关于物理教研组工作计划范文精选.doc

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1、关于物理教研组工作方案范文精选关于物理教研组工作方案范文精选1一、指导思想二、主要工作一、加强学习，促进课堂教学改革1、根据学校制定的教学工作要求，以二期课改为核心，努力进步课堂教学质量为宗旨，结合本组学科教学中存在的问题，确定组内的研究专题。并围绕专题，精心设计工作方案，积极开展教研活动，使教研组活动有序、有效地开展。2、继续深化二期课改，通过理论学习和教学理论，使课改理念转化为教学行为。认真学习课程标准，严格按照标准、考纲等有关要求确实制定教学方案，不随意进步或降低教学要求。3、努力改善教师的教学方式和学生的学习方式，促进学生主动、积极地学习。组内应积极营造浓重的学习气氛，倡导教师潜心钻研

2、教材教法，结合所教学生的实际情况，采用灵敏多样的教学方法，促进学生积极学习，同时，在课堂教学中还要注重“学生动手、理论”过程，真正培养学生的素质才能。4、加强信息技术与物理学科整合的研究，进步课堂教学的效率，进步学生的学习兴趣。本学期各备课组结合教学的理论，应认真研究如何合理、科学使用多媒体课件，进步课堂教学效率以及学生的学习兴趣。5、组织教师继续认真学习“中小学生命教育指导纲要”、“民族精神教育纲要”，各科任教师要在课堂教学中抓住契机做好两纲教育工作，真正做到课堂教学与两纲教育有机整合。二、落实常规管理，发挥教研组成效1、以十三届教学节为契机，积极参与各类教学活动，营造一种团结协助，积极向上

3、的教研气氛，进一步增进组员之间的凝聚力，以此推进教师专业开展。每次教研活动要围绕主题，定内容，定期、定点、定时进展教研组和备课组活动每周一次备课组活动，二周一次教研组活动。作为组长要认真做好自己组内教师参加教研活动的评价工作，确保教研组活动正常化、有序化。2、加强教学常规管理，进步教研质量。期初，制定好教研课，根据本组的特点要求每人一节，每位教师一学期至少听课10节教龄不满三年的青年教师至少听课20节，听课过程中，要认真做好记录并写好评课与反思，期末上交听课本，以便检查。3、认真组织教师参加教研活动，以市级课题以“三化”为抓手，增强初中物理课程施行有效性的行动研究为教研活动的重点，倡导重研讨、

4、重理论、重反思、重合作的教研气氛，积极探究与理论，争取早出成果。以学校质量监控中心的活动为契机，通过说课、听课、评课及反思等活动形式进一步提升组内教师的教学理念和教学程度，进步教研才能。4、各备课组长要积极组织组员参加每周一次的集体备课活动，以及随时研讨活动，同时各备课组要统一教学进度、统一作业和练习。各备课组长要积极带动组员做好学生的辅优补差工作，增强责任意识，努力进步本组的教学质量。5、充分发挥我组的群体力量，积极为青年教师的成长创造条件，认真做到以下五点：1帮助青年教师认真备课，深钻教材；2认真辅导及修改青年教师撰写的教案；3听试讲课并及时纠正问题；4公正全面评价课堂教学效果；5提出改进

5、的措施。三、提倡有效教学、努力进步课堂教学效率进步课堂教学效率和质量，关键在于教师的备课、上课、作业、辅导、评价等环节有效落实。1、备课方面：要进步教师备课的针对性。要从课程目的、单元目的、课时目的等层面整体把握学科教学目的，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目的，教学设计要从学生的学习根底出发，注重承受式学习和体验式学习的有机结合，从学科框架体系的纵向衔接以及学科间的横向衔接两个角度整体把握教学内容，并有效挖掘教学内容的育人功能。经讨论九年级采用电子备课，八年级新教师采用手写形式，其余也采用电子备课，各备课组在集体备课的根底上，各任课教师一定要根据自己所教班级学生

6、的实际情况，做好调整，在资共享的根底上，真正表达因材施教。并写好教后感，期中、期末按常规进展备课检查。2、上课方面：要表达课堂教学中学生主体性。要将注重教学活动的形式转向注重教学活动的实效，积极创设促进师生平等、民主、开放式思维对话的课堂气氛，增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过渡的衔接性、教学语言表达的流畅性；根据教学内容选择灵敏多样的教学形式，进步小组合作学习的实效性以及信息技术使用的恰当性和实效性。3、作业方面：要精心设计和选择作业。要严格控制作业量，以精选进步实效，减轻学生负担。将进步作业设计才能，加强作业修改与分析p 作为当前改进作业环节的两个重要抓手。在根底性作业的根底上，可实行分

7、层选择性作业。以完善课题中训练系统。4、辅导方面：要重视作业修改与学习辅导。教师要注重作业的反响功能，及时修改作业，从中获得教学信息，诊断学生的学习问题及教师的教学问题，并及时向学生反响，改善教学行为。可采用要点指导和评语鼓励等作业修改方式，对学有困难或学有余力的学生给予适当的指导和鼓励。鼓励教师对学有困难的学生施行作业面批，并在作业面批的过程中，加强师生情感交流和个别学习辅导。同时要记录学困生转化跟踪表，通过一个阶段的辅导，有效进步学生的学习才能和成绩。5、评价方面：要以开展性评价理念为指导，充分发挥评价的鼓励、导向、诊断、矫正功能。测验考试要按照课程标准严格把握试题要求，进步命题才能，并加

8、强对评价结果的分析p 。特别是九年级组，要积极做好月考，并通过月考，总结教学中存在的问题，及时调整教学策略。四、做好物理实验室、专用室的管理工作。进步实验的质量和开设率及专用室的使用率，使活动卡中的实验能最大限度开设，进一步激发学生的学习兴趣。五、加强教科研工作。1、本学期结合市级课题，继续有方案、有步骤组织各备课组进展教辅资料的编制及完善工作，为提升教学质量，减轻学生负担，进步训练系统实效性积累资料。2、要进一步认真做好现有课题的研究、总结工作，通过课题研究，使青年教师深切感受到运用科研方法解决课堂教学中发现的问题、进步教学质量的作用，同时应指导教师结合教学理论开展课题研究，鼓励教师积极申报

9、校及区级的课题工程。关于物理教研组工作方案范文精选2本学期教研工作，将认真执行学校和教研组教学方案，开展教学研究，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，到达转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面进步教师素质，努力进步本学科的教学质量为宗旨。总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、等工作做好，作出成效来。使教研活动效劳于学校、效劳于每位教师、效劳于课堂的根本理念。一、 工作目的：1.提升课堂研究的气氛。通过各种课型的研究来指导和进步本组教师的课堂教学才能，对影响课堂教学的因素进展研究，最大程度进步课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如

10、何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。2.进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研才能。定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进展课题研究的相关培训。3.本学期高三，如何进展有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适宜本组教学的一些形式。4.组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资库，重点是备课和练习资的建立。二、工作重点:(一)提升课堂研究的气氛通过各种课型的研究来指导和进步本组教师的课堂教学才能，对影响课堂教学的因素进展研究，最大程度进步课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何

11、鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。(二)教学资建立组织指导好各年级组活动，结合课题初步建立物理教学资库，一方面搜集物理学科教学的理论与理论的资料(包括典型的案例集，配套练习集)，另一方面整理出物理学科的教学资料(包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料)。(三)积极做好青年教师的培养工作我们物理教研组青年教师占了一半，为了营造一种积极向上的气氛，让青年教师感受到物理教研组团队的精神，我们将继续开展青蓝工程建立，除了传统意义上的教学传、帮、带外，将积极为青年教师成长创设开展平台，多让

12、他们上公开课，指出他们在教学中的优缺点，从而促使青年教师快速成长。三、详细措施:1、制定好教研组工作方案，做到目的明确，职责清楚，措施有效。2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求:备课详细要求:(1)钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。(2)加强集体备课，做到“三定”:定时、定内容、定中心发言人，五“统一”，统一教案，统一进度，统一作业，统一资料，统一考试，听课:随机听课。评课:先提意见，再提优点，并要求每位教师归纳发表新的见解。3、备课组认真组

13、织好教材分析p 。备课组要组织成员对教材进展深化解读，分析p ，要从单元构造分析p ，到每课时的分析p ，并研究有效的教学方法。4、改进教师作业的修改方式，要求修改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进展评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。5、定期开展教学情况分析p ，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析p 时，针对本年级学生装备怎样的课堂练习，装备怎样的课后练习，要进展认真组合、挑选与变化。6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课，共同探究进

14、步课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。7、对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关学科专家或有经历的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。8、教研组长组织组内教师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。9、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析p 工作，为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正根据。10、认真进展质量检测与分析p 。备课组统一进度，对每单元要进展统一的质量监控，分析p 比较。同时，强调阅卷及时、分析p 及时、调整教学策

15、略及时。关于物理教研组工作方案范文精选3一、指导思想深化贯彻新课程改革精神，落实学校工作要点和教导处工作方案。面向全体学生，营造良好的课堂教学气氛，尊重学生的个体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作需要打好根底，把我组的教学工作推上一个新台阶。二、工作目的加强教育教学理论学习，进步组内教师的理论素质；加强集体备课，把备课组工作落到实处；加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长；加强教学研究，统一安排教研课；加强信息技术在物理教学中的应用和课题研究，出好自己的资料；加强培优工作，探究竞赛经历；面向全体学生，营造良好的课堂教学气氛，尊重学生的个体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作需

16、要打好根底，把我组的教学工作推上一个新台阶。三、详细工作一、加强教育教学理论学习，进步我组教师的理论素质认真学习根底教育课程改革纲要、初中物理新课程标准、学科标准解读及教学策略、综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组织教师进展理论学习交流。 注重实效，透过学习，要实在转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经历，结合教学实际组织教师撰写教学论文。二、加强集体备课，把备课组工作落到实处1、号召全组成员在常规教学上下工夫，全面配合教导处落实“备、教、批、辅”工作，配合教导处对全组教师的“备、教、批、辅”常规工作进展检查。2

17、、号召全组成员进展“PBLPAD”形式开展教学，3、以备课组为单位，落实备课组活动要求，请备课组做到如下几点：1做到“七定”：定时间、定地点、定资料、定中心发言人、定记录人、定上传人、定上教研课教师姓名；2做到“六统一”：统一教学资料、统一教学进度、统一教学用资料、统一学生作业、统一考试、统一评卷；3重点备下周的课如何上，由谁教研课；4课后务必请各备课组及时上传。三、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长1、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年教师的教育理论程度。2、请中、老教师加强对青年教师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织

18、青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，进步教学业务程度。3、组织青年教师上好教研课，然后统一讨论研究，促使青年迅速成长。关于物理教研组工作方案范文精选4本学期教研组主要作好以下几个方面的工作：一、指导思想：面向全体学生，以学生开展为本，注重教与学方式转变、创新和理论潜力的培养，大面积进步教学质量。贯彻执行标准、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步施行素质教育程度，整体进步教学质量和程度。二、工作目的：20xx到20xx学年度下学期物理教研组的工作，将以进步课堂效率为工作方向，以讨论学生的理论潜力和创新意识的培养

19、为工作重点，以大力进步全组教师队伍的整体素质为工作目的，结合学科特点，构成教学特色，进步课堂教学效益。全面开展新课程标准和教材的学习及课程施行试验，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。三、主要工作：一理论学习，进步理论程度：1、20xx到20xx学年度下学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进展交流，透论学习，树立正确的思想观念，亲密联络教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，实在解决学科教学中存在的主要问题，进步教师的教育理论素质。2、组织高三年全体物理教师研究20xx年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学

20、科根底知识、根本技能、根本潜力的根底上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务，获得优异成绩。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目的，进步物理学科根底知识和根本技能、根本潜力的培养，在漳州市统考及模块考试中获得好成绩。3、组织本组教师继续研究新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习交流的根底上，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续讨论新的教学的形式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。二物理组常规教研、科研工作：1、要

21、进步教学质量，那么首先要抓好教师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反响”。要求教师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒表达代化教学手段，引导学生用心思维，参与教学时机多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。2、继续组织好每周一次的教研活动和备课组活动，详细时间为每周四上午第34节，做到资料落实、时间保证，确定每人至少组内开公开课一次，并做好评课、议课，每位教师留下详细记载和学习心得。3、多交流，共进步，要求组内每位教师按学校要求每周至少听课1节，以老带新，取长补短，充分挖掘潜力。4、搜集本组

22、教师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮助广阔教师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。6、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并认真组织施行月考、期中、期末考的考试质量分析p ，并认真进展组内教学小结，使全组成员的教学业绩在研究中前进。7、按照平和一中教务处、教研室的要求，有方案地理解、掌握学生的学习状况，定期抽查学生作业，理解作业质量，难易程度和学生完成作业，教师修改状况，并及时反响。8、定期抽查各

23、备课组的群众备课状况，并及时与备课组长沟通，使群众备课的成效真正落到实处，并在教研活动中进展总结交流。9、加强物理实验室工作的检查指导，使实验室各项工作标准化。并促成演示实验、学生实验的正常进展。要求建立仪器来往档案，将所有仪器入册，做到账物相符。要务实验员教师做好演示实验前的准备，协助教师上好演示实验和学生实验课。实验员协助科组教师和学生制作实验小作品，平时做好实验室的保洁工作。在熟悉教材的同时加强物理实验的训练，做到实验与教学相适应，及时发现问题及时处理。自制实验器材及改善实验器材，进步实验器材的使用效率。发动物理教师对物理实验室的建立提出合理化的推荐。10、抓课程改革，要求苦练教学根本功

24、，争当业务尖子，开展新老帮教活动，用心开展“拜师”活动：校内学先进，校外学名师。各年级结合教学实际编写适宜我校学生特点的导学案，并在教学过程中加以修改和完善。关于物理教研组工作方案范文精选5一、指导思想注重教与学方式转变、创新和理论才能的培养,采用“自然分材教学”教学，大面积进步教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步素质教育程度,整体进步教学质量和程度二、工作目的:以进步课堂效率为工作方向,以讨论学生的理论才能和创新意识的培养为工作重点,以大力进步全组教师的整体素质为工作目的,结合学科特点,形成教学特色,进步课堂教学效益。三：工作重点1.自然分材课堂教学形式研究，进

25、步课堂效率.2.开展自然分材小专题研究3.加强和标准师徒结对活动4.组织组员积极参加县市教研活动和各项评比三、主要工作:(一)理论学习,进步理论程度本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进展交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联络教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,实在解决学科教学中存在的主要问题,进步教师的教育理论素质。2、高三物理教师研究XX年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科根底知识、根本技能、根本才能的根底上,进一步加强学生综合才能的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,获得优异成绩。同时,高

26、一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目的,进步物理学科根底知识和根本技能、根本才能的培养，在会考中获得好成绩。3、组织本组教师继续研究教材,学科指导意见和课程标准,明确要求,在全面学习交流的根底上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续讨论新的教学的形式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作要进步教学质量,那么首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反响”。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导学生积极思维

27、,参与学学时机多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。3、多交流,共进步,要求组内每位教师按学校要求每期至少听课20节,取长补短,充分挖掘潜力。4、搜集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广阔教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量

28、观和评价观。总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。关于物理教研组工作方案范文精选6一，指导思想。本学期我们学校的学期物理教研组工作的指导思想，将围绕物理教学和物理研究活动展开，将以课堂教学为主要工作，根据实际课堂开展需要，转变课堂教学活动方式，以改变教学形式来进步教学效果。加强教学研究，施行良好的教学经历，进步学生对于研究学习的热爱，促进了我校物理教学质量到达一个新的程度。二，主要工作和措施。a加强教学理论体系学习，进步学生对于物理的学科认识。1，广阔物理教师要认真学习物理课程标准、学科标

29、准解读等标准课程改革资料。2，组织我校物理教师教师进展理论学习交流，积极撰写教学交流论文。b组织好集体备课活动。加强集体备课，做到“四定”要求：定时，定点，定容，定人。发挥群体性影响，进步教师对于进步研究方法的重视。集体备课力请教学内容，教学进度，教学信息等统一，也要组织统一的贝壳考核考试。备课组长，在开学初期要做好备课任务的分析p 与发布。将每一分快的备课内容详细下发到负责教师身上，要求做到：确定主讲人;主讲人要充分准备，提早备课;贝壳方案由集体讨论，整合，即对方案的体系形成一种初步经历，教师应注重结合自身特点形成属于自己的课程方案。c促进教学和科研，进步教师的教学、科研才能。1，加强学习，

30、研究学习和各种报纸和杂志，以进步教师自身业务素质。2，平时注重搜集在教学过程中的一些经历，思想，强调了教育记录后记工作。3，加强在学习过程中研究命题，进步解答命题的才能。d大力倡导教师稳固常规工作，进步教学效益。1.本学期根据办学要求每位教师至少要上一节公开课，有个人课题的可根据县教训中心提供成果展示课。教师需认真组织听课、评课，并做好记录工作。2.落实常规教务。每位教师须严格执行温岭中学教师教学标准要求，加强常规研究，做好备、听课笔记，作业修改等检查与抽查工作。e加强毕业班的物理教学工作，进步毕业班整体教学质量。目前高三年级毕业班的物理教学工作应着眼于加强双基，注重培养学生的思维才能，有效地

31、进步他们的实验技能和创新重视。f广阔物理组教师要积极配合教务处工作，及时落实教务处下发的教学整改工作，认真组织学科教学质量分析p ，做好教学质量分析p 报告。关于物理教研组工作方案范文精选7新学期是高中物理教研组教研工作的新起点,物理组全体教师将紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分表达“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,加强课题研究,不断促进教研组教师的群体素质,进步教育教学程度和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学构造的改革民主课堂,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作一、指导思想注重教与

32、学方式转变、创新和理论才能的培养,大面积进步教学质量。加强学习、加强教学研究和民主课堂的管理、全面进步素质教育程度,整体进步教学质量。二、工作目的:以进步课堂效率为工作方向,以讨论学生的理论才能和创新意识的培养为工作重点,以大力进步全组教师的整体素质为工作目的,结合学科特点,形成教学特色,进步课堂教学效益。三、主要工作:(一)理论学习,进步理论程度。1、本学期继续要求和组织全组教师学习新课标,并定期做好学习心得进展交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联络教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,实在解决学科教学中存在的主要问题,进步教师的教育理论素质。2、高三物理教师研究20x

33、x年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科根底知识、根本技能、根本才能的根底上,进一步加强学生综合才能的训练,力争完成各项指标和任务,获得优异成绩。同时,高一、高二年级应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目的,进步物理学科根底知识和根本技能、根本才能的培养，在全旗统考中获得好成绩。3、组织本组教师继续研究新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习交流的根底上,吃透大纲和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续讨论新的教学的形式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作。1、要进步教学质量,那么首先要

34、抓好教师集体备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反响”。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导学生积极思维,参与教学时机多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。2、继续组织好一周一次的备课组活动,做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。3、多交流,共进步,要求组内每位教师按学校要求每周至少听课2节,以老带新,取长补短,充分挖掘潜力。4、搜集本组教师对教学工作的意见和要求,并向主管领导反映、汇报教研活动及

35、学科教学工作情况。5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广阔教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。6、做好期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并认真组织施行期中、期末考的考试质量分析p ,并认真进展组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。7、按照教务处的要求,有方案地定期抽查学生作业,理解作业质量,难易程度和学生完成作业,教师修改情况,并及时反响。8、定期抽查各备课组的集体备课情况,并及时与备课组长沟通,使集体备课的成效真正落到实处,并在教研活动中进展总结交流。9、抓课程

36、改革,要求苦练教学根本功,争当业务尖子,开展新老帮教活动,积极开展“拜师”活动:校内学先进,校外学名师。总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。关于物理教研组工作方案范文精选8本年度我们物理教研组工作，将认真执行学校和教研组教学方案，开展教学研究，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，到达转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面进步教师素质，努力进步本学科的教学质量。总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将

37、物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动效劳于学校、效劳于每位教师、效劳于课堂的根本理念。一、工作目的1.提升课堂研究的气氛。通过各种课型的研究来指导和进步本组教师的课堂教学才能，对影响课堂教学的因素进展研究，最大程度进步课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。2.进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研才能。定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进展课题研究的相关培训。3.本学期面临中考,如何进展有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适宜本组教学

38、的一些形式。4.组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资库，重点是备课和练习资的建立。二、工作重点:(一)进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研才能1.定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，本学期重点学习物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学策略教师如何做课题等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平时的课堂教学。2.突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进展课题研究的相关培训。3.积极组织组内教师进展理论学习，参与论文和其他方面组织的论文撰写工作。(二)提升课堂研究的气氛通过各种课型的研究来指导和进步本组教师的课堂教学才能，对影响课堂教学的因素进展

39、研究，最大程度进步课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。(三)教学资建立组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资库，一方面搜集物理学科教学的理论与理论的资料(包括典型的案例集，配套练习集)，另一方面整理出物理学科的教学资料(包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料)。(四)积极做好青年教师的培养工作我们物理教研组青年教师占了一半，为了营造一种积极向上的气氛，让青年教师感受到物理教研组团队的精神，我们将继续开展青蓝工程建立，除

40、了传统意义上的教学传、帮、带外，将积极为青年教师成长创设开展平台，例如参加区级赛课活动，开设教学开放日活动的教学研究课，从而促使青年教师快速成长。三、详细措施:1、每学期初制定好教研组工作方案，做到目的明确，职责清楚，措施有效。2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求:备课详细要求:(1)钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。(2)加强集体备课，做到“三定”:定时、定内容、定中心发言人，听课:随机听课。评课:先提意见，再提优点，并要求每位教师归纳发表

41、新的见解。3、备课组认真组织好教材分析p 。备课组要组织成员对教材进展深化解读，分析p ，要从单元构造分析p ，到每课时的分析p ，并研究有效的教学方法。4、改进教师作业的修改方式，要求修改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进展评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。5、定期开展教学情况分析p ，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析p 时，针对本年级学生装备怎样的课堂练习，装备怎样的课后练习，要进展认真组合、挑选与变化。6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范

42、课或教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。7、对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关学科专家或有经历的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。8、教研组长组织组内教师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。9、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析p 工作，为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正根据。10、认真进展质量检测与分析p 。备课组统一进度，对每单元要进展统一的质量监控，分析p 比较。同时，强调阅卷及时

43、、分析p 及时、调整教学策略及时。11、制定外出进展校际交流方案，方案于11月上旬到外校进展交流。关于物理教研组工作方案范文精选9又一个新的学年开始了，遵从领导安排，本学期担任九年级14-16班的物理课，为了更好地完本钱学期的教学任务，特制定本方案。一、学情概况九年学生已掌握了相应的物理根底知识和学习方法，在进一步学习根底知识的前提下，本学期更应该重视学生学习才能的进步，帮助学生养成好的学习习惯，进一步培养学生对物理的兴趣。二、教法概述根据新课标理念上好每一节课，是我的目的，也是对自己工作的要求，详细从以下几方面做起1、抓好课前预习预习目的明确化，如预习什么?如何预习?预习效果会如何?等一系列

44、问题都是自己课前要考虑的内容。2、组织好课堂教学教师决不是在45分钟里给学生讲了多少?而是在课堂了学生多少，将课堂民主化，视课堂情境，灵敏运用教学方法。3、备好课更要备好作业WTT作业尽量做到少而精，减轻学生负担，节约学生的时间，让学生有时间放松。4、学习知识，重视应用培养学生利用所学知识解决生活中的问题，是学生必备的物理才能才能，这种才能的培养贯穿始终。三、学习进度安排周次章节内容课时：111章1-2节11章3-4节11章第5节及本章小结xx章1-3节双节假期xx章4-6节xx章1-3节xx章4-5节及本章小结14章1-3节14章4-6节复习期中考试、评卷15章1-3节15章4-5节及本章小

45、结16章1-3节16章4-5节及本章小结复习11-16章根底知识典型例题解读期末检测17章1-3节17章4-5节及本章小结寒假关于物理教研组工作方案范文精选10本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理教师素质和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定方案如下：一、加强教育教学理论学习，进步物理教师理论素养1.认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和中考指导意见以及有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织教师进

46、展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1.集体备课可以发挥集体的智慧和力量，弥补教师备课中的缺乏，取长补短，进步教师的教学程度，以获得较好的成绩。本学期教学研究内容主要是：(1)优化课堂教学，施行探究式和讨论式教学;(2)构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;(3)开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养;(4)学习新课程标准下的教学要求，探究进步课堂教学效益的方法。2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。实在进步备课和上课的质量，严格控制

47、学生作业量，标准作业修改。3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课教师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课教师做好记录，力求做到实处，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。关于物理教研组工作方案范文精选11本学期物理教研组工作以学校工作为中心，围绕教务处、科研处提出的各项工作要求，深化教育、教学，积极开展创新教育，努力进步教育教学质量。工作要点如下：1 、加强教育理论学习，进步教师理论素养。利用每周四的教研活动，认真学习有关的创新教育理论，以改变传统的教学形式。积极订阅专业杂志及教育专刊，汲取先进的教育理念和教学经历来进步自己的教学程度。2、 抓实备课组活动，充分发挥备课组的成效。各备课组要定期开展活动，确保每周一次的备课组活动。每次活动要有主备人和中心发言人，本组教师要互相听课、互相学习、共同进步，组长完成听课15节以上，教师完成12节以上。3 、抓好教学常规，促进教学效益进步。加强根底型课程教学，组织全组教师认真开设教学常规课、示范课、教学研究课。鼓励教师学“洋思”的教学形式，努力构建“