2022年关于中班秋季班务工作计划范文最新8篇.doc
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1、2022年关于中班秋季班务工作方案范文最新8篇2022年关于中班秋季班务工作方案范文最新1一、班级情况分析p :本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理才能有了较大进步,良好习惯逐渐养成,认识才能有所开展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手才能较差,社会交往技能差。在总结了上学期工作经历,围绕本园保教工作施行方案以及中班组教研工作方案和本班详细特点,我班3位教师共同协商,制订如下方案:二、班务工作重点:1、美化新教室,丰富家园联络栏的内容,设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练,增
2、加活动器械,进步早操质量。3、进步幼儿生活自理才能,特别是自我效劳才能:拾掇餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规那么,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如:和坐车的幼儿家长保持 联络、增设小药箱。三、常规工作1、提早做好幼儿入园的一切准备工作,清扫卫生、编号、调整座位和活动区,理解新生情况,旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境,稳固已养成的良好行为习惯,并培养其自我效劳才能。3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。4、每周周五三位教
3、师一起进展一次班务会,分析p 本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联络栏:除月目的、周方案、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资搜集材料,每月更换或添设。3、教室布置:在原有的根底上进展更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,表达以儿童为本的教育目的,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学一安康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习
4、惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我效劳才能:擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿平安教育,知道远离生活中不平安的地方,积累“注意平安”的生活经历。4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。二语言领域1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学惯用简单的反义词表示相反的意思。5、学习现代英语地一册,培养学习英语的兴趣。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描绘。2、获取探究事物规律的经历。3、稳固对几何图形的认识,开
5、展幼儿的分析p 判断才能。4、正确认读数字110,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。四社会领域1、学习适应新环境,体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规那么,引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿理解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。五艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进展歌表演。2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进展大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联络,交流教育心得。2、办好家庭与班级的联络
6、栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进展有方案、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家长进展交流。5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法,理解教师工作情况,增进与教师的情感联络。七、措施1、积极参加园内各项业务学习,深化领会纲要精神,认真学习专业技能。2、班内三位教师亲密配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长保持 联络。6、每周做一次班内情况分析p ,调整、改
7、进工作方法,详细填写班务日志。2022年关于中班秋季班务工作方案范文最新2一、班级情况分析p 我班现有幼儿50名,女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子承受才能,自理才能的差异就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多,家长也多,各自的要求想法也有很多分支。通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守根本的学习活动规那么,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。我班幼儿在语言表达才能方面根底较差、大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,
8、愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随意插嘴。我班特别喜欢音乐舞蹈,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。二、教学工作目的1、教师之间互相学习,互相讨论教学,取长补短,进步各自教学程度,进步幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面开展。2、有目的地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作才能,手腕灵敏性,培养幼儿的观察才能,和想象才能3、加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前
9、做好教学工具准备。5、五大领域。一安康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。2、培养幼儿自我效劳才能:分类拾掇玩具、整理床铺。3、加强幼儿平安教育,知道远离生活中不平安的地方,积累“注意平安”的生活经历。4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、平衡木,培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。二语言领域1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习现代英语地一册,培养学习英语的兴趣。三科学领域1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描绘。2、获取探究事物规律的经历。3、稳固对几何
10、图形的认识,开展幼儿的分析p 判断才能。4、正确认读数字110,比较5以内数的数量关系。四社会领域1、学习适应新环境,体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做。3、能遵守成人提出的规那么,引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿理解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。五艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进展歌表演。2、开设形体训练和武术小组合表演3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。4、认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。5、鼓励幼儿去感知线条的变
11、化,并根据其变化进展大胆的联想。六卫生保健工作1、做好幼儿冷热工作,可以及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变方法。2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。三、家长工作1、通过家长会、家园栏等形式让家长理解幼儿园和班级的最新教育动态。2、积极开展半日开放活动,让家长从侧面理解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的开展程度,更
12、好地理解园所教育。3、主动承担指导帮助家长的责任,在理解家庭教育状况根底上,有针对性地对宣传科学育儿知识,介绍或传授详细保教方法,通过家长工作,限度地调动积极因素,抑制消极因素,帮助家长创设良好的环境和气氛。4、定期召开家长会。5、创办家长委员会。通过家长们自己选举、推荐,推选出四位有经历的家长作为家长会的成员,在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量,通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透明度,家长更加认识、支持我们的工作。6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持 联络,如有生病未返园的幼儿,坚持 追踪问候。2022年关于中班秋季班务工作方
13、案范文最新3伴随着九月的到来,新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了。本学期为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面开展的需要。尊重幼儿身心开展的需要、特点和规律,关注个别差异,坚持保教结合,使幼儿身心安康成长,促进体智得美全面开展。班级情况分析p :本学期我班有幼儿59名,其中男生31名,女生28名,班上大部分幼儿活泼大方,擅长与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新颖事物有浓重的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,活动自主性较强。但部分幼儿生活自理才能较弱,存在胆子小,不擅长表达的现象。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。家长方面:多数家长较配合班级工作,
14、愿意参加班级的各种活动,每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的安康生活尤为重视。其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。家长对主题整合课程不清楚,对整合性、探究性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅。教师方面:本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽,力争对每个幼儿的特点有较深的理解,擅长对个别幼儿进展有针对性的教育,一、保教工作保育工作1、教师每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境,2、培养良
15、好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理才能的培养,学习做一些力所能及的事情,3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。不错的4、教给幼儿一些自我效劳才能和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对才能弱的幼儿给予特殊帮助.二、教育教学工作4岁以后,儿童心理开展出现较大的飞跃。45岁儿童心理开展的质变,主要在于认识活动的详细形象性和行为的有意性明显地开始开展。他们对周围环境有着强烈的好奇心,他们对动植物、自然现象等都表现出浓重的兴趣。喜欢向成人
16、刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究,并进展互相商议和交流以满足好奇心和活动的愿望,45岁儿童在动作的灵敏性和认知经历上强于34岁儿童,但在控制才能和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此,教师要很好地把握这些特点,进展有针对性的教育。1、教师树立正确的教育观念,认真考虑所教学科的教育活动价值,继续有效地施行活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达才能,进步谈话的程度和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规那么培养幼儿的责任行为和自控才能。4、根据
17、主题活动多组织幼儿进展社会理论活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往才能。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的开展。5、注重幼儿自我效劳意识和自我管理才能的培养,并加强幼儿的自我保护意识。四、班级管理1、树立平安第一思想,加强班级平安教育和管理工作,认真督察平安工作的施行。2、认真制定月、周日方案,按方案开展各项活动,幼儿一日要动静结合,科学管理;3管理好班级物品,培养幼儿和教师物归原处的好习惯;保护公物;节约用水、用电、用纸等。4抓好区角的活动和管理。不错的5、三位教师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决方
18、法。五、家长工作1、 尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长效劳,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。2、不来园的孩子当天 联络,理解情况;3、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育方案,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经历。5、召开家长会,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活开工程;同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。活动安排九月份1、稳定新生的情绪,认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友。2、抓好本班的活动、课间
19、常规;3、开展“尊老爱幼”的专题活动,理解“中秋节”的来历4、抓好常规教育,培养孩子良好习惯5、总结九月份的教学工作。不错的十月份1、开展“国庆节”的专题活动;2、认真准备,召开家长会。听取家长意见,促进家园交流。3、学习中班体操;4、召开家长会,建立家园平台;5、开展幼儿园兴趣运动会十一月份1、抓好幼儿的保暖工作;2、开展幼儿绘画比赛;3、总结十一月份的工作。十二月份1、欢度“元旦”,开展中班小歌手比赛2、完本钱月份的工作总结。一月份1、制定本月的工作方案;2、全面复习课程;3、做好幼儿离园工作。2022年关于中班秋季班务工作方案范文最新4一、班况分析p :经过一年的小班生活,幼儿对幼儿园的
20、生活、学习活动已根本适应,在生活自理才能、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。但也存在一些缺乏之处优势表现(1)、幼儿的自理才能已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便。(2)、幼儿会说简单的普通话,能听懂教师的普通话,并能用简短的语言答复以下问题。(3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新颖感和好奇心,在教师的鼓励下愿意参加各项集体活动。(4)、幼儿对音乐活动特别感兴趣,能有兴趣地跟着教师一起唱唱跳跳。(5)、大部分幼儿、对色彩有一定的认识,能根本画出简单物体的形象。(6)、同伴间能有好相处,逐步形成了互相帮助的意识。薄弱因素分析p (1)、安静听讲的习惯比较差,喜欢插嘴,打断别人
21、的话;(2)在区域活动中,不能保护地使用各种物品,做到轻拿轻放。(3)、上课发言面不广,大部分幼儿不能大胆举手发言。(4)、幼儿的合作意识缺乏,继续加强常规和德育教育。二、教育教学我们将针对本班的缺乏:在教育教学上注重一日活动的标准与完善,将德育浸透一日活动之中。帮助幼儿养成良好的学习习惯,通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望,引导幼儿主动有序地学习,大胆发言,促进全面开展采取以下措施;1、通过各种教学活动,进步学习兴趣,掌握一些初浅的知识与技能。2、逐步养成安静听讲的好习惯,在课堂上,能大胆举手发言,能用明晰的语句答复各种问题。3、愿意做自己能做的事,并能为自己所表现出的才能感到自豪,也能为
22、同伴的进步而快乐。4、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题,继续学着用各种感官去感知事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。5、喜欢阅读,能有顺序地小心翻阅图书,学习将语言的含义与图像进展联络并能丰富地想象,能用简短的语言讲出图书内容。6、激发对数学的兴趣,掌握初步的数概念,学惯用正确的方法数数、分类、排序等。7、喜欢参与各项艺术活动(音乐、美术活动),学习一些表现美的方法,从中体验成功的快乐。8、乐意与同伴进展交往合作,擅长表达自己的思想,分享快乐。9、建立值日生制度,乐意为同伴和集体做事,学做班级小主人。三、保育工作1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确
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