2022-2023学年临汾市蒲县数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年临汾市蒲县数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1把一个小数缩小到它的。再把小数点向右移动两位，结果是80.9。原来这个数是（_）。2一个两位小数“四舍五入”后是8.9,这个两位小数最大是（_）,最小是（_）3在里填上“”“”或“”2.052.050 17.7217.270.25 4.05平方米4平方米50平方分米4用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是（_），组成一个最小的小数是（_）。5把0.325的小数点向右移动两位是（_），把（_）的小数点向左移动三位是0.16一个两位小数精确到十分位是10.0，这个小数最大是（_），最小是（_）。7

2、李晶坐在教室的第5列第4行记为（_）。王玲的座位记为（2，8），她坐在第（_）列第（_）行。8计算（38273）23时，先算（_）法，再算（_）法，最后算（_）法。9把2.6的小数点向右移动三位,再向左移动一位后是（_）,相当于（_）到原数的（_）。10一个三角形的两个内角分别是92度和44度，第三个内角是_度这个三角形按角分是_角三角形；按边分是_三角形11小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，他们三人中（_）剩下的铅笔最长二、仔细推敲，认真辨析。12加上或去掉小数点后面的零，小数大小不变。（_）13半圆有无数

3、条对称轴（_）14一个长方形长8米，宽3米，如果把它的宽增加2米，面积就增加6平方米。（_）15按“四舍五入”法，近似数是4.20的最大的三位小数是4.1 （_）161049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿（_）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17关于平行四边形和梯形的共同特点，下列说法正确的是（ ）。A两组对边分别平行B内角和都是360C都不是轴对称图形18下列汽车标志中，轴对称图形有（ ）个。A1B2C3D419大于0.1 而小于0.9的小数一共有（ ）个A7 B9 C无数20一个数乘0.001，也就是把这个数缩小到它的（ ）。ABC

4、21下面式子中，（ ）是方程。ABC四、细心计算，认真检查。22直接写得数。5.3216.8 1.20 0.35200 23.83.8 24103.715.3 504.5 0.6500 11.58 402.523简算8.96(4.960.72) 12.34(2.341.99) 37.345.554.4525(84) 3.24101 99323.2102872928728771 4874.81310 3.6412.755.367.2524计算下面各题。209102（5235） 45039013012360（12.870.75） 95.6（26.38.3）五、操作题25过O点画射线AB的垂线，再过

5、O点画射线AC的平行线26过点画直线的平行线和直线的垂线。六、解决问题27下面是幸福小区便民超市某种饮料2018年四个季度销售量情况统计图。（1）观察统计图，哪个季度的销售量最多？该季度销售量最多的原因是什么？（2）平均每个月的销售量是多少箱？28涂一涂，填一填。（ ）29赵阿姨带了50元钱，想要购买2只同型号的杯子，她可以怎样买?还剩多少钱?30小强家和小军家2019年各季度电费情况如下图：小军、小强家2019年各季度电费情况统计图（1）小强家第（ ）季度电费最多，是（ ）元（2）小军家第（ ）季度电费最少，是（ ）元。（3）小军家2019年平均每季度用电多少元？（列式解答）31丽丽前3次数

6、学测验的平均成绩是89分，前4次数学测验的平均成绩是90分，丽丽第4次数学测验的成绩是多少分？参考答案一、用心思考，认真填写。1、809【分析】小数点的移动引起小数的大小变化的规律：一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小了10倍；移动两位，这个小数就缩小了100倍；移动三位，这个小数就缩小了1000倍；同理，如果个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大了10倍；移动两位，这个小数就扩大了100倍；移动三位，这个小数就扩大了1000倍，据此解答即可。【详解】把一个数缩小到它的，再把小数点向右移动两位，结果是80.9，原来这个数是80.91001000809故答案为：809【点睛】本题考查

7、了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用。2、8.94 8.1 【详解】这个两位小数“四舍五入”后得到8.9,如果这个数最大,就要大于8.9,通过“四舍”得到8.9,那么这个小数的百分位最大不能超过4,这个小数最大就是8.94,如果这个小数最小,就是一个小于8.9的小数通过“五入”得到的百分位上最小不能小于5,这个数最小是8.13、；【详解】略4、43.0 0.34 【详解】略5、32.5 6.8 【解析】略6、10.04 9.95 【分析】根据一个两位小数精确到十分位是10.0得知该小数精确前小数点后有两位，有两种情况：“四舍”得到的10.0最大是10.04，“五入”得到的10.0最

8、小是9.95，由此解答问题即可。【详解】一个两位小数精确到十分位是10.0，这个小数最大是 10.04，最小是9.95；故答案为：10.04，9.95【点睛】此题主要考查求小数的近似数的方法，利用“四舍五入法”，一个两位小数精确到十分位，根据百分位上数字的大小来确定用“四舍”法，还是用“五入”法，由此解决问题。7、（5、4） 2 8 【解析】略8、除 加 乘 【分析】四则混合运算中，先算乘除、再算加减，有括号的先算括号里面的，同级运算按照从左到右的顺序依次进行，由此解答。【详解】观察算式符号特点，发现有小括号，而且小括号里有加法有除法，仍然按先乘除后加减进行计算，所以先算小括号里的除法，再算加

9、法，最后算括号外的乘法。故答案为：除；加；乘。【点睛】本题考查四则混合运算的计算方法，这里需注意如果括号里出现多级运算，仍然按照先乘除后加减来计算。9、260 扩大 100倍 【解析】略10、44 钝 等腰 【分析】三角形的两个内角的度数已知，利用三角形的内角和是180度，即可求出第三个内角的度数，进而可以分别按角和按边判定这个三角形的类别【详解】1809244，=8844，=44；所以这个三角形既是钝角三角形，又是等腰三角形；11、小兰【解析】试题分析：因铅笔同样长，用的越少，剩下的就越长，根据小数大小比较的方法，确定谁用的最少，谁就剩下的最长据此可解答解：因2.452.031.9，所以小兰

10、剩下的最长故答案为小兰点评：本题考查了小数大小的比较，注意用的越少，剩下的就越多二、仔细推敲，认真辨析。12、【分析】小数的性质：在小数的末尾加上或去掉零，小数大小不变。【详解】加上或去掉末尾的零，小数大小不变，但意义发生了变化。故答案为：【点睛】此题是一个易错题，末尾与小数点后面表示的意思不同。13、【详解】略14、【分析】根据长方形的面积公式：长宽，当它的宽增加2米时，长方形增加的面积数增加的宽数长方形的长。【详解】8216（平方米），长方形的面积增加了16平方米。所以判断错误。【点睛】本题考查的是长方形的面积公式，长方形增加的面积数长方形增加的宽数长方形的长。15、【解析】略16、对【解

11、析】1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即104900000010亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”法，即95430000010亿，所以题中说法正确三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】通过平行四边形还有梯形的特征来判断即可；A平行四边形两组对边平行，梯形只有一组对边平行，由此判断；B平行四边形和梯形都是四边形，四边形内角和都是360，正确。C平行四边形不是轴对称图形，等腰梯形是轴对称图形，由此判断。【详解】A梯形只有一组对边平行，不符合题意；B内角和都是360，符合题意；C等腰梯形有对称轴，它是轴对称图形，不符合题意。故答案为

12、：B。【点睛】本题主要考查平行四边形和梯形的性质，熟练掌握这两个图形的特点，并灵活运用。18、C【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，据此判断。【详解】第1、第4、第5这三个是轴对称图形，其余不是，一共3个。故答案为：C【点睛】掌握判断轴对称图形的方法是解答本题的关键。19、C【解析】试题分析：由题意可知要求的在0.1和0.9之间没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数解：大于0.1而小于0.9的一位小数有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8共7个而题干中没有说是几位小数，所有无数个故选：C【点评

13、】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数，即可确定20、A【分析】0.001表示。【详解】根据小数的意义理解0.001表示 ，一个数乘0.001，相当关于这个数乘，也就是把这个数缩小到它的。故答案为：A。【点睛】本题考查小数点的位置移动规律，关键在于根据小数的意义来理解0.001表示，再根据小数点的移动规律来判断。21、B【分析】方程是指含有未知数的等式。根据这个定义，对每个选项进行判断即可。【详解】A6x8，含未知数x但不是等式，所以A不是方程。Bx920，含有未知数x且是等式，所以B是方程；Cx910，含未知数x但不是等式，所以C不是方程。故

14、答案为：B【点睛】此题考查方程的定义，含未知数且是等式，满足这两点，进行判断即可。四、细心计算，认真检查。22、22.12；0；70；20；2.419；45.5；300；19.5；100【分析】根据小数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】5.3216.822.12 1.200 0.3520070 23.83.820 24102.43.715.319 504.545.5 0.6500300 11.5819.5 402.5100【点睛】本题主要考查的小数加减法和小数乘除法的口算，计算时要看清数字，认真计算。23、3.28 11.99 27.34800 327.24 320028987 960

15、14.5【详解】8.96(4.960.72)8.964.960.7240.723.2812.34(2.341.99)12.342.341.99101.9911.9937.345.554.4537.34(5.554.45)37.341027.3425(84)258425488003.241013.24(1001)3.241003.243243.24327.2499323.21099323232(991)3210032002872928728771287(29171)287101287(1001)28700287289874874.813104874.81013487481348(713)9603

16、.6412.755.367.253.645.36(12.757.25)95.514.524、215，33046.38，77.6【分析】（1）先算小括号里的减法，再算除法，最后算加法。（2）先算除法，再算加法，最后算减法。（3）先算小括号里的加法，再算括号外的减法。（4）先算小括号里的减法，再算括号外的减法。【详解】（1）209102（5235）209102172096215 （2）4503901301234503123453123330（3）60（12.870.75） 6013.6246.38（4）95.6（26.38.3）95.61877.6【点睛】本题主要考查学生对四则混合运算的运算顺序和

17、运算法则的掌握和灵活运用。五、操作题25、【详解】略26、见详解【分析】（1）过直线上或直线外一点作垂线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。（2）过直线外一点作已知直线的平行线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺，使直线外的点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。【详解】【点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线

18、的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。六、解决问题27、（1）第二季度的销售量最多；原因：该季度天气比较热。（2）13箱【分析】本题主要考查平均数和单式条形统计图的分析。（1）图中哪个直条最长则哪个季度销量就最多，该季度饮料销量多是因为天气比较热。（2）把每个季度销售的饮料箱数加起来就是全年销售的总箱数，然后用全年销售总箱数12个月就求出了平均每个月的销售量是多少箱。【详解】（1）第二季度直条最长所以销量最多，是53箱。该季度是4、5、6月天气比较热，所以饮料销量多。（2）全年总销量：33534030864030156（箱）每个月销量：15612

19、13（箱）答：平均每个月的销售量是13箱。28、0.24；【分析】把这个正方形平均分成100份，每份是0.01，0.30.8就是0.8个0.3是多少，0.8个0.3是24个0.01，即0.24。据此解答。【详解】根据分析可得：0.30.80.24；【点睛】本题考查了用方格纸表示小数的乘积，理解小数乘法的意义是解题的关键。29、解：50-9.52=50-19=31（元）50-14.72=50-29.4=20.6（元）50-23.22=50-46.4=3.6（元）答：可以买2只9.5元的，剩余31元。可以买2只14.7元的，剩余20.6元。可以买2只23.2元的，剩余3.6元。【解析】【考点】整数

20、、小数复合应用题 【分析】总钱数50元-杯子的单价2=剩下的钱数。30、（1）三、270；（2）二、115；（3）（135210115160）4155（元）【分析】（1）根据统计图可知白色直条是小强家，黑色直条是小军家，小强家第三季度直条最长，电费最多，是270元；（2）小军家第二季度直条最短，电费最少，是115元；（3）平均用电量总电量4个季度即可解答。【详解】（1）小强家第三季度电费最多，是270元；（2）小军家第二季度电费最少，是115元；（3）（135210115160）46204155（元）答：小军家2019年平均每季度用电155元。【点睛】求平均数的方法：公式法。公式为：总数量 总份数平均数。31、93分【分析】先根据“平均数数量总数”分别求出前3次和前4次的数学测验总成绩，再用前4次的总成绩减去前3次的总成绩得第四次数学测验的成绩。【详解】90489336026793（分）答：丽丽第4次数学测验的成绩是93分。【点睛】本题主要考查学生对平均数、数量和总数三者之间关系的掌握和灵活运用。