2022年关于七年级班主任工作计划通用范文6篇.doc
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1、2022年关于七年级班主任工作方案通用范文6篇2022年七年级班主任工作方案通用范文1新的学年开始了,本学年我将担任七十班的班主任,本着对学校负责,对学生负责的态度,我认真制定了我的班主任方案,在新学年中施行,希望可以有效的进步教学程度,学生素质:一、学情分析p 目前的七年级学生,虽说即将开学,即将进入中学阶段,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建立,是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想教育学生争做“思想正确、行为标准、心理安康、人格健全、学习认真”的好学生。全面贯彻执行党的
2、一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同运用下,积极与学生家庭亲密配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,努力进步学生的综合素质,全面提升班主任工作的实效性,为学生的后续开展和成材打下坚实的根底。三、工作目的1、通过工作,使学生平安事故发生率为零、学生*率为零,体质安康及格率达98%。2、大力建立班风、学风,在学校组织进展的班级管理量化考核中可以保持先进展列;3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合,共同搞好创立“行为标准达标校
3、”和开展“孝敬父母”活动;四、工作策略和措施1、时时处处向学生进展有针对性的常规教育,更要加强平安教育。利用晨会、集会等形式,开展平安知识教育。在平时多深化理解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生平安。2、制订班干部培训方案,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养班干部的工作才能,让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联络。4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们获得进步。5、认真完成学校分配的各项任
4、务,活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种才能和素质。6、加强班主任业务自修,努力进步班主任工作的理论程度和自身素质,认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向别人学习,搞好自身工作的方案和总结,经常性做好学习笔记,写学习心得,及时总结经历教训,尽最大努力,进步自身素质。7、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风8、与科任教师亲密配合,共同搞好培优补差工作。培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建立成败。本学期一定要和科任教师亲密结合,各学科要在搞好自己学科教学的根底上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学
5、习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以进步学习才能为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。我相信在这一年中,我会获得良好成绩的,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美妙的明天!2022年七年级班主任工作方案通用范文2一、班级现状分析p :经过一学期的生活,孩子们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,根本可以保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目的明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容无视,比方有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格仍然有些偏激。课
6、间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。二、指导思想本学期班级工作围绕学工处工作方案,紧扣中学生日常行为标准和班级常规管理,严管和引导相结合,注重引导的方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,到达让学生的活动向无人监管方向正常开展,努力建立出一个优质的班集体。三、班主任工作目的:1、以人为本,教育学生成为一个正直,仁慈,智慧,安康的人。2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3、学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成
7、为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。6、加强和各科任教师及生活教师的联络,全面关注孩子的成长。7、正确认识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。8、加强和家长的联络,共同关注孩子的安康成长。四、工作措施一培养良好的班风。强化班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,将一日常规扣分细那么公布上墙,每人每天得扣分上墙,做到人人心中有数。并形成一定的奖惩制度,以
8、儆效尤。利用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二加强班级管理,培养进步班干部的管理才能。鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班级制度,重点从进步学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。采取班干轮值制度,起到比学赶帮的作用。对做的好采取适当的奖励,调动其积极性。三做好个别学生
9、的教育工作。面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、保护每个学生的角度出发,全面理解、关心学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下:对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地
10、方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,理解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。四及时理解学情:经常与科任教师获得联络,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教,重点在抓根底知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。五对学生进展法制平安教育。对学生的法制平安教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。假设发现问题及时处理,及时上报,想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其
11、是学生校外平安和校内休息时间的平安,必须做好,确保平安工作万无一失。六学校教育与家庭教育相结合。平时,把学生在校的各方面的表现反响给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长理解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同讨论解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育形式。2022年七年级班主任工作方案通用范文3著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底,有
12、了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建立,开展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,我深感自己责任重大。有鉴于此,我将认真观察学生详细情况,虚心向老班主任教师学习,尽全力做好班级工作,争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!现根据本班详细情况特制定方案如下:一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合详细情况,施行爱的教育。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增强集体的凝聚
13、力。二、学生根本情况分析p 我班现有学生61人,其中男生29人,女生32人。总体上看,我班学生男女人数相差不大,男女比例适宜。经过开学几天来的观察,学生的学习状态业已根本摸清。大体而言,全班学习目的不是很明确,作为初一新生,他们刚刚由小学升入初中,自觉性较差,自律意识淡薄,课堂纪律松散。全班在个别方面,如优良班风、团结协助、特长开展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。三、工作目的我们七四班的班集体建立主题:“让优秀成为一种习惯”。这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从
14、如今起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。我们班的班集体建立目的:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的集体。四、详细措施贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,实在抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理,施行培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细那么。2、利用宣传栏、墙报,营造良好的班级气氛,构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会,组织学生
15、学习中学生日常行为标准、中学生守那么,促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到安康全面的开展。7、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育,如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。9、定期召开班干部会议,培养一批才能强,责任心强,能起带头作用的学生担
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