2022-2023学年福建省漳州市长泰县四年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析.doc
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1、2022-2023学年福建省漳州市长泰县四年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、谨慎判一判。1小数点向右移动两位,小数的值就扩大到原来的2倍(_)2把长方形拉成平行四边形,面积不变。(_)3收费站转杆打开,旋转了180度。(_)4有一根绳子,如果把它对折、再对折,折三次后的长度是6.375厘米,这根绳子原来长51厘米。(_)58.755.111.258.751.255.11。(_)二、仔细选一选。6下面用相同的正方体木块搭成的立体图形中,从前面看是的是()。ABCD7下面三根小棒,能围成一个三角形的是( )ABCD8把0.55扩大100倍,需要把它的小数点( )。A向左移动两位 B向右移动两
2、位 C向右移动三位9下面算式中错误的是( )。A240(62)24062B569856100562C100974261009(7426) D20(57)(205)710已知AB300,那么(A4)(B4)的结果是( )。A1200B2400C4800三、认真填一填。11在横线上填上、或。 34060_6030419524_1954616050_15060121.8m(_)mm (_)t2560kg 410g(_)kg13某市人口是3468000人,把3468000改写成用“万”作单位的数是(_),省略万位后面的尾数约是(_)。14观察下面两幅图,写出每幅图所表示的数,并比较两个数的大小。(_)
3、_(_)15黑龙江土地总面积473000平方千米,改成用“万”作单位的数( )平方千米,全省地下水资源量为27925000000立方米,改成用“亿”作单位的数( )立方米。16到2019年年底,中国总人口大约是1405000000人,这个数据的最高位上的计数单位是(_),改写成用“万”作单位的数是(_)人。17把长方形拉成平行四边形,周长变短了 (_)18如果一个等腰三角形的顶角是60,那么这个三角形有(_)条对称轴。19将5.05,50.5,5.005,55.005,5.50这几个数字标在数射线上,最右边的是(_),最左边的是(_),它们之间相差了(_)个十分之一。20两个数的积是120,如
4、果一个因数不变,另一个因数除以5,则积是_。四、细心算一算。21直接写得数2620= 65013= 3512= 1472= 86+143= 2008= 37030= 42028= 187+105= 87-(36+44)=22列竖式计算,打“”的要验算。7.249.86 56.4739.58 36.510.7523计算1-+-+五、动手操作。24按要求画图。(1)将图向下平移3格。(2)沿着图中的对称轴画出图的另一半。25在点阵图上按要求画图形。六、想一想,解一解。26甲、乙、丙三数的和是10.43,甲、乙两数的和是6.18,甲、丙两数的和是6.1求甲、乙、丙三数各是多少27小强家和小军家201
5、9年各季度电费情况如下图:小军、小强家2019年各季度电费情况统计图(1)小强家第( )季度电费最多,是( )元(2)小军家第( )季度电费最少,是( )元。(3)小军家2019年平均每季度用电多少元?(列式解答)28一批布料,每1.4米做一套儿童服装,一共做了26套,还剩1.1米,这批布原长多少米?29学校买来故事书、科技书各9包。故事书每包25本,科技书每包18本。一共买来书多少本?参考答案一、谨慎判一判。1、错误【详解】小数点向右移动一位,小数的值就扩大到原来的10倍;小数点向右移动两位,小数的值就扩大到原来的100倍故答案为错误2、【分析】把长方形拉成平行四边形后,长方形的长等于平行四
6、边形的底,平行四边形的高小于长方形的宽。根据长方形的面积长宽,平行四边形的面积底高可知,面积减少。【详解】长方形拉成平行四边形后,平行四边形的底等于长方形的长,平行四边形的高小于长方形的宽。根据长方形和平行四边形的面积公式可知,拉成的平行四边形的面积小于长方形的面积。故答案为:【点睛】理解长方形拉成平行四边形后,平行四边形的高小于长方形的宽是解题的关键。3、错误【解析】略4、【分析】对折一次,平均分成2份,又对折一次,平均分成224份,再对折一次,平均分成428份,一份的长度是6.375厘米,8个6.375厘米是这根绳子的总长度,据此判断。【详解】222428,6.375851(厘米)。故答案
7、为:【点睛】此题重点要清楚,对折三次后平均分成8份。5、【解析】略二、仔细选一选。6、B【分析】分别从前面观察各选项中的几何体,即可作出选择。【详解】A从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最右边;B从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个居中;C从前面看到两行小正方形,下面4个,上面1个靠右边;D从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最左边。所以从前面看是的是。故答案为:B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。7、B【详解】略8、B【解析】略9、C【分析】选项A,根据除法的性质,一个数除以两个数的积 ,等于连续除以这两个数,据此计算; 选项B,观
8、察数据可知,先把98分成(1002),然后应用乘法分配律简算; 选项C,观察算式可知,算式中只有加减法,按从左往右的顺序计算; 选项D,观察数据可知,此题应用乘法结合律简算。【详解】选项A, 240(62)24062,符合除法的性质,计算正确;选项B, 569856100562,符合乘法分配律,计算正确;选项C, 10097426,先算减法,后算加法,1009(7426),先算小括号里面的加法,后算小括号外面的减法,计算错误;选项D, 20(57)(205)7,符合乘法结合律,计算正确。故答案为:C。【点睛】本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算。10、C【分析】根据积的变化
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