高三数学基础版-探索-归纳-论证-教师版讲义.pdf
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1、教 师 姓 名 学 生 姓 名 年 级 高 二 上 课 时 间 学 科 数 学 课 题 名 称 探 索-归 纳-论 证 探 索-归 纳-论 证 一、知 识 梳 理 1.归 纳 法:由 一 些 特 殊 事 例 推 出 一 般 结 论 的 推 理 方 法.特 点:由 特 殊 f 一 般.2.不 完 全 归 纳 法:根 据 事 物 的 部 分(而 不 是 全 部)特 例 得 出 一 般 结 论 的 推 理 方 法 叫 做 不 完 全 归 纳 法.3.完 全 归 纳 法:把 研 究 对 象 一 一 都 考 查 到 了 而 推 出 结 论 的 归 纳 法 称 为 完 全 归 纳 法,又 叫 做 枚 举
2、法.4.数 学 归 纳 法:对 于 某 些 与 正 整 数 有 关 的 命 题 常 常 采 用 下 面 的 方 法 来 证 明 它 的 正 确 性:证 明 当 取 第 一 个 值“0时 命 题 成 立;假 设 当 n=kk&N*,k 他)时 命 题 成 立,证 明 当=左+1时 命 题 也 成 立.这 种 证 明 方 法 就 叫 做 数 学 归 纳 法.5.用 数 学 归 纳 法 证 明 一 个 与 正 整 数 有 关 的 命 题 的 步 骤:高 中 数 学 冲 刺 培 优(1)证 明:当 取 第 一 个 值 期 结 论 正 确;这 是 推 理 的 基 础,少 这 一 步 下 一 步 就 是
3、无 本 之 木,无 源 之 水;(2)假 设 当=%2%)时 结 论 正 确,证 明 当=%+1时 结 论 也 正 确.这 是 推 理 的 依 据;由(1),(2)可 知,命 题 对 于 从 冏 开 始 的 所 有 正 整 数 都 正 确.6.数 学 归 纳 法 的 形 式 第 一 数 学 归 纳 法:教 材 上 的 数 学 归 纳 法,称 之 为 第 一 数 学 归 纳 法,是 归 纳 法 的 基 本 形 式;第 二 数 学 归 纳 法:证 明 当=。时,成 立;假 设 当 女 时,尸(左)成 立,由 此 推 出=k+1,p(&+i)也 成 立,那 么 命 题 成 立;7、探 索-猜 想-论
4、 证”的 数 学 思 想 方 法 的 应 用:“检 验 有 限 个 的 值,寻 找 一 定 规 律,猜 想 一 个 结 论,而 后 再 用 数 学 归 纳 法 证 明 所 猜 想 的 结 论 正 确”二、典 型 例 题 1、数 学 归 纳 法 的 深 刻 理 解 例 1、求 证:=+!+,+(neN,)2 3 4 2n n+n+2 2n例 2、如 果 命 题 P()对=人 成 立,那 么 它 对=后+1也 成 立;现 已 知 P()对=4不 成 立,则 下 列 结 论 正 确 的 是().A.P()对 eN*成 立 B.P()对 4且”eN*成 立 C.P()对“4且”成 立 D.P()对 力
5、 4 4且 e N.不 成 立 答 案:D例 3、下 列 四 个 判 断 中 正 确 的 是 式 子 1+%+公+当=1时,式 子 值 为 1 式 子!+!+一(N*),当“=1时,式 子 值 为 i+1+11 2 3 2+八 7 2 3“加 2+则 4+】)=&)+-1-1-3Z+2 3Z+3 3k+4/()=1+:+:+:(,)则/(2)=/(2,)+y+饪 行+.+乙 J f 竺(2 2/e N*)的 过 程 中,从“k至 ijk+1”+1+2 n+n 24左 端 需 增 加 的 代 数 式 为()2(A)!(B)(c)!+-(D)-5 答 案:D2、数 学 归 纳 法 证 明 F-2
6、2+3 2 42+(2 1)2-(2)2=(2+1)(6)时,从=上 到 n=k+,等 号 左 边 需 增 加 的 代 数 式 为()A.4Z 3 B.4左+3 C.-4%1 D.4+1答 案:A2、数 学 归 纳 法 的 应 用 应 用(1):证 明 和 正 整 数 有 关 的 等 式、不 等 式 例 4.用 数 学 归 纳 法 证 明:当“2 7时,2-(+1)2.解:法 一:数 学 归 纳 法 当=7 时 产=(7+1)2,当=8 时,28-=128,(8+1)2=81,即 28T(8+户 281=128,假 设 当 n=k(k 8)时 不 等 式 成 立,即 有*仕+i f,则 当=+
7、1时,2伏“X=2 2 2仕+1)2 仅+2)2,即 当=%+1时 不 等 式 也 成 立.由 可 知 当 W 7时,2,4+1)2恒 成 立.法 二:数 列 的 单 调 性(拓 展)设 a=2 1 _(+1,则 t l-=2,-(n+2)2-2-1+(n+l)2=2-2 M-3设 仇=2T _2”_3,则=2 _ 2(+l)_ 3 _(2T_2 _3)=2T_2b、=-4,Z?2=-5力 3=5,Z?4=3,Z?5=3,/.a5 a6 a-j a 7时,a 0,即 当“2 7时,2 T(+1)2.试 一 试:1、当 x-l,eN*时,(1+x)1 l+/ir;答 案:当=1时,原 不 等 式
8、 成 立;当=2 时,左 边=l+2 x+/,右 边=l+2r,因 为 f N O,所 以 左 边 2右 边,原 不 等 式 成 立;假 设 当=4 时,不 等 式 成 立,即(1+力 飞 1+收,则 当=左+1时,二 l+x 0,于 是 在 不 等 式(1+x)*21+fcc两 边 同 乘 以 1+x得(l+x)A+,=(l+x)A(l+x)(l+to)(l+x)=l+(+l)x+fa,2 l+(Z:+l)x,所 以(1+x严 21+(&+l)x.即 当“左+1时,不 等 式 也 成 立.由 数 学 归 纳 法 得:对 一 切 正 整 数,不 等 式 都 成 立.高 中 数 学 冲 刺 培
9、优 应 用(2):整 除 问 题 例 5、用 数 学 归 纳 法 证 明:322-8-9,eN*能 被 64整 除.证 明:设)=322 一 8”-9(1)当=1时,/(1)=34-8-9=64能 被 64整 除,命 题 成 立.(2)假 设 当=%时,/(%)=3+2-89能 够 被 64整 除.则 当=%+1 时,/(4+1)=32*+4-8伏+1)-9=932+2_8%-9+6孰+64,由 32M2-弘 _ 9能 够 被 64整 除,二 k+1)能 够 被 64整 除.即 当=k+l时,命 题 也 成 立.由(1)(2)可 知,/()=32/2-8”_9,NeN,能 被 64 整 除,试
10、 一 试:1、用 数 学 归 纳 法 证 明:7 2 1+1 能 被 8 整 除.方 法 一:数 学 归 纳 法;方 法 二:二 项 式 展 开 例 6、利 用 数 学 归 纳 法 证 明:(1)对 任 意 eN*,一 能 被。+匕 整 除:(2)对 任 意 n e N*,Q i 一 户“能 被 a b 整 除.(3)对 任 意 G N*,能 被 整 除.证:(2)当 n=l时,结 论 显 然 成 立.假 设 当 n=k 时 结 论 成 立,即 I-户 t 能 被 整 除.则 当=4+1=A+1 时,/ZI-y2Hl=/卜 1-y2y2 1=/:“_/产 1+/产 1 _,2产 1(/k 1
11、_产-,)+(7-/)y2bl./HI 一 y2Hl 也 能 被 x_y 整 除.故 当=A+1时 结 论 也 成 立.由、可 知,对 于 任 意 的 G N*,j-1一/-1能 被 b 整 除.3、探 索-归 纳-论 证 应 用(1)、数 列 的 周 期 性 与 拟 周 期 性 例 7、数 列%:4=1,%=3,%=2,%+2=%+1一。“,求 S20W答 案:04(3)+2+4用+约=丁=3,(1)为+1=-。“(或 4+1=-1)=T=2an1-Q 4+i=j(或 4+d1+%1+a,a,-1 a+1=)=T 一 2,%产(或。用=J=7 一 4,l-a“a+a,-试 一 试:1、数 列
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- 关 键 词:
- 数学 基础 探索 归纳 论证 教师版 讲义
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