关于新学期三年级班主任工作计划范文精选.doc
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1、关于新学期三年级班主任工作方案范文精选关于新学期三年级班主任工作方案范文精选 一、班级情况分析p 我班共有46名学生,37名男生,19名女生。每个学生都活泼得意,热爱学习,有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下,二年级时,收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯,需要进一步的培养。二、指导思想本学期,我班的工作围绕“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目的,以管理为手段,以活动为载体”的学习方针,在新学期里,能“勤奋学习、快乐生活、全面开展”,并且在每一次的考试中都能有所进步。三、主要的措施一班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定。1、首先,通过落实小学生守那么和小学生日常行为标
2、准,及班级班规,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。2、开展爱国教育、集体教育。今年是建国六十周年,我班要以爱国教育为主线,深化开展一系列爱国为主题的教育。同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节省自强、敬业奉献”的道德标准,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。3、不断加强学生的平安教育。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原那么,一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良
3、好的自我保护意识。二班干部队伍的组建和培养。一个班的集体相貌如何,很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的效果,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的自我管理才能和号召力。班主任必须精心培养每一位班干部:首先,班主任要大力表扬班干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其次,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求每一个班干部必须以身作那么,在知识、才能上能不断进步,力求在全班起到模范带头效果,即“以点带面”第三,培养班干部的合作精神,要可以通过班干部
4、这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。三激发学生的竞争意识。竞争是一种动力,它能激发学生宏大的潜力。但这竞争是良性竞争,是在“互助“友好”“团结”下的竞争,而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起剧烈的、持久的竞争活动。1、激发学生的集体竞争意识。每个学生都有班级荣誉感,都希望能给班级争光,这是一种集体的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识,让学生表达团结协作的重要性,从整体上获得共同的,更大的进步。2、建立定期的评价制度。以“文明之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价形式,对
5、学生个人和小组的各种表现定期评价,课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“文明之章”,对于平时表现好的予以“文明之章”,对于能积极参加班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点,并能及时的改正。3、设立互帮互助小组。以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步,从而实现个人、小组与集体共同进步的目的。4、建立奖励和批评制度。坚持以奖励为主,批评为辅的方针,目的在于表扬先进、指出缺点、激发全部学生争取更大的进步。奖励和批评的方式多种多样,可以以“小星星”的形式,表现好的奖励,表现较差者进展适当的扣除。每个月进展一次评比,优胜者适当奖励,落后者予以批评
6、。四用心的去爱每一个学生。教师要屏着“一切为了孩子,为了一切孩子”的心态,去关心保护每一个学生。对待他们要亦师亦友,要教育他们知识,更要教他们做人的道理,在生活中要像朋友那样,进展亲密的交流。让学生感受到你对他们的好,打从心底里喜欢你,尊敬你,依赖你,这样,班级工作才能做到事半功倍的作用。四、学期工作安排九月:1、暑假工作总结、2、教师节活动3、中秋、国庆活动、十月:1“好读书、读好书、读书好”读书活动。2、参加爱国教育、十一月:平安教育、十二月:1、为“元旦”做准备、2、准备期终考试、一月:1、寒假安排、2、期末总结。在教育学生“学会学习,学会生存,学会关心,学会做事,学会生活”的过程中,小
7、学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在理论中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全可以干得非常出色而游刃有余的。关于新学期三年级班主任工作方案范文精选一、指导思想本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能,积极探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会建立者和接班人。二、学生现状分析p 三年四班共有44
8、名学生,21名女生,23名男生。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所进步,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光添彩,局部差学生的学习习惯有了好转,成果也在渐渐进步。本班干部责任心较强,有为大家效劳的精神。但卫生意识比较差,良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏,比方优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部承受才能偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制才能差,时常不能控制自身,上课时爱随意说话,听讲走神,爱玩弄小东西,思想开“小车”,很多行为习惯有待进一步培养,上课,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。三、学生管理思路要让班级向前进一步开展,使学生更积极主动
9、安康地成长,那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任,唤醒他们的小主人意识,对班级有一种融洽的感情归属,以加强班风、学风建立,增强班级的凝聚力,创造良好的班级学习生活气氛,施行班级管理细那么,以精细化的小岗位建立为抓手,通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养,努力形成团结协作、互相欣赏的生生关系,从而把班级创立成温馨集体。1.以人为本,教育学生成为一个正直,仁慈,智慧,安康的人。2.施行班级管理细刚,落实“事事有人做,人人有事管,人人有责任”的班级人本管理原那么,以确保人人有事做、事事有人做。3.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。关爱每一个
10、学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。4. 注意细那么评价管理方法,形成一种人人平等,人人有责,互相牵制,互相竞争,互相促进,互相交融的良好机制。5.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。四、班级管理目的1.重视对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为习惯养成教育,有效进步学生的思想道德素质。2.端正学习态度,明确学习目的。进步学习兴趣 ,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探究。3.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4.形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,进步学生的管理才能。5
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