2022年初三毕业班中考前家长会发言稿.docx
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1、2022年初三毕业班中考前家长会发言稿 发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。以下是小编给大家整理的初三毕业班中考前家长会发言稿,喜爱的过来一起共享吧。 初三毕业班中考前家长会发言稿1 敬重的家长、敬爱的同学们: 你们好! 首先欢迎各位家长能够在一百零一忙之中参与家长会。这是对孩子们的关切,也是对我工作的支持。请让我对你们的到来表示诚心地欢迎和真诚的感谢! 日子过得真快,不知不觉之中,三年的时间就那么不见了。再有整整一个月的时间,孩子们的三年初中生活就将结束。在此期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友情。接近中考我们的心都不能安静
2、,你们在为自己的孩子准备,我们老师在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最终一个家长会,首先请允许我代表我们全体科任老师对三年来始终关切还支持我们工作的诸位家长表示诚心的感谢。 回想昨天,我和各位家长一起作为见证,见证了我们的孩子渐渐长大的这个过程;看看今日,可以说,酸甜苦辣一起涌上心头。今日我就借家长会这个契机,既向大家汇报孩子们在学校的表现,也表达一下我的心情。 首先是感谢,由衷的感谢。感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我,想到这里,我就很感动,因为各位家长的理解、信任与支持就是我坚毅的后盾。我也有遭受坎坷的时候,我也有心灰意冷的时候,但在那时,想起大家的信任,我
3、便觉得有无穷的力气支撑着我接着往前走。还要感谢家长们,我对孩子们要求相当严格,甚至于苛刻,所以在处理孩子们犯下的错误时,有时我显得是不近人情,但是家长们没有一个找我的麻烦,理解我、支持我、信任我,再次表示感谢! 其次,我要感谢初三3班的全体任课老师!今日我站在这里,我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师,他们不仅有着丰富的学识,更有着优秀的人格魅力。让我和我们全部的家长一起感谢我们孩子的全部的科任老师,他们是孩子生活上的挚友,是孩子学业上的导师! 期中考试刚刚结束,这也是学校对学生第一轮复习的一个检测。大家都很关切孩子的成果,都在为孩子确定各自的目标,心情非常迫切。但是我们作为家长有一个更加
4、醒悟的头脑,避开期望过高,我们要依据孩子的水平提出期望。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告知孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。中考前这段时间,也是我们的其次轮复习和最终的冲刺时间,主要是查漏补缺,完善学问体系,提高应试实力。在此期间,还有几次模拟测试,要求孩子们以一颗平常心参与每一次模测,关注每一次模测后在学问上和实力上的收获,在下次模测前落实学问补漏,经受考试过程出现各种状况的考验,积累实战阅历,激发孩子的求胜欲望。 教化不仅须要爱,更须要才智,在此,我作为班主任要依据学生的心理现状要对考前的孩子们和诸位家长作出六点提示: 提示一,学会考试: 1
5、、基础题全做对;一般题,一分不奢侈。 2、对试题要抱着一种探讨的看法去审题,当心陷阱,防止“熟能生拙”。 3、多出妙手不如削减失误。 4、答题规范要强行入轨。 提示二,关键时刻,做个有思想的家长: 1、削减埋怨,不再责怪,多多激励。 2、想方设法进行亲情沟通。 3、了解孩子,帮助他们对自己精确定位。 4、关注孩子在家的学习效率。 5、做好孩子的思想工作,把全部精力集中到备战中考中来,切忌分散精力。做到不上网、慎交友。 提示三,做好孩子的心理疏导: 1、保持一个稳定良好的学习心情投入学习; 2、以一种客观的眼光谛视自己的成果; 3、以一种平和的心态应对模考和中考。 提示四,关切孩子特别时期的生活
6、: 1、部分孩子已出现复习中的“高原反应现象”,大脑和心理都很疲惫,要督促孩子中午适当休息,保持下午旺盛的学习精力。 2、支配好孩子的三餐,进行合理的养分搭配,保持孩子学习有足够的能量供应。(忌墙头食品、垃圾食品) 3、坚决杜绝开夜车,打疲惫战。 4、有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷,便于孩子进行拉网式回顾,尽量做到题不二错。“文科科目:多看书,熟记学问点,削减因不细致而造成的失误,打好基础的同时,提升解决敏捷性难题的实力,努力歼灭弱项。仔细分析错误缘由,感悟和反思每一道错题,弥补缺漏,力争高分。理科科目:不行放松,增加练习的同时,回顾过去的错题和经典题型,注意细微环节,削
7、减失误。巩固各种解题方法和特别题型的特别思维方法,提高解决未知难题的实力,力争满分。” 提示五: 成果很重要,志愿也关键。尤其是边缘学生的志愿填报更加犯难。希望诸位家长能多方听取看法,多与老师交换看法,力争使志愿的填报做到家长、学生都满足。 现在已经到了最终关头,估计家长们也各有各的准备,升学是一条路,其它也有路可走。上学读书有两个目的:一个是学做人,二是学求知。不管是文化理论的学习还是生存技能的学习都是孩子今后走入社会的通行证。成果差的学生如何升学,就是升什么学的问题。升学就是读中学和读职业中专和技术学校的问题。什么样的同学读中学,我认为要读中学要符合肯定的条件: 一是要有肯定的基础,我想现
8、在文化成果在326分以上;二是想读书,要对读书感爱好,也就是要有学习的看法,现在初中阶段上课就一点不听讲的同学,上中学会有很大的问题。因为中学的求学相对于初中要艰难点。只有具备这样的条件,才能有去读中学,缺一不行。读中学的目的有二个一是拿毕业证,终归现在这个社会要文凭的话,初中文凭太低了。 二是考高校。读什么样中学的问题,一个原则就是量力而行。这个力有两层含义,一是学生的学业成果,就是学生的学习实力,假如孩子的学习成果不好,你花一大把钱,走关系走进去名校,就有个问题,学生跟不上名校的教学,压力过大,这对孩子的发展真的就好吗?我想大家都希望希望孩子有一个好的环境,但这个好环境要辩证的看。我觉得得
9、衡量衡量学生自身的因素,不说别的,就算是一中不也有很乱的班级吗,中学老师肯定和初中老师不同,拳打脚踢也时常出现,我们班的有些同学特性很强,一点委屈不受,原来老师还有时间进行开导,现在没有那么多的时间,估计就算是花了大钱上中学,老师们也不会有多大的耐性去开解,所以家长们许多时候还得须要你的协作。假如不能读中学,我想劝告大家接着让孩子读书,读什么,那就是读职业中专和技术学校。孩子长大后他要生存于这个社会,他要有生存的技能,所以还是让孩子去学点技术吧,把眼光放远点,我想这是我们做父母能到的事情。但读职业中专和技术学校肯定要慎重。也有几个原则:一是读公办的,二是读规模大的,三是读就业状况好的。学生拿到
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