关于化学教研组工作计划热门范文.doc

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1、关于化学教研组工作方案热门范文关于化学教研组工作方案热门范文 为圆满完本钱学期的各项教学教研工作，实在转变教育教学理念，扎实推进素质教育。落实科研兴教、科研兴校战略，进步课堂教学程度和效率，创造性的开展工作。探究教学常规管理的新思路、新方法。特制定下方案。一、指导思想继续贯彻国家课程改革的指导思想，全面推进素质教育。认真研究高考变化的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求，加强教学的集体攻关，确保教学质量的全面进步。坚持以进步课堂教学质量为重点，改进课堂教学方法，以促进学生全面开展为中心，大力培养学生的学习才能、创新精神和综合素质，不断增强化学教学过程的科学性和实效性。坚持充分发挥备课组的作用

2、。加强对青年教师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神和创新意识，为青年教师提供展示才华的时机和平台，使青年教师在理论中不断增长才干，尽快成为强实的新生力量。紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面进步本组教师素质和课堂教学程度，深化课堂教学改革，制订实在可行的改进措施和施行，确保我校的化学教学效果。二、教研措施1.注重发挥教研组的职能作用，加强组风建立：化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气。加强教研组各项常规管理工作，充分利用教研组会时间组织本组教师认真学习课改的有关文件、教育教学理论和课程标准以及师德标准，调动教师的教学积极性和创造性，互帮互助，形

3、成良好的教研风气和教研标准，进一步进步教师的教科研才能，追求各学科高程度的教学质量。教研组是开展教研活动的主体，紧紧依靠教研组中的全体化学教师，将教研活动经常化、制度化，增强团体精神和协作意识。进步“组本研修”的实效性，随时修改和完善课堂教学改进点。2.加强年级备课组的关键作用各备课组是学校教学教研活动的根本的单位，备课组内的教师都具有一样的教学内容和相似的教学对象，因此，每个备课组必需要认真做好组内活动。充分发挥备课组的集体智慧，不断进展和教学，进步教学效果。由备课组长定期主持并认真开展集体备课活动，认真学习化学课程标准，分层分次在教研活动中举行形式多样的宣讲活动，进一步领会课改理念和课标要

4、求，明确课堂教学的改进重点。制定科学有效的教学进度方案并加以落实到位，强化教学常规在教师业务教育中的促进作用，并加强各年级备课组之间的交流和研讨。各备课组的活动要标准化，做到“四确定”(确定时间，确定地点，确定内容，确定主讲)和“四统一”(统一进度，统一作业，统一练习，统一重、难点)。备课组长要积极配合年级组长，把好本年级化学学科的教学关，充分运用备课组全体教师的智慧和力量，使集体备课活动成为加强教研的有力手段，保证学科教学整体程度的进步。定时、认真、有一定目的的开好备课组会，发挥所有教师的智能、潜质，精心研究设计每一节课例，推组最正确课，最正确教案设计，最正确实验课和创新课。3.发挥骨于教师

5、的示范作用。化学组是一个具有优良传统的教师队伍，教师之间团结互助。很多教师已经形成的自己的教学风格。充分发挥这些教师的传帮带的作用，同时发挥骨干教师的力量，上好示范课，开展专题讲座。为青年教师安康成长形成良好的环境。4.注意毕业班教学的辐射作用认真做好高三毕业班的教学工作，科学合理地制订高三复习迎考方案，组织毕业班任课教师学习考试说明，总结上一学年度工作经历，针对考试特点，注重在课堂教学中对学生才能的培养、在学科教学中与教研科研的协调。充分调动教师和学生的积极性。5.加强青年教师的培训为了使青年教师快速成长，学科组将通过不同形式学习活动对青年教师进展培训。主要活动：(1)举行由骨干教师主讲的讲

6、座，介绍教学经历和教学心得。(2)催促和指导青年教师撰写教学文。(3)指导青年教师命单元测试题。6.做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析p 工作。各学科组认真组织教师进展命题和审题工作，并在每次大型考试后上交试题分析p ，将试题分析p 反响给命题教师和学科组。三、教研目的1.以课堂教学为主线为打破口。教学上立足以“打造高效课堂”为中心，将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律，实在在课堂组织形式、学生学法和教学策略上的打破。重视考试信息和策略研究，抓好试题和学情分析p 。2.进步教育教学才能的“六个一”每人至少每周听一节课，每学期主讲一次教材分析p ，读一本教育专著，上一堂教

7、学研究课，转化一名后进生，写一篇教育教学论文或总结。3.落实听课评课制度，本学期每位教师至少听10节课，并及时进展评课交流。每位教师以教学反思的形式，反视自己的课堂教学。听组内教师的课，及本班任课教师的课。利用好身边优秀教师资。继续开展课件设计、开课、评课的工作，进步课件设计的才能，并通过开课使全组教师得到学习的时机，并在评课中使开课和听课教师的业务程度都得到进步。4.各备课组选择有效的学生练习试题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化。认真落实“精备少讲，精炼精考，多答多辅”的课堂教学改革要求，向课堂单位时间要质量。5.备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学方案的落实情况，以及

8、是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目的、重点、难点、反思及作业反响)。备课组长确定每一次教研活动的地点与时间，教研活动要有详细方案(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。并及时做好教学质量分析p 工作。6.重视科研工作，搞好课题研究，加强本组教师的科研意识，以科研带动教学工作。四、主要工作九月份：各备课组制订好学期教学方案、竞赛培训方案等，师徒之间，新老教师之间互相听课，每周各年级备课组活动正常开展。开展研导会，总结上学年的成败得失，提出本学期的奋斗目的。组织部分学生参加全国化学竞赛。十月份：各备课组出好阶段检测试题，考试完毕后及时分析p 总结。开展三课活动。十一月份：各备课组出好期中试题

9、，并进展期中教学总结，总结前阶段期教学中的成败与得失。以此为根据，为后期的教学提出指导性的建议，以确保在期末考试中获得良好成绩。十二月份：统计各备课组的课堂作业、课外作业、每天练习、单元测验的情况，进展研究，努力寻求最正确效果和最低负担的结合点。根据各年级学生的详细情况，对各备课组的作业量作出指导性的规定，以摆正教学中讲和练的关系。做好高三“的复习工作和总结工作。开展“高效课堂教学”和“近几年化学高考试题走向研究”。以加强教学研究为策略，进步教学质量，争取高考好成绩。关于化学教研组工作方案热门范文 一、指导思想以学校教学方案为指导，把握新课程改革的要求，领会新教材的精神，坚持崇尚理论，推进课程

10、改革，围绕新课程标准，举行全方位的教学研讨活动，积极开展教科研研究，进一步深化教育改革，加大教育内涵。进步自身教育教学理论程度，与时俱进，不断创新。进一步抓好化学学科教学这一主渠道和课堂教学这一主阵地，进步教研活动的质量，进步课堂教学才能和程度。积极参加各项师生竞赛，为校争光。二、情况分析p 化学是刚开的一门学科，学生兴趣较大，学习的热情较高。但有个别学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯。要作好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断开展进步。三、工作目的根据中考的考点和热点，结合课程改目的的精神，开展新课讲授。本学期备课组的主要工作目的是在抓好教学的常规工作，注重学生的双基教

11、育和化学实验根本操作的训练。在保证并进步大多化学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生关爱教育工作。努力进步及格率，降低低分率。争取为学生的终身开展提供必要的化学知识和技能的训练，让学生始终保持对科学的兴趣，为学生的终身开展奠定必要的科学知识和方法的根底。四、教学措施1、教研组全体教师要认真钻研教材，认真备课、上课、修改作业、认真辅导学生，做好同学学习的引导者、合作者。充分进步课堂45分钟的效率，使单位时间充分的发挥效益，倡导学生采用积极的学习态度以到达学习效益的最大化。2、创新实验教学的方式方法，充分利用化学实验来激发学生学习化学的兴趣，培养和进步学生观察、分析p 和思维的才能，从中体会学习化学的方

12、法。3、针对新课学习的重点，教师出相应的根底知识的配套练习，加强学生对根底知识的掌握。任课教师对本班的学有余力的学生进展课外知识的拓展和知识深度的挖掘。对根底薄弱的同学，教师要根据学生的差异耐心细致地做好思想工作，端正他们的学习态度，同时耐心辅导他们的学习。利用课堂导学案的形式让每个学生，每节课都有收获而在备课，课堂教学，作业设计和课后辅导等方面做细致工作，不让学生再在题海中挣扎。4、在复习中采取分层教学与个别辅导相结合，进步复习效率。充分考虑校情加强校本的教材和练习的开发和运用，全面进步化学教学效率的同时，给学生提供终身开展必要的化学知识和技能，为学生的终身开展奠基。五、主要活动1、坚持参加

13、每周一次的教研组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同讨论课改中所碰到的问题。2、积极参加与学校的校际教师的课改研讨活动。3、各位教师互相勉励，取长补短，主动、积极参与各级公开课的教学活动及论文的撰写。4、积极参加市，区教研活动，积极参与。关于化学教研组工作方案热门范文指导思想以县教研室教研活动方案和xxxx高中xxxx年第一学期教务处工作方案为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂40分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促

14、进教师个人业务素质的进步，进步本教研组整体教学效果。工作内容及措施1、继续推进“高一新课改”工作，积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对高中化学新课程标准学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。2、加强教研组和备课组的建立深化课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学效劳工作。各备课组选择有效的学生练习题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化，响应学校的周练方案。同各备课组长根据课程标准与学科指导意见制定各年级教学内容难点、重点，组内共同讨论各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。加强集体备课活动，关注xxxx年化学

15、高考与化学会考，结合新课改加强高考会考研究。拉高复习课的针对性、实效性。针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析p ，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经历。备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学方案的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目的、重点、难点、反思及作业反响)。备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细方案(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。加强学校与兄弟学校组际联络，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，进步教师信息技术运用才能。各备课组教师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析p 的电子文稿上传至xxxx高中教学网化学组资库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。配合教务处做好电子教案的搜集与检查。3、加强对青年教师的培养，进步教师的业务程度。第 11 页 共 11 页