2023年新学期小学少先队工作计划.doc
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1、2023年新学期小学少先队工作方案一、指导思想:“科学开展观”“和谐开展观”重要思想为指导,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建立为目的,理论创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的开展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展。加强班队文化建立,通过丰富多彩的班队活动,培养学生才能,为少先队员的安康成长和素质教育的全面推进效劳,扎实工作,发奋有为,努力开拓学校少先队工作新场面。二、本期主要工作:一 抓好学生的常规管理:1、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的
2、管理,培养和训练新一轮国旗手成员。二深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和认真落实关于进一步加强少先队工作的意见精神:1、组织各班辅导员班主任学习关于进一步加强少先队工作的意见,充分认识施行少先队辅导员工作纲要试行并可以在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的假设干意见,深化贯彻公民道德建立纲要,加强学生思想教育,2、以爱国为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和_传统教育为核心
3、,开展“加强思想道德建立,弘扬和培育民族精神”主题教育活动,逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动),树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主选举确立大、中、小队干部,定期轮流任职,大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范,通过典范引导学习先进,养成良好的行为习惯。4、组织中队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要实在进步业务技能和育人程度,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重进步自身修养,以自己
4、高尚的人格来感染学生、塑造学生。三发挥各班中、小队在班级的作用,努力可以让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用,努力可以让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点,在抓好常规工作、阵地建立的同时,结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动,让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现开展”成为实实在在的行动,实在进步队员自主管理、自主活动的意识和才能。四加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。1、学生常规教育。各中队继续组织学生学习新公布的中小学生守那么小学生日常行为标准,加强礼仪教育与训练,以创立优秀班集体和文明中
5、队为载体,并以“好习惯伴我快乐成长”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文明礼仪教育为打破口,加强学生行为习惯的养成教育,莲山课件 着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。“三别”:即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。2、平安教育深化拓展平安教育,进一步结合派出所、村联防队等有关部门,以“平安伴我行”活动为载体,开展预
6、防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命平安和身体安康活动。深化宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训平安知识和平安技能,增强平安防范意识,杜绝一切事故的发生。3、开展社会理论活动。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。稳固并开发本地区的社会理论资,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会理论和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育理论活动,搞好班级文
7、化建立,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种才能,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。五、努力做好课外教育活动的建立和管理,为队员搭建理论体验的舞台。课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地,在少先队工作的创新中大有作为,努力做好课外教育活动的建立和活动的管理,在校园中形成一种人人有事做、人人求开展、人人都快乐的安康、和谐的气氛;充分调动课外教育活动指导老师的积极性,发挥他们的筹划、组织、协调才能,抓好文体艺术教育活动,努力进步文体艺术教育质量,使少先队工作成为每位老师的工作。六、进一步加强校园文化
8、环境建立和环保教育,增强学生绿色意识。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读新学期小学少先队工作方案一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经获得的经历和教训,以培养队员的创新精神和理论才能,标准队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导,以平安教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念,热情效劳,
9、稳抓常规,追求创新,加强理论报告,体验为主,讲务实效。三、详细措施一强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守那么小学生日常行为标准,在行为标准方面详细做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星评比宣传活动。并及时检查反应,发现问题及时指正。2、抓好学校常规,创立积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监视,进步值日质量,对红领巾监视岗和校值日生的检查进展分工落实,加大检查力度,及时反应,以
10、检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。3、抓好心理安康教育,形成健全人格.心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理安康教育,做好学生心理的疏导,老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。多管齐下,保证心理安康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面和谐安康的开展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理安康教育。通过课堂浸透以及老师与学生沟通,交往等,将心理安康教育真正落在实处。二、以活动为载体,注重体验,进步学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日,开展
11、主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日,如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“老师节”感恩活动,“我山区小朋友心连心”献爱心活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,进步广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,举行“开心法典”系列活动,以青少年喜闻乐见的法律理论活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3、开展平安教育和自护教育。要把平安教育贯穿到整个学期,
12、常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生理解和掌握更多的平安常识,学习自护本领,进步平安防范意识和自护自救才能,标准学生的课间活动,杜绝不平安隐患。4、加强未成年人思想道德建立。开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、平安教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实小学生行为标准、小学生守那么,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感。5、开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和中小学文明礼仪教育指导纲
13、要等文件的精神,结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求,从学生的实际生活入手,实在加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性,实在进步小学生文明礼仪素质,提升群英小学师生的文明形象,建立和谐团结向上的人文环境。以中小学文明礼仪教育纲要为指导,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以老师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为打破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。三、以人为本
14、,抓好队伍建立,强化育人意识1强化班主任队伍建立和班级管理。1定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。2认真使用好班主任工作手册,进一步标准班主任工作。3进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。4抓好班队与学生管理,强化班风建立,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化开展。2重视课堂主渠道建立。重视与学生进展面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进展学生良好行为习惯的养成教育。3重视德育主阵地建立。加强少先队阵地建立,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少
15、先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资,依靠社会力量,多渠道,多层次地开拓和建立合适少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和进步队员的全面素质。四、详细工作安排:九月:浓浓尊师意1.少先队工作方案,建立健全少先队组织2.队常规教育。3.出好第一期黑板报。4.制定读书活动方案。5.培训红领巾监视岗值日生,恢复常规考核。6. 以“庆贺老师节”为主题,开展活动。7. 开展“推普”活动8. 组织学生学习守那么、标准,加强学生思想道德建立。9. 开展文明礼仪养成教育。10.组建腰鼓队,加强训练十月:深深爱国情1.加强常规教
16、育2.对学生进展平安教育。3.第二期黑板报4.开展“庆国庆”系列活动。5.队干竞选。6.召开少先队大队干部会议,进展队干上岗培训。7.举行新生入队仪式。十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育1.召开少先队大队干部会议2.对学生进展平安教育活动3.开展“感恩”系列活动4.第三期黑板报.参加镇主题队会观摩活动。.参加镇小学生演讲比赛。十二月:切切遵法情1.加强心理安康教育2.第四期黑板报3.对学生进展法制教育。参加镇小学生现场书画比赛。.开展校园文化系列活动。一月:欢天喜地迎新年1.加强常规教育2.新年板报3.庆元旦活动4.各中队总结本学期工作5.评优工作。6.布置寒假生活小学新学期少先队工作方案一、
17、指导思想:根据关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的施行意见,传承民族精神为力足点,认真贯彻_对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的要求,以学生全面开展为目的,以体验教育为根本途径开展理论教育活动,加强学生行为标准建立,深化少先队品牌活动,为建立社会和谐社会,培育中国特色社会事业合格建立者和接班人作出新的奉献。 二、工作目的 1、以体验教育为根本途径,组织好每月主题教育活动,践行“活动中育德,生活中育人”,进步少先队教育实效。 2、加强辅导员队伍建立,塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象,加强学生管理,通过开展“清卫行规检查”活动,培养学生的自律、自我管理才能,展示学生安
18、康向上的精神风貌。 三、工作思路: 一 双管齐下,抓好学生常规管理教育。 1、继续用清卫行规检查评比制度进展学校常规管理 通过组织学生认真学习中小学生守那么和小学生日常行为标准,我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守标准,而要让学生自觉地养成文明习惯,在“清卫行规检查”中不断发现自己的闪光点,同时也发现自己的缺乏,通过每日检查、每周评比,每月考核的评比形式,让学生
19、的行为标准由“他律”走向“自律”。 2、坚持开展文明习惯养成教育 陶行知说:教育就是培养习惯。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。针对我校身处农村、外来学生较多,急需养成良好的行为习惯的客观现实,根据学校开展清卫行规评比的已有经历,本学期将开展以“行为习惯星级评比”为载体的行为习惯养成教育活动。 行为习惯养成教育是以行为习惯之星评选活动为载体全面展开。在“行为习惯之星”体系中设置了:文明习惯之星红色、学习习惯之星兰色、体卫习惯之星绿色、艺术习惯之星紫色、创造习惯之星黄色、等五种根本行为习惯之星,在此根底上增设习惯进步之星浅红色、习惯全面之星大红色等二种纵向开展之星,合计
20、七种。每种星又可分小组之星、班级之星每周评一次、学校之星每月评一次等不同层次,并且每学期对各班每位同学的获星情况进展“学期获星记录“登记存档。 我们的目的是:通过对学生进展标准、系统、科学的行为习惯养成教育,培养他们良好的行为习惯,造就他们优秀的品质,使其内化为自身素质从而促进综合素质的不断进步。 二打造品牌,深化少先队主题教育活动。 1、继续深化开展老实守信伴我行活动 积极开展诚信教育系列,通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事比赛等动培养老实待人、守时守信的优良品质,让学生在理论活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。 2、做实“手拉手”互助活动。 要立足于本校,本班,从学习,生
21、活等各方面,互相帮助,共同进步, 通过从爱同学,爱老师,爱父母等最根本的爱的教育入手,培养学生有责任感,有爱心,升华到爱学校,爱家乡,爱祖国。 3.继续开展好“五自”理论教育推进素质教育。 要以“雏鹰争章”活动为载体,进一步强化少先队“五自”理论活动教育,培养队员的全面素质,努力推进素质教育进程;以“星星火炬代代相传”为主题,开展思想品德教育活动;开展体验教育活动,培养队员的创新精神和理论才能,同时,要加强少先队劳动训练基地建立,开拓少先队新途径。 4.以体验教育为根本途径,进一步开展“民族精神代代传”活动,实在加强少年儿童的思想道德教育。 重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育
22、为活动载体,引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,活动以演讲、绘画、音乐、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达。从而教育引导他们理解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 5、启动读书工程,打造书香校园。 各中队要围绕“让读书成为习惯,让书香飘满校园”、“节约零花钱,买本好书读”、“我读书,我快乐”为主题召开班队会,让学生认识到读书的好处,让学生养成爱读书的习惯。对每名学生所拥有的图书情况进展调查,鼓励队员
23、把自己的图书拿来与同学们共享,鼓励学生写读书笔记,鼓励父母与孩子共同阅读。 6、开展“迎接十七大,学习老书记”的教育活动。 在党的十七大期间,通过组织学生和家长通过看报、看电视、听讲座等行式理解十七大精神,学习老书记。 7、深化“中国少年儿童平安行动”。 各中队要继续开展各种喜闻乐见的平安教育活动,在进步少年儿童平安意识的同时,加强少年儿童自护才能的培养和进步。加强校园平安检查,开展紧急避险训练,进步逃生本领和逃活力智训练,让督导队在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作用。 8、学校聘请一名校外辅导员。 针对各年级队员的年龄、兴趣等特点定期召开法制教育; 每学期各年级每月定期开展一次法制、平安教
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