中学生《大国崛起》观后感四篇范文.doc
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1、中学生大国崛起观后感四篇范文中学生大国崛起观后感上次党课我们认真观看了纪录片大国崛起英国崛起的部分。它描绘了自18世纪后,英国如何从一个弱小岛国成长为世界性大国“日不落帝国”的历程。它从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析p 了大英帝国的兴衰成败。这些历史史实给予了我深深的震撼。在理解我国历史的同时,对其他世界强国的近代历史的理解与学习尤为重要。我们要开展要富强,就必须去借鉴那些成功的历史。学习欧洲强国的历史,理解他们成功的原因对于我们入党积极分子显得额外重要。在怎样的历史条件下英国发生了工业革命?在怎样的历史条件下大英帝国迅速崛起?我开掘出一系列关键性字眼:开放、自由、科学
2、、技术革命、教育、民主革命。正是因为英国相对开放、自由的宗教环境,为优秀科学家的诞生提供了空间。正是由于开放的心态,英国人拥抱海洋成为一代海洋霸主。正是由于科技的不断进步、技术的不断革新,瓦特的蒸汽机推动着英国走向崛起。站在今天我们反观历史,反思我们的过去。造成中国近代历史悲剧的根本原因是我们没有把握住时代的脉搏,我们不够开放,我们关起门来沾沾自喜做着“天朝上国”的美梦。历史虽然已经尘封,但我们不能忘记这些血的教训。我们新一代的年轻人,我们新一代党和国家的接班人,我们要牢记历史,牢记使命,以史为镜,用自己的双手去建造伟大祖国崛起的明天。让历史的经历与教训指引我们走上中国特色社会科学开展的道路。
3、努力完成前人们未完成的历史任务,为建立富强、民主、文明的祖国而努力奋斗!中学生大国崛起观后感葡萄牙和西班牙,考航海理解地球,成为了第一代世界大国。但是,这两个依靠掠夺迅速崛起、却在战争中挥霍财富,而没有开展工商业的帝国很快盛极而衰,世界舞场上第一场大戏落幕。“小国大业”,“大国崛起”,荷兰这个面积只有两个半北京的地方,如何撑起“大国”二字。荷兰的崛起,是通过进一步将地理大发现的潜力进步一步开掘。为人类的文明又推进了一步,英国通过荣耀革命,逐步建立起君主立宪制,完成了现代社会的转型,走向了工业革命。当亚当勒密以国富论指出了自由竞争的市场规律后,英国人开始在本国强大工业才能的支撑下,推行自由贸易,
4、拓展全国市场。路易十四将法国的启蒙教育得到了普遍传播。拿破仑用武力方式将法国带向了欧洲巅峰。然而武力不能维持这一切。在后来戴高乐带着下,恢复了往日光辉。德国总理勃兰特在波兰下跪,他是一位好总理。在二战中被杀的二百五十万多犹太人中,没有一位是他杀的,但是他下跪了。什么是大国?敢于负责任的,能给国内人民带来幸福,也给国际社会的和平与开展带来福祉的国家,才能堪称大国。盛田昭夫说坚持而成功的索尼,凝聚了日本这个国家的精神!彼得一世与叶卡捷琳娜都是好学,重视教育的人。使俄国出现了大批像列夫托尔斯泰一样的知识分子。正是在他们的考虑中,逐渐创造了属于自己的文明。列宁,是一个很成功很成功的人。很敬仰他,他保护
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