2022小学秋季学期工作计划范文三篇.doc

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1、2022小学秋季学期工作方案范文三篇为了让我们可以更顺利的开展下一阶段的工作，我们有必要提早准备好工作方案，你知道可以怎么制定吗？以下是职场和大家分享的2022小学秋季学期工作方案范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。2022小学秋季学期工作方案范文1本班是-小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说：一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。假设说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!我更坚信：只要我用心去交流;用欣赏的目光寻找孩子身上的每

2、一处闪光点;只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。一、本班情况分析p 本班有学生47人，据说本班是明星班，知名度比较高，知识才能比较强，家长比较重视孩子们，因为本班是中海康城小学首届毕业生，相信也会引起许多人的关注，因此本班的班风必需要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间容易产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，根底知识不扎实。学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我打算要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个快乐向上的中队。二、管理目的目的：创立自主、合作、创新、团结的优秀班集体。个人目的：1、学会做人，学会

3、学习，学会生活。2、认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活。3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。口号：同心同德!共创团结快乐的优秀班队。中队名称：快乐中队。工作要点：1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成;2、培养集体观念，加强凝聚力;3、培养优秀班干部，管理好班集体;4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。三、常规教育方面为了使学生可以及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常。生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1，充分利用班队会及晨会的时间。学习一日常规，小学生守那么和小学生日常行为标准，并

4、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做，什么是不应该做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监视学生的日常行为，并在一周进展总结，通过汇报，及时表扬好的学生。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导、加强教育。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感。使学生心中有别人，有集体。比方：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，

5、对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的卫生习惯和行为习惯，及时纠正他们书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。四、培养健全人格，打造优质人才。五、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规、班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2，课间纪律课间是学生轻松休息的

6、时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时

7、清扫卫生的同学或小组，进展表扬和奖励，同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育，让学生知道本学年我校要申报广州市绿色学校。六，其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。七、工作安排：九月：1、做好新学期开学工作：清洁教室和校园，选好班干部，发书本作业本

8、，编好值日表，课程表。2、开展环境保护常识教育。狠抓教学常规，培养良好班风。3、开展班干部竞选演讲会。4、教师节开展尊师活动。主题是教师，是一盏亮堂的灯5、开展节约型环境班队主题会。6、加强平安教育，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类法制教育。7、制定“家长调查表”，亲密与家长联络，及时反响学生情况。8、出墙报(新学期、教师节、环保等内容)。9、加强对后进生的辅导、家访。2022小学秋季学期工作方案范文2一、指导思想：遵照上级研训部门工作要点，贯彻落实-县教育教学质量提升“1+5”三年行动方案精神，积极推进“促进有效学习”课堂变革行动，抓根底、求标准、促高效，狠抓教学常规管理，加强教师队伍建立

9、，组织校本研训活动，助推本学区小学教育教学质量整体提升。二、工作要点：(一)加大课改力度，狠抓有效学习1.做好顶层设计，推进第二轮课堂变革。制定好学校课程方案、学科课程施行方案，开发、利用区域教育教学资，落实拓展性课程开发与建立工作。2.以学科核心素养为切入点，以小组学习、合作学习、探究学习等工程为载体，抓好各学科教学研讨活动，实在进步课堂教学效率。3.聚焦“学为中心”理念，紧紧围绕“学习设计、学习过程和学习效果”三方面内容，转变学习方式，促进“有效学习”课堂变革。4.做好“小班化”教学调研指导工作，重视学生养成教育，培植区域教学典型，举行系列教学研讨活动，夯实学校“小班化”教学根底。5.组织

10、课堂教学、课程、课题研究成果评比活动，促进课改深化施行。(二)组织研训活动，促进队伍建立1.落实-市小学各学科教学常规管理指导意见、-县小学教学新常规达标校、示范校创立施行方案和上塘学区小学教学新常规施行补充意见，催促各校健全教学常规管理施行细那么，抓好小学新常规达标校、示范校创立工作，致力“新作业行动研究”，优化作业的设计与布置、修改与诊断、反响与总结。2.开展校本研训工程活动务必要注重制度化、标准化、主题化、序列化施行，学校领导要深化教学第一线，进步校本研训的效度，打造一批先进教研组，顺利通过县局学年校本研训工程制申报、考核。3.学区承办小学语文大阅读指导师自主选课培训活动，邀请知名专家莅

11、临讲学，让本学区教师在家门口享受优质的专业红利。加强自主选课培训过程管理，进步选课匹配率、培训质量，完成年度培训任务。启动联盟校研训活动，发挥每所学校举办高质量研训活动的主人翁态度，打造学习共同体，共享教育教学智慧。4.开展学段教学衔接专题调研活动，举行幼小、初小教育教学衔接研讨会，加强各学段的交流力度，明确学段的教育定位。5.搭建名优教师展示、辐射平台。积极配合市、县教科研部门做好各学科特级教师、骨干教师大讲堂活动与各类送教下乡活动，充分发挥市、县名优教师和骨干教师专业引领作用，解决学校缺乏专业引领难题。(三)健全评价机制，进步教学质量1.以-市学业质量评价改革为指导，倡导过程评价、工程评价

12、和综合评价。各校制定低年级“工程评价”施行方案，以学业质量评价促进教师课堂教学方式的转变和学生全面素养的提升。2.以学业质量检测为抓手，加大教学质量检测力度。本学期，组织四、五年级学生参加省、县教育质量综合测评。学校、学科要加强命题研究和质量分析p ，剖析影响教学质量的原因，寻求解决问题的对策，帮助相关教师改进教学方式，完善学业评价机制，进步教育教学质量。3.组织教学调研活动，加强教学指导力度。深化学校，走进课堂，走进教师，走进领导，通过随堂听课、师生座谈、查阅教学常规材料等途径，凸显教学亮点，查找现短板，寻求对策，促进平衡开展。4.搭建“大阅读”平台，以各校的社团活动为载体，推荐优秀阅读书目

13、，积极开展儿童读本、国学经典等“大阅读”系列活动。重视培养阅读兴趣，营造阅读气氛，提升阅读才能，评选“爱阅读”典范家庭、教室、社团、学校。5.举行县级、学区、学校各层次的小学生、英语书写、童心习作、“三小”(小数学家、小文学家、小科学家)“三师”(小理财家、小工程师、小营养家)等比活动，健全鼓励机制，提升学生整体素质，促进学校文化建立。2022小学秋季学期工作方案范文3一、指导思想根据上级要求，结合七十八中学开展实际，围绕“精细管理、有效教学、优质开展”总体目的开展工作，以课题研究为抓手，进一步强化广阔教师的科研意识，进步教师科研素质和科研质量，充分发挥教科研的先导、效劳功能，着力进步教科研的

14、实效性，为进一步提升我校教育教学质量，推进我校持续快速开展发挥应有作用。二、工作目的1、进一步完善学校教科研制度，增强教师科研意识，拓展教师教育视野，浓重学校科研气氛，落实科研鼓励机制，进步教师科研程度。2、充分调动教师参与各级各类课题研究积极性，指导并标准教师课题研究工作。重视过程性管理，重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学效劳。3、认真落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动，积极组织教师参加各类论文征集评选活动。4、严密结合我校实际，目的明确、步骤明晰、措施详细、积极稳妥地开展有效教学实验。三、工作要点本学年度将围绕“认识再进步，制度更完善，队伍再培养，研究更

15、实际，课改见实效”总体思路，实在抓好常规教育科研及有效教学两大方面工作。(一)常规教育科研工作方面1、进一步加强教科研制度建立。以制度建立促进教科研开展。本学年要以现有的学校教科研规章为根据，加大执行力度，并在详细施行过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建立减少工作失误，进步工作效率和效劳质量。2、加强科研培训，进步师资素质。一是组织教师积极参加各项校外培训，开阔视野，进步学识，更新理念。组织骨干教师参加市、区两级的教科培训、学术研讨等活动，学习先进经历，进步科研认识。通过创造条件，不断加速教师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度，营造良好学术气氛，全面关注教师教科研才能的提升。一是对五年

16、内新上岗的青年教师，开展“师徒结对”活动，充分落实传、帮、带，鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年教师，通过建梯队、抓重点、压担子的方法，不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取让更多青年教师脱颖而出。3、标准课题研究过程管理。做好各级教科研课题的开题和研究工作，主动召集各课题组成员适时开展工作研讨，加强课题的过程管理和资料汇总工作，定期搜集课题中期研究报告，征集课题研究论文，认真做好到期课题的结题工作。推行“四个一行动”，即教师每学年必须参加一项课题研究、撰写一篇教育教学论文、完成一次教学课例(案例)分析p 、上好一堂公开研讨课，并将其

17、作为考核评优和专业技术职务评聘的重要根据。积极探究和逐步形成在课题引领下的“学习、设计、理论、反思、进步”反复理论而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。4、积极组织教师参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。开展校内教育教学论文、教学方案、教育随笔等评比活动，进一步进步教师的写作程度和反思才能，不断进步教师专业程度。同时，采取有效措施积极组织教师参与区级、市级、国家级的各类教育教学研究论文、教学案例等比赛活动。5、做好校内优秀教学法的研究及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用，加强对校内优秀教学法的研究总结和推广工作，认真开展学校优秀教学法(教学形式)的评选活动，并采用公开课、讲座等

18、形式首先在校内推广，进步学校整体教育程度，条件成熟时向外推介，增强学校影响力。6、积极开展学生学科竞赛活动及科技创新活动。本着提升学科教学程度的原那么，进一步完善相关奖励方案，积极鼓励教师组织学生参加各级各类学科竞赛活动，力求以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养才能和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质。同时，进一步推动学生综合理论活动和创造创造活动的开展，积极组织学生参加各级各类科技知识竞赛及科技创造比赛等活动，引导学生探究身边的科学，强化学生科学意识，进步学生创新才能。7、强化我校教科研工作宣传。一是通过学校网站宣传推介我校科研动态;二是创办校级科研刊物，将我校教育教学成果进展汇编成册，定期出刊，以反映学校最新教育教学动态，提炼并推广学校教育教学思想，反映学校的新开展、新变化。第 13 页 共 13 页