中学秋季工作计划通用范文三篇.doc
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1、中学秋季工作方案通用范文三篇工作方案是一种沟通协调的重要方式,好的工作方案,会让我们形成良好的工作作风,你知道关于中学秋季的工作方案怎么写吗?以下是职场和大家分享的中学秋季工作方案通用范文三篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。中学秋季工作方案通用范文1一、指导思想根据新课标精神,根据我校工作方案,制定体育组工作方案。严格按照中学体育教学常规施行细那么;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力进步教师教育教学程度,注重学生创新意识、自学才能与理论才能的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,进步教学质量。二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理,做好体育
2、常规教学安排(1)加强备课管理要求体育教师全面深化地研究把握教材,根据新课程标准和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提早一周备出课堂教学设计。(2)要认真制定学期教学方案要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际程度制定合理的学期教学方案、单元教学方案和课时方案。并积极做好体育档案的整理和管理工作。(3)上好每一堂课,实在进步教学质量要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和理论才能的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会开展,更好地贯彻“安康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深化。(4)加大体育教
3、学检查力度,完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度,严格标准教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思,以促进体育教师互相之间的学习和共同进步。2、开展好教研活动:(1)根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面理解,领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来到达体育锻炼的效果。使学生和教师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。(3)组织研讨学校运动队的组建与训练,促进校运动队制度的完善与训练的高效性。(4)继续抓好校播送操的质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对播送操的认识态度。(5)继续抓好体育课堂常
4、规教学工作。培养学生的运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身开展重要性的认识。(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。(7)充分做好各项运动队工作,制定训练方案,抓好训练,作好比赛前的训练工作。三、开展好业务学习。学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目的,在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。中学秋季工作方案通用范文2一、指导思想:以科学开展观为统领,全面贯彻中央八项规定精神,开展群众道路教育理论活动,严格执行“约法三章”。坚持把开展作为主旨,把全面进步教学质量为主线,紧紧围绕市教育局和总校本学年工作思路和学校工作实际,坚持以人为本、民主办校、依法治校
5、、科研兴校、质量强校的办学理念,深化管理,标准学校教育行为;强化师资,进步教师教育程度;优化质量,促进学生全面开展,促进学校又好又快开展。二、工作目的和思路:坚持以人为本,树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念,坚持德育为先,质量立教,教研并进,以人为本,标准办学,不断营造良好的教育教学气氛,把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村初级中学,为学校教育教学质量全面进步打下坚实根底。根据我校的实际,本学期学校工作的思路为“四个强化”:1、强化教师思想教育工作,构建和谐奋进的校园气氛。2、强化职能部门的管理工作,责任到人,逐级负责,促进教师专业化成长3、强化过程管理
6、,狠抓常规落实,促进全面开展。4、强化学生行为养成教育,形成勤奋学习、积极向上的良好学风。三、工作重点:1、强化教育教学施行的过程管理,有效地推进课程改革,全面提升教育教学质量。2、加强教师队伍建立,以“师德师风建立月”活动为抓手,利用庆贺教师节的契机,大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹,强化全员培训。3、开展教学研究和教育科研,一是要抓好课题研究,坚持教学研究和教育科研就是教育开展第一“消费力”的理念,二是要落实教育科研任务,力争形成人人有课题的新场面。4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”为重点,开展丰富的德育主题活动,提升学生的思想道德修养。四、详细措施:(一)坚持以人为本,坚持法
7、治和德治相结合,着力进步学校的管理程度。一是认真学习中小学教师职业道德标准,严格执行教师考核细那么,努力完善学校的各项制度,做到空间上不留死角,时间上不留盲区。施行精细化管理,实在进步工作的管理效能和运行质量。进一步优化教育教学资配置,努力发挥效益。二是依法治校。贯彻执行新义务教育法,严格执行课程方案,开全开足课程,实在减轻学生课业负担。开展教师法制教育。师生无犯罪现象,违法率继续保持为零,严格控制辍学学生。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律,实行教育收费公示制,不擅自增加收费工程。三是充分发挥党组织的战斗堡垒作用,实在加强领导班子建立。定期组织党员学习活动,以引领广阔
8、教师和职工积极投身于学校的改革与开展事业。坚持校长办公会制度,坚持集体决策制度。加强党风廉政建立,认真开展廉政文化进校园活动。加强干部工作考核制度,明确岗位职责,强化责任,进一步理顺关系,增强效劳意识,建立一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。四是施行目的管理。根据学校三年开展规划与开展目的,制定学年度自主开展办学目的,学年度终进展自评。积极研究和理论开展性评估方法,探究促进师生不断进步的开展评价体系,强调教师对自己教学行为的分析p 与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度。各年级在调研考试中,各项指标的综合实力在农村初中力争名列前茅
9、。五是坚持校务政务公开制度,凡大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等,一律公开公示,承受教职工监视。强化民主建立,充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监视的作用,维护教职工的合法权益。继续关心职工疾苦,给有困难的教职工送温暖。(二)全面推进师资队伍建立,努力构筑教师开展成长的平台。师资队伍质量决定了我们学校的内涵,开展教师是学校开展的第一要务。因此,要搭建平台,尽可能为教师开展创造宽松、和谐的环境,以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此,着力做好以下工作:第一、进一步加强师德师风建立。以全市开展“师德师风建立月”主题活动为契机,正常开展思想政治学习,学习中小学教师职
10、业道德标准等,签定师德师风责任书,强化教师的思想建立和职业道德建立,大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神,进一步增强教育工作的责任感和使命感,将思想统一到爱生敬业、进步教育教学质量、推动教育事业开展上来,努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建立气氛。建立和完善师德师风考评制度,奖优罚劣。不断提升教育行风形象。第二、加强学习型教师队伍的建立,促进教师专业成长。一是积极组织施行以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。鼓励和推动教师继续学习,立足校本培训,兼顾外出进修和校外教育教学交流。二是开展形式多样的教学根本功竞赛活动和教科研竞赛活动(本学
11、期要求每一名教课的教师上一节公开课,优中取胜,全校观摩),撰写教学心得和教育故事,促进教师业务素质的进步。三是继续开展读书学习研究活动,每人每学期至少读一本书,每学期在校园网上传一篇文章或心得,争取发表或获奖一篇论文。四是建立校本培训制度,加强校本教研,邀请教育专家、行家里手来学校讲座,举行对外公开课教学。五是制定个人开展成长三年规划,职能部门进展跟踪考核。第三、施行名师培养工程。积极创造条件培养23名市内有影响的骨干知名教师。一是制定培养方案,把年轻有为、富有教学经历和潜力的骨干教师选出来进展重点培养。二是压担子,把教育教学第一线的重任交给他们,每年发表至少一篇论文,参加学科上课、说课比赛。
12、三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流。四是加强与有一定影响的教研专家、优秀教师的联络,以获得他们的指导。第四、施行“四系列双评选”活动,即在德育系列评选优秀班主任、师德标兵,在教育教学系列评选学科带头人、教学能手,在管理后勤系列评选优秀干部,在集体系列评选师德建立先进集体和先进年部,充分调动和发挥教师教育教学的主动性、积极性和创造性。(三)德育工作德育工作要坚持向生活回归的目的,抓好以老实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国教育为重点的“四项教育”活动。瞄准“身心好、品行好、学习好”的新三好目的,对学生坚持“师爱如水”的教育思想。各年级根据学生年龄、情感、认知、行为特点,确定
13、自身德育目的,开展教育活动:初一以遵守中学生日常行为标准,文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性,学会自律自重为重点;初三以树立远大理想,学好知识和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作:1、加强对德育工作的领导和管理,不断完善德育管理制度。(1)充分认识德育首位的重要性,树立现代德育工作“以人为本”的新理念,坚持以德治校,以德育人,抑制工作的麻木思想和畏难情绪,增强全体教职工的责任心,不断开拓德育工作的新思路,采取新措施,推动学校教育工作上台阶。(2)进一步健全德育工作的责任制,建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。根据德育工作规定,开展各项活动,把德育工作贯穿于
14、教育的全过程,落实在管理、后勤效劳的各个环节上,充分发挥学科教学的德育功能,全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观,对德育工作不力或渎职的,在各项评优活动中实行一票否决。2、加强班主任队伍建立,不断进步育人程度和管理才能。(1)坚持班主任月例会制度班主任例会是加强班主任队伍建立、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的根本保障。通过班主任例会,班主任论坛,总结阶段性德育工作经历,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略,分析p 班级管理工作和学生思想中出现的.新问题、新情况,学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作理论,进步班主任的思想、业务素质,进步班级管理程度。(2)进一
15、步标准班主任常规工作,建立有效的考核机制。对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”,即时间到位、课间巡视到位、间操到位、活动课到位、谈话到位;班级管理上做到“五个一”,即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目的、一周一家访,从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。在班主任工作的考核上,通过班主任工作量化考核方案,量化考核班主任工作,抑制班主任工作的随意性,充分调动班主任工作的积极性。3、扎实开展德育理论活动,营造文明、上进的校园文化气氛。(1)强化日常行为标准教育,努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。从新学期报到这一天开始,持之以恒地抓紧抓好学生的行为标准教育和日常行为的养成训
16、练。本学期,在学生日常学习生活中开展“五小”、“三争”理论创评活动,“五小”即“在家做父母的小帮手,在社会做文明礼貌的小标兵,在学校做同学的小伙伴,在公共场所做保护环境的小卫士,在独处时做主宰自己的小主人”;“三争”即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民”。各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习中学生守那么、中学生日常行为规那么(修订)及学校一系列规章制度,在全校继续深化开展“文明班级”流动红旗竞赛活动,在学生中开展“争做升旗手”活动,建立学生文明监视岗等,坚持从点滴做起,从小事抓起,狠刹校园不文明的倾向和行为,努力将“五小”、“三争”理论创评活
17、动落到实处,使全体学生能自觉遵守中学生守那么和标准。(2)开展老实守信和责任心教育主题活动,进步德育工作的实效性。结合公民道德建立纲要开展的老实守信教育活动,开展责任心教育,旨在教育学生学会做人,学会学习。围绕“老实守信是一种美德”为主题教育,通过讨论、演讲、征文比赛、心得体会、自发性行为活动等形式,让学生理解老实守信是一种美德。通过“是非观爱什么对什么负责做什么人”责任心教育使学生树立对自己负责,对父母负责,对别人负责,对集体负责,对社会负责,对祖国负责的良好心态,养成良好的责任行为,使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我开展的主体。(3)开展弘扬和培育民族精神教育活动,扣紧德育工
18、作的主旋律。牢牢把握爱国教育这个核心,在学生中开展“五个一”活动,即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动,弘扬和培育学生民族精神教育,激发学生的爱国精神。(4)加强学生心理安康教育。对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记,对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生,继续开展“师生手拉手”活动,从各个方面对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关心、思想上的帮教、学习上的指导,让学生有安康的心理进展学习和生活。(5)认真组织好升旗仪式活动。把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地,
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