2022年小班春季班务工作计划最新范文4篇.doc

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1、2022年小班春季班务工作方案最新范文4篇2022年小班春季班务工作方案最新范文1一、幼儿根本情况分析p 我班现有幼儿30名，其中男生17名，女生13名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项才能都有所进步，体质有所增强，而且一个个都愿意分开父母的怀抱来到我们教师身边，一起游戏，学习。多数幼儿能适应集体生活了。喜欢和教师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理才能较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣物，早上入园会主动同教师问“早”，“好”，“再见”。平时多数幼儿可以大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但孩子们毕竟还小，同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱，个

2、别幼儿的小肌肉不太灵敏，大肌肉动作开展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控才能较差，卫生习惯也不好，挑食。二、指导思想根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，理解并把握本班幼儿的开展程度，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。三、本学期主要工作任务及施行措施(一)合理安排日常教育教学活动详细措施1.制定适宜本班幼儿年龄特点及开展程度的教学方案和班务方案。2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴

3、趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4.教师在活动施行前作好充分的教学准备包括活动材料的准备，经历，知识的准备。幼儿的操作材料根据才能强弱安排准备。5作好春季传染病的预防工作，配合保健医生做好学前体检及体格达标工作。预防接种6配合保育教师完成各项消毒和保育工作。7认真进展主题活动，为幼儿创造良好的游戏环境。(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开展详细措施：1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和进步，在期末对幼儿进展

4、测查，检测幼儿的身体动作开展情况。(三)加强班级常规管理，形成良好常规详细措施：1.根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3.积极配合幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作，获得家长信任详细措施：1开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，理解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。五培养幼儿美工兴趣，开展班级

5、特色。详细措施：1利用班级环境创设美工气氛。2每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我班新学期的班务方案，在工作施行过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二月份：1.认真做好开学大扫除、家访。2.作好春季预防工作。3.常规训练。4教幼儿早操。三月份：1.以各种形式对幼儿开展传统教育。2重点加强、稳固幼儿行为习惯的培养。3作好幼儿教研工作。四月份：1预防接种。2幼儿卫生习惯、平安教育的加强与稳固。3做好教研工作。五月份：1.做好“六一”工作准备。2.组织安排好家长开放日活动

6、。六月份：1.幼儿体格评价工作。2家长意见的搜集与反响工作。3资料归档。七月份：1各项工作总结。2各类资料汇总。3教师综合评估。2022年小班春季班务工作方案最新范文2短暂的寒假很快完毕了，伴随着明媚的春光与暖暖的春风，新的学期在紧张又有序的气氛中开始了，本学期我们将继续认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。一、班级情况分析p 本班现有31名幼儿，男孩16名，女孩15名，其中有6名新插班生

7、。通过一学期的家园配合，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达才能、与人交往才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的进步。从哭哭闹闹到主动和教师问好，从要教师喂饭要教师抱到安静的听课，这些得意的小天使象散落的珍珠，已被穿成了一串美丽的项链。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。培养幼儿的自我效劳才能，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上进一步得到开展。二、指导思想以幼儿园教育指导纲要为宗旨，以“效劳与幼儿、效劳与家长、效劳与社会”这三个效劳的办园思想和稳定开展观为指导，积极做好幼儿教育工作。根据幼

8、儿园的教育方案和园务方案的要求，完成具有本班特点的教学任务。三、主要工作任务及措施根据小班幼儿的兴趣和开展目的制定好教学方案，合理利用各种资，有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和考虑，培养幼儿的求知欲望。在活动中注重幼儿各方面的开展，多为他们创造表现的时机，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，增强他们的自信心和荣誉感。一坚持不懈，培养良好的常规习惯常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。所以本学期幼儿的常规培养仍然是个重点。我们将继续努力从建立良好的师生关系入手通过自己的关心和体贴，使幼儿在心理上感到平安，

9、情感上得到满足。在此根底上，把关心热爱孩子与耐心教育和严格要求结合起来，从而使我们和幼儿之间形成一种深沉的感情根底，有了这种感情根底，我就可以科学地管理幼儿，小班幼儿年龄小，思维才能和自控才能还不完善，所以，对幼儿的管理应表达在耐心说服和引导上。对幼儿的正面行为和点滴进步，我都应积极鼓励，充分肯定并提出新的目的和要求。教师是幼儿心目中极有影响的人，一举一动都能发挥宏大的感染作用。因此，我告诉自己一定要成为幼儿学习的楷模，为幼儿做好示范作用。也可尝试让幼儿参与班级常规的制定，采用他们的合理化建议，这样更有利于常规要求的落实。我们还将通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采

10、用多种形式对幼儿进展训练，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。二重视幼儿语言才能的培养1、把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联络起来，让幼儿进一步掌握和理解新词。皮亚杰认为：语言是思维的工具，是为思维效劳的。语言学习它是一个词语、句子信息量的不断积累过程，只有在孩子们的头脑中不断积累词的信息量，孩子在运用语言的时候爆发力才会很强。而我们在平时的语言教学中不乏传授了许多有用的词汇，可就是很少见孩子们去使用它们，孩子们的语言表达进步不快，原因就是在于我们学得多而稳固和复习得少得缘故。因此我们将把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联络起来，让幼儿进一步掌握和理解新词。2、通过欣赏各种文学作品，提升语言的敏感

11、性。我记得老威特曾经说过“要想让孩子有清楚的头脑，首先必须有明确的词汇”，为此，我不想让幼儿只停留在孩子式的表现方法上，而是教他们逐步理解和使用复杂的措辞，并且力求措辞生动准确，各种形式的文学作品可以做到这一点。如我们运用各种朗朗上口的儿歌来引导幼儿习得日常规那么，如：“洗手歌”“小猫走路”“小小毛巾”等儿歌伴随着孩子们逐步熟悉快乐的幼儿园生活，在学习规那么的同时，孩子们也学会了儿歌。还使幼儿欣赏到语言的韵律美，提升了语感3、在“一日生活”的各个环节中，注意引导幼儿进展语言交往小班幼儿年龄小，要对他们进展语言教育只有“让教育存在于不教育中”，也就是让他们在一日生活中自然而然的习得。我们要努力创

12、设家庭式的气氛，与幼儿平等相处，尊重每个幼儿，积极鼓励，引导幼儿说话。尤其当幼儿主动与教师说话时，教师总是认认真真地听，热情地与幼儿对话，并能擅长将话题稍作延长，幼儿解除了紧张心理，就越来越敢说，越来越愿意说了。其次利用自由活动时间，给孩子提供更多语言交往的时机。鼓励孩子多讲，多与同伴讲，教师要少讲或带动胆小的幼儿讲话。三探究从构造游戏入手，开展幼儿的非智力因素。首先，对本班的幼儿的构造活动进展细致的分析p ，做到心中有数，使活动的开展有的放矢，制订一学期的构造游戏总目的，并认真做好每一次活动的记录，做到月头有分目的，月终有小结，活动前有目的，活动后有反响，从而确保活动的有序开展，每次活动后的

13、反响，记录小朋友的活动情况。在幼儿构造游戏的开展过程中，也是教师的教育观念的转变过程。在幼儿一日活动的各个环节中，常规是根底、前提，更不用讲在构造游戏中的作用了，所以，本学期的构造游戏首先是在游戏常规培养中开始。在构造游戏的教学中我们采取意愿游戏与主题游戏相结合，在意愿构造活动中，引导幼儿进展自由构造，在这个阶段中，主要是培养幼儿对构造的爱好，乐意参加构造活动，并在教师的帮助下逐步想象出自己构造的物品的名称，然后在将主题浸透到活动中，最后尝试逐步过渡到看图游戏，培养幼儿的空间思维才能。四充分利用我园现代化电化教学设备进展教学。由于幼儿年龄较小，对事物、语言的理解才能较差，我们将积极探究借助电教

14、手段的优势，结合教学内容的需要，合理选择电教器材，并制作一些实用的课件来辅助教学，整合各种教育资，将知识点简单化，让幼儿在玩中学，丰富学习形式，增强幼儿的学习兴趣。同时继续完善和不断更新工作博客，积极参与幼儿园网络教研课题的研究。三、保育工作方面协助保育员搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。在日常

15、生活中特别照顾年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿可以安康茁壮成长。四、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下快乐成长。五、家长工作1、根据本班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。2、认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。3、向家长推荐教

16、育资料，鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资。4、请家长参与班级环境布置并筹划，帮助搜集材料。5、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。6、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况。7、开展家园共育活动，寻找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。六、每月工作安排三月份：1、做好幼儿的情绪稳定工作。2、完成各类方案。3、开展主题：4、编排早操，参加操节比赛5、参加语言说课比赛6、配合医务室做好幼儿体检工作四月份：1、对个别幼儿进展家访，与家长交流育儿经历。2、更换区域活动材料，提供半成品和废品。3、组织幼儿进展春游活动。4、师幼互动，共

17、同布置主题墙，表达童趣和主题特征。五月份：1、结合五一，对幼儿进展爱劳动教育，引导幼儿学习自己的事情自己做。2、开展主题3、准备“六一”庆贺活动六月份：1、开展庆“六一”活动2、参加园内班班优活动评比3、开展主题活动4、总结学期工作，撰写论文。七月份：1、全面评估幼儿开展情况，认真填写幼儿手册2、复习本学期教学内容3、清点财产希望在我们三位教师的共同努力下，继续保持孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子能全面、快乐的成长。2022年小班春季班务工作方案最新范文3一、班级情况分析p ：我班现有幼儿31名，其中男生17名，女生14名，其中只有个别几个幼儿在他校上过托班，其余都是新生

18、，本学期进入插班生一名。小班第一学期，我们重点对孩子的入园情况、生活才能、行为习惯、交往才能等几个方面进展了培养。在家园的共同努力下，孩子们在“生活、学习、做人”三方面都有了进步，主要表如今：1、生活方面：学会了一些根本的生活小技能，如：拿小勺吃饭、穿脱衣、漱口擦嘴、叠衣叠裤等，在进餐、午睡等环节也能做到井然有序，做事的次序性比以前好多了。在日常生活中，大部分小朋友都能独立完成，并且完成的较好，有的孩子还能做到在家在园一个样，成为教师、父母的好帮手。2、学习方面：上学期，我们侧重于行为习惯的培养，重在激发孩子的学习积极性为主。通过一学期的坚持不懈，如今孩子们在排队等待以及听信号方面已养成了良好

19、的习惯。做事不争抢，会谦让等待，听到信号不拖拉，做到快、静、齐。另外，上学期，孩子们在美术表现事物的才能、语言在集体面前大胆讲话、音乐听节奏才能三方面的进步也较为突出。3、做人方面：重点在礼貌教育、与同伴的交往才能方面进展了培养，由于重视在日常生活中的运用，如今孩子们的习惯愈来愈好，不仅对自己周围的人做到彬彬有礼，对不认识的客人教师也能笑脸相迎。同伴之间的交往也很融洽，能做到互帮互助，有商有量。二、学习工作重点：1、生活方面：1多开展一些不同类型的体育活动以增强体能，开展大肌肉为主，在活动中逐步进步孩子身体各方面的开展，增强体质。平时做好日常的保育工作，关注流行病、传染病的预防，减少孩子生病的

20、机率，进步班内的出勤。2学习初步管理自己的物品，培养责任意识：策略：开展相应的活动，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理图书”等活动，学习初步的管理方法。日常生活中，重点让孩子学会整理自己的衣帽柜、学具柜，东西摆放时要整齐，有序，并能坚持每天整理。定期展开评比，同伴间互相催促，提醒，养成长久的好习惯建议家长在家给孩子练习时机。3对班内个别特殊幼儿继续进展生活上的关心与帮助，请同伴帮助带动，使其进步自理才能。2、学习方面：1进步游戏才能：游戏是这个年龄阶段孩子的根本活动，是孩子自主学习的一种途径。孩子在游戏中认识自我、理解未知、形成经历、掌握技能、学会交往，从而安康的成长。1在日常生

21、活中擅长捕捉孩子的兴趣点，及时开设孩子感兴趣的游戏内容，激发孩子的活动积极性，通过对内容的讨论与交流，激发孩子的想象，丰富孩子原有的生活经历。2与孩子一起来搜集游戏的材料和创设环境，明确游戏中自己需要什么，做游戏中的主人翁。3根据幼儿需要，及时撤换、增添新材料，鼓励幼儿不断丰富游戏情节。4开设“点心店”“小超市”等合作性强的游戏，进步合作活动的才能。2重视小肌肉的开展，进步剪纸才能：1开拓“剪纸区”，提供剪面条、剪花纹等内容，供幼儿自主游戏时练习。2对错误的剪纸方法，及时帮助幼儿纠正，重点指导才能弱的孩子正确拿剪刀，练习手指分和的技能3对幼儿的剪纸作品及时进展展示、讲评，增强孩子的自信心。4利

22、用班级环境创设美工气氛。将孩子们平时的作品加以积累，以墙面的形式展示出来。5区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。6将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。3延续上学期的班级强项，在画画、语言、音乐三方面继续深化，开展相应的活动，突出孩子学习的主体性，开展孩子的学习潜能。4日常生活中不断强化幼儿的学习习惯：如上课发言先举手，端正坐姿认真听、积极动脑、愿动手。以上三方面是本班在学习方面的缺乏。针对个别幼儿的不同情况，我们会做出相应的补救措施。策略：1针对个别发言性急的孩子，我们会运用眼神、手势或暗示语来提醒孩子考虑后在答复教师的问题，培养科学的思维习惯；针对个别性格内敛的孩

23、子，我们会采取鼓励的方式来激发孩子的学习动力；2针对个别坐姿差的幼儿，我们会时常强化他的坐姿习惯，给他确定一个学习典范，并时常加以鼓励表扬奖励，以到达他率化自率的效果；3小班幼儿还存在于模拟别人讲话的阶段，班内只有个别幼儿具有创造性思维和与众不同的想法，对于这些爱模拟的幼儿，我们会问：“在想想，你有和他不一样的答案”假设孩子肯迈出这一步，我们将会带动全班幼儿鼓掌，以激发他积极动脑的欲望。4有些不愿动手的孩子，我们会手把手和他一起做，在以鼓励的话“自己试一试，你一定行的”鼓励孩子积极动手的欲望，和培养孩子不害怕、不自卑的想法。3、做人方面：小班年龄段的孩子特点主要是以自我为中心。在这学期，我们将

24、重点引导孩子学会关心周围熟悉的人，如：我的一家。让孩子感受亲情，体验快乐，理解长辈工作的辛苦。1开展为妈妈庆贺“三八妇女节”一系列活动，做邀请信、制作礼物、为妈妈唱首歌等表达对妈妈的尊敬和热爱。2结合本学期热点话题“奥运就在我身边”，通过观看奥运影音资料、听大人说奥运、和总部幼儿手拉手欢庆奥运等主题活动方式，初步激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。2022年小班春季班务工作方案最新范文4通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将完毕，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，现将本学期工作总结如

25、下：一、班级情况分析p 本班33名幼儿，女生13名，男生20名，除14名新生外，其余幼儿已经与教师朝夕相处了一学期。通过一学期的在园生活我班幼儿性格活泼、开朗，个性鲜明，有礼貌，大多数幼儿能主动与人打招呼，在活动中懂得礼让。班级建立了良好的生活常规、活动常规、课堂常规，各项活动可以有序的开展。幼儿的自我效劳才能有了很大的进步，大部分可以安静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等，学会了拾掇整理玩具。尤其在吃饭方面及睡觉方面进步很大。每个孩子愿意积极参加教学活动，语言表达才能和动手才能都有所增强了，自理才能更是进步了不少。二、本学期的活动幼儿园的课程主要以五大领域为主，托福英语，蒙氏数学和美术半日活动为辅，将

26、教学课程贯穿于日常生活当中，寓教于乐。为了丰富幼儿的在园生活，本学期幼儿园还开展了多种活动。1、为了更好地促进家园共育，开学初教师一如既往的积极组织并开展新学期家长会，并向家长展示本学期的幼儿所用教材及推广体智能课程，更好地促进教师与家长之间的交流。2、为了理解孩子的身体状况在四月开展全园幼儿参加东湖高新区妇幼保健所在园儿童体检。同时也开展了对外公开观摩课，让家长理解幼儿在园的学习情况以及教师的教育教学情况。3、为了培养幼儿的爱国情感和更好的鼓励幼儿成长，幼儿二色园每周一进展升旗活动，为了鼓励幼儿的进步和成长，每周一评选出表现突出的宝贝，颁发“好孩子”布标。4、为了让幼儿度过一个快乐而美妙的童

27、年生活，教师们为幼儿精心编排舞蹈。本班幼儿女生表演了舞蹈love song，展示了幼儿的活泼得意。男生表演了武术表演，使大家看到了幼儿的活力无限。还有全班幼儿表演的英文大合唱节目，向家长展示了我们幼儿园的托福英语的教学。三、保教工作1、进步幼儿的自理才能我班教师和保育员亲密配合，加强保育工作。在一日生活中，注意照顾幼儿的冷暖、平安，及时提醒幼儿饮水、隔汗，根据天气变化增减衣物和跟换衣物及为幼儿隔毛巾。教师认真填写喂药记录表，对喂药的幼儿特别关注并按时按量喂药。并全日观察发现问题及时和家长联络。保育员认真填写消毒记录表，严格按照流程做好班级卫生工作。此外，我们还开展了形式多样的生活自理才能训练，

28、如：我会穿衣脱衣，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成自我效劳意识。此外，我们还幼儿学会做一些力所能及的事情，如：在睡觉之前把自己鞋子摆放整齐，自己穿脱衣服等。2、班级常规的培养我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，每次户外活动时都讲好规那么。认真排查班级里的不平安隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不平安的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓

29、人。.(1)在教育教学工作中，我们分析p 本班孩子情况，根据指南和教材要求，认真制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经历。我们注重发挥班级的环境作用，每月更换班级的主题墙内容。我们注重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习才能。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性的活动，并能学惯用普通话进展简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于英勇地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项表演

30、活动。(2)游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。(3)重视幼儿的体能开展。每周三开展体智能游戏活动，开展幼儿的动作协调才能，以及在活动中大部分的幼儿能自如的走、跑、跳 、爬等活动。在活动中锻炼了幼儿的灵敏性，激发了幼儿对体育运动的兴趣。3、卫生保健工作我们班注

31、重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。 唐教师尽心尽责地进展卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。在晨检时教师注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中教师要时刻注意观察幼儿脸色及表情及时理解幼儿的要求。特别在幼儿吃饭方面，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“水我们的朋友”的活动，每天保证幼儿多喝水。也让幼儿理解到水对于人类的生活有很大的作用。4、教师工作准备(1) 每周积极认真的备

32、课，课后及时写反思，发现缺乏之处及本届课程目的的完成情况，并在下次上课的时候防止此类问题的发生，让幼儿更好的学习。(2) 认真准备每节课的教具，及时更换周方案以及月方案，每周按时更换主题墙的内容四、平安工作1、保障每一个幼儿的人身平安，是每个教师的责任和职责，平安工作是最重要的工作之一。平安工作要从小事做起，教师要时刻注意幼儿的平安也要提醒幼儿注意自身的平安，在每次的户外活动时要时刻提醒在活动不要到处疯闹，乱跑。在上下楼梯的时候，小手要扶栏干2、每天早晨幼儿入园时要进展晨检，观察幼儿的身体各方面是否正常，发现问题要及时通知家长。3、不让幼儿带危险物品入园，教师每天下班之前清扫卫生并检查教室内的

33、设施是否存在平安隐患如假设存在平安隐患要及时上报。4、班级开展各种平安教育课程，在节假日或放假之前，告诉幼儿不要跟随陌生人走，要喝爸爸妈妈在一起，不吃陌生人的东西，当发生危险时，要大声呼救。还有不要玩火、电有平安的电器等。五、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级离不开教师们的亲密配合，更离不开家长们的大力支持。1、 通过家长会促进教师和家长的交流，通过家长会让家长理解幼儿本学期在幼儿园学习的一些课程。2、班级里的重大活动如需家长配合的，我们都会及时通知家长，是家长理解各项活动的母的和任务。3、针对班级个别幼儿的在园情况和家长进展了 家访，向家长反响幼儿在园的一些情况和

34、问题，并和家长一起讨论共同的教育方法，促进孩子更好的成长。4、充分利用“家园联络册”、 、新浪博客等方式向家长反响幼儿在园的学习情况和班级的最新动向，加强家园联络。我们坚持每月发放一次成长档案让家长理解幼儿在幼儿园的学习以及生活情况，同时也反响幼儿在家的学习情况以及生活习惯，教师针对家长提出的问题对家长进展回复，并针对改约幼儿在园表现进展分析p 评价，帮助幼儿成长。5、每天及时书写校车本，以便接车幼儿的家长理解班级工作好幼儿的学习情况以及班级的各项活动。对于有些家长比较忙绿不看校车本的情况，我们教师会不定期的和家长 联络，让家长知道孩子的在园生活。缺乏之处是：1、 班级工作分配不清楚，只有保育和教育相结合，才会是班级工作做得更好。2、 在大型活动时，人员分工不明确，家长的通知不到位，导致活动时场面有些混乱。3、 有部分幼儿的平安意识还不是很高，针对在这一问题要多开展平安课程，多进展平安演练，进步幼儿的平安意识。4、 幼儿的精细动作和综合运动才能还有待加强。5、 要加强幼儿的生活习惯和学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，能安静倾听。这学期即将完毕，在本学期中，总结了许多缺乏之处，希望在新的学期通过班级教师的共同努力，使工作做的更好。孩子们在各方面平衡开展，安康快乐的成长。第 26 页 共 26 页