。(_)9把两个小长方形拼成一个大长方形(不重叠),面积
2、不变。 (_)10我家的客厅有30平方分米。(_)三、我能填。11612本课外书,平均分给3个班,每个班分(_)本。12806,要使商是两位数,里最大可以填(_)。133年=_个月,15时是下午_时14括号里填合适的数。16平方分米(_)平方厘米 6000(_) 3元9分(_)元 9000米(_)千米 20吨(_)千克 300厘米(_)米152平方米=(_)平方分米 4平方千米=(_)公顷16在括号里填上合适的数。2年_个月 500平方米_平方分米 6平方分米5平方厘米_平方厘米 70厘米_分米17一双运动鞋要78元钱,老师为田径队的学生买回12双这样的运动鞋,一共花了(_)元钱18在括号里填
3、上“”“”或“”。3241(_)1200 2811(_)2810287119(_)80 1144(_)222219早上小明迎着太阳去上学,他的前面是(_)方,左面是(_)方。20(1)蛇馆在大象馆的(_)面,熊猫馆在狮子馆的(_)面。(2)小明从大门进入,向(_)方走到金鱼馆,再向(_)方走到猴馆,最后向(_)方走就可以看到熊猫了。21在括号里填上合适的单位名称。一支铅笔长17(_) 1张A4纸的面积是609(_)一个笔记本电脑的显示屏面积约是6(_) 一个挂衣橱高约2(_)22今年2019年是(_)年,2020年全年共(_)天。四、我会计算。23直接写得数323=4202=1254= 165
4、0=4008= 7208=6030= 6903=24用竖式计算,带的要验算。5634 3840 8579 6870五、动手操作。25把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。26在下面的方格中画出两个不同的长方形,使它们的面积都是18平方厘米。(下图中每个小正方形的边长是1厘米)27先在格子图中画一个面积为5cm的图形,再把它向东平移4格。(每个方格的面积为1cm)七、我能解决下面各题。28一辆载重3吨的卡车,装了49桶豆油,每桶豆油连桶重58千克,这辆卡车超载了吗?29小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。一盒2只,每只68元,准备买5盒。他带了700元
5、,够吗?30一种农作物6月12日播种,9月17日收割,这种农作物一共生长了多少天?31下图是1路公共汽车的行车路线图从火车站向( )到学校再向( )到电子大楼,再向( )到科技馆,最后向( )到植物园小华从电子大楼上车坐了4站,他可能在( )下车,也可能在( )下车小英从科技馆到学校,该怎样走?32李老师花36元买了3盒肥皂,每盒4块。平均每块肥皂多少钱?参考答案一、我会选。1、B【分析】直接将选项中的数字带进去算,看哪一个最符合题意即可。【详解】1187826118894411891062要使118的积是一个三位数,里最大是8。故答案为:B本题考查乘法的运算,要学会转换思路,从选项出发。2、
6、A【分析】由可得,对折后的纸上分别剪了一个桃心和一个圆,展开后,所剪的桃心和圆一定是关于折痕为对称轴的轴对称。圆距离对称轴较远,桃心距离对称轴较近,桃心的一边与对称轴平行,根据这些特征选择即可。【详解】由可得,妙妙在对折好的纸上分别剪了一个圆的和一个三角形,展开后得到的图形是。故答案为:A此题考查了轴对称图形的特征:把一张正方形纸对折,剪下的图形一定是关于折痕为对称轴的轴对称图形。3、A【分析】因为将长方形纸对折,那么左右对称,在对折后的纸上穿若干个孔,展开后一定也是轴对称图形,根据轴对称图形的特征进行选择即可。【详解】对折后减出的图形展开是轴对称图形,三个选项中,只有A选项为轴对称图形,故答
7、案为:A本题考查的是轴对称图形,中间的折线是对称轴,沿对称轴对折后图形重合。4、B【解析】略5、B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出各个算式的乘积,再看哪一个乘积大于800。【详解】A1940760;B2140840;C1649784;则积比800大的是2140。故答案为:B。两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。二、我会判断。6、【详解】略7、【分析】根据题意,假设一个数是2000,另一个数是3或5,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答。【详解】假设一个数是2000,另一个数是3或5;200036000,6
8、000的末尾有3个0;2000510000,10000的末尾有4个0;所以,乘数的末尾有3个0,积的末尾也可能有3个0;故此说法正确。故答案为:根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。8、【分析】将一个大长方形看成1,这个大长方形被平均分成10份,则其中一份占它的十分之一,用小数表示是0.1。【详解】根据分析可知,图中阴影部分表示的小数是0.3。故答案为:本题考查小数的意义,将一个整体平均分成10份,其中1份表示0.1。9、【分析】拼组图形时,拼组后图形的面积不变,周长会有不同,据此解答。【详解】把两个正方形拼成一个长方形,它们的面积不变。故答案为:。本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。1
9、0、【分析】根据对面积单位的认识进行判断。【详解】客厅的面积应用“平方米”来计量,原题干说法错误。故判断错误。本题考查的是对面积单位的理解,学习课本知识的同时,要结合生活实际去对进行记忆与理解。三、我能填。11、204【分析】用课外书的总数612除以3,列式计算。【详解】6123204(本),612本课外书,平均分给3个班,每个班分204本。故答案为:204。本题的关键是用每班份的本数书的总数要分的班级数,列式计算,计算过程要认真仔细。12、5【分析】三位数除以一位数,用百位上的数字和除数进行比较,如果比除数大或相等,商就是一个三位数;如果百位上的数字比除数小,商就是一个两位数,由此进行求解。
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