2022-2023学年易县数学四下期末达标检测模拟试题含解析.doc
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1、2022-2023学年易县数学四下期末达标检测模拟试题一、我会选。1一个数中有12个十分之一,这个数是( )A120B12C1.2D0.122371258=37(1258),这运用了( )A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律3下面事物中没有利用三角形稳定性设计的是( )。ABC4下面三组线段中能围成三角形的是( )。A5cm、8cm、13cmB7cm、10cm、20cmC15cm、20cm、30cm5小明参加歌唱比赛,3次得分分别是90分,88分,92分,他的平均成绩是( )A91分B90分C92分二、我会判断。6三根长度分别为5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一个等腰三角形。(_)72
2、.5和2.50的大小相等,计数单位也相同。(_)814.09014.09。 (_)93.203精确到百分位约是3.2。 (_)10三角形最大的角不可能小于60。(_)三、我能填。11比较大小。0.670(_)670 1.06亿(_)16000万2.99米(_)3分米 3.043(_)3.4012如果用C表示周长,a表示长方形的长,b表示长方形的宽,那么C=(_),a=(_),b=(_)。13一根铁丝正好可以围成一个边长12厘米的等边三角形,若将它改围成一个腰长15厘米的等腰三角形,则底边长(_)厘米;若改围成一个底边长8厘米的等腰三角形,则腰长(_)厘米。1440025积的末尾有(_)个0,(
3、_)个90是4500。1534.54个位上的4表示(_),百分位上的4表示(_)。16填一填。(1)在等腰三角形中,1=(_),2=(_)。(2)在直角三角形中,3=(_)。17把7米长的彩带平均分给3个小朋友,每人分得这根彩带的(_),每人分得(_)米。18一种花生100千克可以榨出花生油45千克,平均每千克花生可榨花生油(_)千克。1吨这样的花生可榨花生油(_)千克。19根据算式,写出一道加法算式和一道减法算式,(_)、(_)。200.45米(_)分米(_)厘米 0.25时(_)分7元9分(_)元 250平方厘米(_)平方分米21小马虎在计算一个三位数乘两位数时,把两位数36个位上的6看成
4、了0,乘得的积比正确的结果少了1440,正确的结果是_22在三个连续奇数中,中间的一个数是2m+1,另外的两个数分别是(_)和(_)。如果最大的一个数是2m+1,那么最小的一个数是(_)。四、我会计算。23直接写出得数。2.0310 123.5100 1.96(精确到十分位) 254254 28054 2.104(精确到百分位)24列竖式计算。(最后一道要验算) 五、动手操作。25(1)把小亭子图先向下平移5格,再向右平移4格。(2)画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(3)把梯形绕A点逆时针旋转9026先补全这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形27在下面的点子图
5、中分别画一个等腰锐角三角形,一个等腰直角三角形和一个等腰钝角三角形。七、我能解决下面各题。28两个小组进行口算比赛,成绩如下表。第一组1号2号3号4号5号正确数(道)5760605959第二组1号2号3号4号5号6号正确数(道)605555606058(1)你认为哪一组口算能力比较强?(2)你是怎么比较的?请你用自己喜欢的方式把比较的过程说一说。(提示:可以用算式、文字、图画等方法)29商店运来一批水果,其中香蕉275千克,苹果625千克。将这些水果每25千克装一筐,香蕉比苹果少装几筐?30张明和李强同时加工168个零件,4小时完成任务,张明比李强多加工了24个,李强加工了多少个零件?31拼数
6、游戏。(每题拼出5个)(1)小于1且小数部分是三位的小数。(2)大于5且小数部分是三位的小数。(3)大于10且小数部分是两位的小数。32用100千克芝麻可以榨出75千克芝麻油,那么1吨芝麻可以榨出多少吨芝麻油?参考答案一、我会选。1、C【解析】略2、B【解析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变用字母表示为(ab)c=a(bc)371258=37(1258)这是根据乘法结合律故答案为B3、B【分析】根据物体是否利用三角形的稳定性来进行判断即可解答。【详解】A构成了三角形支撑,椅子能稳定立在地上,运用了三角形的稳定性;B应用了平行四边形的易变形的特征,没有运用三角
7、形的稳定性;C构成了三角形支撑,能稳固大桥,运用了三角形的稳定性。故答案为:B【点睛】考查三角形稳定性在生活中的灵活运用,注意联系生活实际解答。4、C【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边,对各选项分析判断即可求解。【详解】A5813,不能构成三角形;B71020,不能构成三角形;C152030,能构成三角形。故答案为:C【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答,三角形任意两边的和大于第三边。5、B【解析】略二、我会判断。6、【分析】三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此解题。【详解】5厘米5厘米10厘米,不符合两边之和大于第三边,所以这三根小棒组不成一个三角形
8、。故答案为:【点睛】判断三条线段能否组成等腰三角形,不能只看数值,关键是看是否满足两边之和大于第三边7、【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此可知,2.5和5.50的大小相等。而2.5的计数单位是0.1,2.50的计数单位是0.01。【详解】根据分析可知,2.5和2.50的大小相等,计数单位不同。故答案为:。【点睛】本题考查小数的性质和小数的计数单位。一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.0018、【解析】略9、【解析】略10、【分析】假设一个三角形中最大的一个角小于60,则这个三角形的三个内角的和一定小于60
9、3,即这个三角形的内角和小于180,则这个假设不能成立。所以三角形中最大的角不可能小于60。【详解】根据分析得:“三角形中最大的角不可能小于60”说法正确。故答案为:【点睛】本题考查学生对三角形的认识与学习,三角形的内角和为180。三、我能填。11、 【分析】小数和整数比较大小,先比较整数部分的大小;不同单位的数量比较大小,需要先转换成相同的单位数量,再比较大小;小数和小数比较大小,从高位向低位开始比较,高位大的就大,如果高位相同就比较下一位。【详解】0.670670;1.06亿10600万16000万;3分米0.3米2.99米;3.0433.40。故答案为:;【点睛】本题主要考查了小数的大小
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