关于小班春季班务工作计划范文模板9篇.doc

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1、关于小班春季班务工作方案范文模板9篇关于小班春季班务工作方案范文模板1一、班级概况：在半年多的幼儿园生活体验后，班级幼儿已经根本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理才能方面都有了较大幅度的进步，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜欢。二、本班宝宝特点及主要表现：我班大部分幼儿经过半年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级

2、各项活动，从幼儿的根本行为习惯抓起，全面进步幼儿的学习兴趣。三、工作任务：1班级卫生保健管理目的：为了可以让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“干净整洁”是一个必不可少的环节，从最根本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中，我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养，如注意活动前后及时增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯，进展平安教育，如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。2幼儿生活管理目的：幼儿生活管理目的可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦

3、嘴、漱口；其次是在入睡方面，要注意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。3、幼儿平安管理与教育：幼儿园的平安工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们教师应该充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地浸透到幼儿一日生活中，通过制作“平安标志”、平安情境表演等多种生动有趣的互动形式施行平安教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的平安标志，时刻提醒幼儿注意平安。在游戏方面，也要注意加强平安教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。4、教育教学工作目的：在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工

4、作原那么，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长可以真正感受到我们的“敬业、服从、勤奋”，并且要做到在探究中享受快乐，在反思中寻求开展，全面培养幼儿学习兴趣。语言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达；能进展简单对话和表述；能正确发音，会说完好句，学说儿歌；喜欢听故事，感受故事的主要情节；喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读才能；培养良好的倾听习惯和相应的语言理解才能。安康领域：喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣；学习模拟操及简单徒手操，动作根本到位并跟上节奏；自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作；学惯用双手抛接球，用单手向前做掷远动作；玩大型运动器械，桌面玩具及

5、简单运动器械。社会领域：认识最熟悉的生活及学习环境；喜欢上幼儿园，喜欢教师和小朋友；爱家庭、父母及亲人，情绪稳定，有平安感，不爱哭，不发脾气；认识自己的名字，性别，标记；会区清楚显的对与错，喜欢模拟好的典范；喜欢与同伴交往，会与同伴一起游戏。科学领域：喜欢自然界，学习饲养与种植；发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；喜欢并关心身边的动、植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性；接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简单特征性并改变它们的形态。艺术领域：喜欢参加音乐美术活动，喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏，识别34种颜色；喜欢唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学惯用手掌、纸团印画；

6、喜欢用笔涂鸦，认识纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法；大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。5、德育工作目的：在进展德育工作时，要尽量采用直观游戏形式进展各项教育活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，施行差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的恳求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，开展幼儿的语言表达才能，并学会使用礼貌用语，如：请教师帮助时，要会说：“请教师帮帮助”，不小心撞到其他小朋友，要及时说：“对不起”，入园时要会说：“教师早”，离园时会说：“教师再见”等。而作为教师要在

7、日常生活中去正确引导幼儿，给予每位幼儿平等的爱，要去关心、保护每一位幼儿。6、家长工作方面：1合理运用早晚接送幼儿的时间或家访时，与家长进展深化地交流，保证家园配合一致，促进幼儿各方面和谐开展。2利用家园联络本，与家长及时交换意见，理解幼儿在园或在家的情况，以便更好地去辅助幼儿。3在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深化的交流，做到意见相一致地去正确引导幼儿，并及时向家长宣传家教知识、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。关于小班春季班务工作方案范文模板2快乐的寒假生活完毕了，新学期开始了。新学年开始，我们的班级工作重点是以新大纲为指导，以口译为指导，树立效劳意识，培养日常培训，重视教育教

8、学环境的创造，培养孩子良好的生活和卫生习惯。所以这学期我们班从常规训练开始训练；生活和安康习惯；父母的工作和平安工作。一、幼儿课堂根本情况分析p 我们一班迎来了46个得意的宝宝，包括女生名字和男生名字，3岁7个月，最小的2岁9个月；还有一个轻度自闭症的女生。经过半个月的接触，我们对宝宝的性格和生活习惯有了根本的理解。大部分孩子自理才能差，个人行为习惯和卫生习惯欠缺。但是，他们说话清楚，大多数孩子都能清楚地表达自己的意愿。孩子对幼儿园环境不再陌生，哭声也少了。在这里，我们需要渐渐和孩子沟通，尽快理解孩子的生活习惯和性格特点，让孩子尽快适应。二、学期教育目的和任务结合幼儿园教育指导纲要的要求，根据

9、本学期的园林效劳方案，结合本班级的实际情况、年龄特点和性格差异，有目的地开展各种主题活动。为了丰富孩子各方面的经历，进步孩子各方面的认知才能。帮助每个孩子顺利适应集体生活，为每个孩子提供充分表达自己开展程度和特点的时机。观察理解每个孩子的开展，组织各种活动，促进孩子身心和谐开展。因为孩子还小，大部分小孩子都不会照顾自己，所以我们的工作压力特别大。因此，在培养孩子的生活习惯时，要加强日常生活习惯的培养，并不厌其烦地定期训练孩子大小便：假设穿了脱光的裤子，会及时告诉教师，并在教师的帮助下，学习正确的大小便方法。假设有个别孩子拉扯身体，教师必须立即给孩子换上干净的衣服和裤子，并及时清洗脏衣服。孩子吃

10、饭的时候特别不稳定。有些孩子认为吃完饭，父母会去接他们。所以，一想到爸爸妈妈就难免又哭了。这个时候孩子很难吃饭。午饭时，教师要保证每个孩子都要吃一定量的食物，这样才能安静愉快地吃饭。逐步训练孩子独立吃饭，用鼓励的语言鼓励。睡觉的时候要安抚每一个哭闹的孩子，让他们安静的睡觉。三、常规训练常规训练是我们这个学期小班的主要任务。小孩子年纪轻轻就进了公园，家里有父母安排，生活自理才能很差。因此，我们应该在孩子的日常生活中培养他们良好的生活习惯和文明行为，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓和休息；上厕所，集体喝水；饭前洗手，午睡前上厕所；珍惜玩具，不要扔掉，知道东西回到原来的地方；和同伴好好相处，不要

11、争抢垄断玩具，不要从养老院带玩具回家；礼貌的问教师早上好，再见；学会量力而行，培养孩子爱劳动的习惯；常见活动听从指挥，遵守纪律，户外活动时不要乱跑，以免发生意外。四、父母的工作在日常工作中，我们应该热情、真诚、积极地与父母沟通。利用“家长会”向家长介绍养老院的规章制度、家长的行为标准以及家长需要教师配合的工作。及时反映孩子在医院的情况和表现，理解孩子在家的情况，以便进展有针对性的教育，争取每个孩子在原有的根底上有所进步。做好家园共育，通过本专栏和互联网QQ让家长理解班级情况和孩子动态，自由发表建议。记录一些特殊情况，让班干部理解。利用早晚接送孩子的时间与家长交谈、 联络、家访等。从而理解父母的

12、志向，检查自己的工作是否让父母满意。五、技术保安将平安工作浸透到孩子的日常生活和活动中，时刻关注每一个孩子尤其是特殊儿童；做好晨检工作，做到一看两问三检；严格使用穿梭系统；时刻统计当天人数，注意孩子上厕所和拿毛巾茶杯的平安，防止发生意外；教师经常反复叮嘱孩子注意平安，加强孩子的作息和平安意识教育，增强孩子的自我保护意识和才能；班内电器的使用应有专人看守，注意取暖和降温设备的平安使用；及时发现班内不平安隐患，将班内消毒、洗涤用品放在儿童够不到的地方；玩具和用品应经常清洗消毒；随时关注孩子的情绪和精神状态，及时向门诊报告情况。关于小班春季班务工作方案范文模板3一、幼儿根本情况分析p 我班现有幼儿3

13、0名，其中男生17名，女生13名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项才能都有所进步，体质有所增强，而且一个个都愿意分开父母的怀抱来到我们教师身边，一起游戏，学习。多数幼儿能适应集体生活了。喜欢和教师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理才能较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣物，早上入园会主动同教师问“早”，“好”，“再见”。平时多数幼儿可以大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但孩子们毕竟还小，同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵敏，大肌肉动作开展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控才能较差，卫生习惯也不好，挑

14、食。二、指导思想根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，理解并把握本班幼儿的开展程度，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。三、本学期主要工作任务及施行措施(一)合理安排日常教育教学活动详细措施1.制定适宜本班幼儿年龄特点及开展程度的教学方案和班务方案。2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4.教师在活动施行前作好充分的

15、教学准备包括活动材料的准备，经历，知识的准备。幼儿的操作材料根据才能强弱安排准备。5作好春季传染病的预防工作，配合保健医生做好学前体检及体格达标工作。预防接种6配合保育教师完成各项消毒和保育工作。7认真进展主题活动，为幼儿创造良好的游戏环境。(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开展详细措施：1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和进步，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作开展情况。(三)加强班级常规管理，形成良好常规详细措施：1.根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指

16、导，制订合理，科学的工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3.积极配合幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作，获得家长信任详细措施：1开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，理解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。五培养幼儿美工兴趣，开展班级特色。详细措施：1利用班级环境创设美工气氛。2每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动

17、中选择。4将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我班新学期的班务方案，在工作施行过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二月份：1.认真做好开学大扫除、家访。2.作好春季预防工作。3.常规训练。4教幼儿早操。三月份：1.以各种形式对幼儿开展传统教育。2重点加强、稳固幼儿行为习惯的培养。3作好幼儿教研工作。四月份：1预防接种。2幼儿卫生习惯、平安教育的加强与稳固。3做好教研工作。五月份：1.做好“六一”工作准备。2.组织安排好家长开放日活动。六月份：1.幼儿体格评价工作。2家长意见的搜集与反响工作。3资料归档。七月份：1各项工作总结。2各类资料汇总。3教师综

18、合评估。关于小班春季班务工作方案范文模板4【班况分析p 】我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。通过上学期我班三位教师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理才能上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同程度均获得安康和谐开展。如，大部分幼儿学会了拾掇玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道。还有部分幼儿心中有别人的意识缺乏，意志品质不够坚强，没有抑制困难的精神。在针对这

19、些情况，结合园工作方案、教研方案，根据纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发以及班级详细情况，制定出本学期的班级工作方案：【工作目的与措施】一、进步自身素质，促进自我成长。1、积极参加政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级效劳品牌。2、利用业余时间苦练根本功，向同行学习，向同事学习，抓住一切学习时机取长补短。3、分析p 教材，理解教材并做到科学使用。及时总结使用过程中的经历。5、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，进步教育程度。二、深做好家长工作，形成家园教育的合力。1、每日迎接孩子时做简单的沟通。2、邀请家长积极参加班级助教的队伍。3、搞好“将周日留给孩

20、子”“家园互动沙龙”等一系列活动。4、定期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野。如：开展有创意的家长(幼儿园中班区角方案)研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。6、在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。三、重视卫生保健平安工作，加强幼儿的平安意识。规程中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且控制调节机体才能差，经常容易出现摔倒、碰伤等平安事故，因此教师应将幼儿平安放在第一位，确保幼儿在园的平安。1、工作中认真负责，精心看护，确保幼儿的平安。2、争取家长的配合，做到防

21、患于未然。3、利用故事、游戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简单的平安常识教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么办、平安用电等。4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外情况的发生。5、每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生；认真组织好孩子的两餐一点。关于小班春季班务工作方案范文模板5新学期开始，围绕园保教工作目的和重点，结合本班幼儿开展实际。本班两位教师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的孩子。一、现况分析p 我班现有人数36人。有两名幼

22、儿曾经上过幼儿园，其他的都是第一次入园，因此入园初期有哭闹现象。从家庭状况来看，家长都比较年轻，而且工作都挺忙，把孩子交给爷爷、奶奶、外公、外婆带的比较多，所以孩子们的许多事情都是由大人包办，自理才能很差。他们不会自己穿、脱衣裤，不会自己大小便，有的还要尿裤子，进餐习惯也不好，有的边吃饭边跑边玩，有的需要教师一口一口喂着吃或把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象。幼儿在家中有午睡的习惯，但是把戏百出，有的要大人搂着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢咬被子，含手指睡；幼儿与同伴之间不会友好相处，不合群，有争夺玩具、打闹的现象；集体活动的意识较差，所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间的培养和

23、教育通过平时的工作经历积累，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的理解。幼儿经过一学月的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步可以适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理才能有了一定的进步，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达才能也有了进步，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，进步幼儿的社会交往才能。二、工作任务

24、：1.班级卫生保健管理：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的安康。2.幼儿生活管理方面：随时对幼儿进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导。a.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手。b.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭。c.保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱

25、口。d.能安静入睡室，在教师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。作为幼师：继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。3.幼儿平安管理与教育：结合幼儿年龄特点，进展适当的平安教育，增强其自我保护意识和才能。4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。三、幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。我们继续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，汲取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、安康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中互相学习与进步，

26、积极并准时参加各种培训，进步自身素质与业务才能。1.重视个别教育幼儿年龄有差异，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要施行不同的教育方法，找到适宜不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速开展。教师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育。2.加强特殊幼儿的护养工作孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。3.环境布置a.墙面的更新措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。b.区域活动材料的整理和投放措施1.罗列以前

27、现有的区域材料，并进展整理和归类。2.结合教学主题及幼儿现有开展程度，增设适宜的操作活动。3.材料在本学期初，先进展一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。关于小班春季班务工作方案范文模板6一、本班学生根本情况、成绩。全班共有学生30人，其中男生14人，女生16人。三好学生会8人，优秀生5人。.后进生比不多，学生学习的纪律性、自觉性比较强，是全校比较好的一个班。二、根本措施和做法。1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的理解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈

28、。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、

29、热爱社会祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全

30、天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳

31、固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干

32、部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格

33、孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。关于小班春季班务工作方案范文模板7一、班级根本情况：本班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。二、班级奋斗目的：(一)在行为习惯方面，养成良好

34、的养成教育。(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、务实为目的，以本班学生特点为根底，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(4)班的奋斗目的。三、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小

35、一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。(二)纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进展管理，教师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同

36、学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时进展保护环境和花草的教育。(五)平安教育方面“平安时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，平安回家。四、班干部的培养方面：一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因

37、此，在开学初，我就积极采用鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应才能及组织才能，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习理论中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合教师进展差生转换。五、家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同帮助进步学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同催促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方

38、当班干部。3、经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。关于小班春季班务工作方案范文模板8一、班级情况分析p ：我班现有幼儿31名，其中男生17名，女生14名，其中只有个别几个幼儿在他校上过托班，其余都是新生，本学期进入插班生一名。小班第一学期，我们重点对孩子的入园情况、生活才能、行为习惯、交往才能等几个方面进展了培养。在家园的共同努力下，孩子们在“生活、学习、做人”三方面都有了进步，主要表如今：1、生活方面：学会了一些根本的生活小技能，如：拿小勺吃饭、穿脱衣、漱口擦嘴、叠衣叠裤等，在进餐、午睡等环节也能做到井然有序，做事的次序性比以前好多了。在日常生活中，大部分小朋友都能独

39、立完成，并且完成的较好，有的孩子还能做到在家在园一个样，成为教师、父母的好帮手。2、学习方面：上学期，我们侧重于行为习惯的培养，重在激发孩子的学习积极性为主。通过一学期的坚持不懈，如今孩子们在排队等待以及听信号方面已养成了良好的习惯。做事不争抢，会谦让等待，听到信号不拖拉，做到快、静、齐。另外，上学期，孩子们在美术表现事物的才能、语言在集体面前大胆讲话、音乐听节奏才能三方面的进步也较为突出。3、做人方面：重点在礼貌教育、与同伴的交往才能方面进展了培养，由于重视在日常生活中的运用，如今孩子们的习惯愈来愈好，不仅对自己周围的人做到彬彬有礼，对不认识的客人教师也能笑脸相迎。同伴之间的交往也很融洽，能

40、做到互帮互助，有商有量。二、学习工作重点：1、生活方面：1多开展一些不同类型的体育活动以增强体能，开展大肌肉为主，在活动中逐步进步孩子身体各方面的开展，增强体质。平时做好日常的保育工作，关注流行病、传染病的预防，减少孩子生病的机率，进步班内的出勤。2学习初步管理自己的物品，培养责任意识：策略：开展相应的活动，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理图书”等活动，学习初步的管理方法。日常生活中，重点让孩子学会整理自己的衣帽柜、学具柜，东西摆放时要整齐，有序，并能坚持每天整理。定期展开评比，同伴间互相催促，提醒，养成长久的好习惯建议家长在家给孩子练习时机。3对班内个别特殊幼儿继续进展生活上

41、的关心与帮助，请同伴帮助带动，使其进步自理才能。2、学习方面：1进步游戏才能：游戏是这个年龄阶段孩子的根本活动，是孩子自主学习的一种途径。孩子在游戏中认识自我、理解未知、形成经历、掌握技能、学会交往，从而安康的成长。1在日常生活中擅长捕捉孩子的兴趣点，及时开设孩子感兴趣的游戏内容，激发孩子的活动积极性，通过对内容的讨论与交流，激发孩子的想象，丰富孩子原有的生活经历。2与孩子一起来搜集游戏的材料和创设环境，明确游戏中自己需要什么，做游戏中的主人翁。3根据幼儿需要，及时撤换、增添新材料，鼓励幼儿不断丰富游戏情节。4开设“点心店”“小超市”等合作性强的游戏，进步合作活动的才能。2重视小肌肉的开展，进

42、步剪纸才能：1开拓“剪纸区”，提供剪面条、剪花纹等内容，供幼儿自主游戏时练习。2对错误的剪纸方法，及时帮助幼儿纠正，重点指导才能弱的孩子正确拿剪刀，练习手指分和的技能3对幼儿的剪纸作品及时进展展示、讲评，增强孩子的自信心。4利用班级环境创设美工气氛。将孩子们平时的作品加以积累，以墙面的形式展示出来。5区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。6将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。3延续上学期的班级强项，在画画、语言、音乐三方面继续深化，开展相应的活动，突出孩子学习的主体性，开展孩子的学习潜能。4日常生活中不断强化幼儿的学习习惯：如上课发言先举手，端正坐姿认真听、积极动脑、

43、愿动手。以上三方面是本班在学习方面的缺乏。针对个别幼儿的不同情况，我们会做出相应的补救措施。策略：1针对个别发言性急的孩子，我们会运用眼神、手势或暗示语来提醒孩子考虑后在答复教师的问题，培养科学的思维习惯；针对个别性格内敛的孩子，我们会采取鼓励的方式来激发孩子的学习动力；2针对个别坐姿差的幼儿，我们会时常强化他的坐姿习惯，给他确定一个学习典范，并时常加以鼓励表扬奖励，以到达他率化自率的效果；3小班幼儿还存在于模拟别人讲话的阶段，班内只有个别幼儿具有创造性思维和与众不同的想法，对于这些爱模拟的幼儿，我们会问：“在想想，你有和他不一样的答案”假设孩子肯迈出这一步，我们将会带动全班幼儿鼓掌，以激发他

44、积极动脑的欲望。4有些不愿动手的孩子，我们会手把手和他一起做，在以鼓励的话“自己试一试，你一定行的”鼓励孩子积极动手的欲望，和培养孩子不害怕、不自卑的想法。3、做人方面：小班年龄段的孩子特点主要是以自我为中心。在这学期，我们将重点引导孩子学会关心周围熟悉的人，如：我的一家。让孩子感受亲情，体验快乐，理解长辈工作的辛苦。1开展为妈妈庆贺“三八妇女节”一系列活动，做邀请信、制作礼物、为妈妈唱首歌等表达对妈妈的尊敬和热爱。2结合本学期热点话题“奥运就在我身边”，通过观看奥运影音资料、听大人说奥运、和总部幼儿手拉手欢庆奥运等主题活动方式，初步激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。关于小班春季班务工作方案范文模

45、板9一、情况分析p 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步理解到我班幼儿有如下几个特点：1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿分开父母，自理才能很差。3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉

46、，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连接，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得快乐的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈祥之心去精心照料、教育和培养他们。二、本学期工作目的：本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，进步幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的培养。在工作中加强个别

47、幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。1培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。2增强幼儿的自我效劳才能，能参加简单的劳动，做自己能做的事。3培养幼儿参加集体活动的兴趣，引导幼儿适应集体生活。帮助幼儿遵守集体生活行为规那么，能和同伴共同游戏。4培养幼儿参加体育活动的兴趣，学习一些根本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调开展，增强体质。5学习安静的听别人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为，尝试用短句表达自己的意思。6培养幼儿的动手和想像才能，引导敢于尝试操作、摆弄，学惯用感官感知周围环境中的物品与现象，并大胆地绘画，和同伴一起表演、游戏等。7培养幼儿的能动意识，能按照自己的意愿选择活动材料，在活动中有一定的规那么意识，体验游戏的愉快。8结合分享阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。三、措施1、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规那么要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，逐步培养幼儿能遵守各项规那么，并加强平安教育。2、多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维才能，加强对各种游戏的