部编版语文二年级上册1-8单元检测题及答案解析.doc

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1、第一单元提升练习一、给下列生字注音。山水目禾田四你耳二、读一读笔画名称,再认真写一写,并写出带有这个笔画的字。三、看图写汉字。四、比一比,再组词。五、反义词连连看。六、按课文内容填空。七、读儿歌,回答问题。数星星天上星星亮晶晶,颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七,数来数去数不清。1.天上的()亮晶晶,数来数去()。月儿星星数不清数得清2.用“”画出儿歌中的数字。八、看图写话。图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。参考答案一、shnshumhtinsnr二、二田人禾火手口山三、山日田人五、天地古今上下六、1.(1)虫山水(2)云()雨()风()2.上下日月七、1.2.一二三四五

2、六七八、提示:猫妈妈在钓鱼,小猫在追蝴蝶。第二单元提升练习一、读一读,再把拼音认真地写在拼音格里。二、找样子,写音节。三、把衣服上的错误拼音找出来,再改正确。四、拼音小游戏。五、看图读一读,对的画“”,错的画“”。六、按声母表的顺序连一连,你会有一个意外的发现。七、看图,把错乱的卡片整理成通顺的一句话。八、读儿歌,回答问题。房子池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子,大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。1.用“”画出儿歌中是整体认读音节的字。(画学过的,相同的字只画一次)2.找出儿歌中的一对反义词。()()3.模仿儿歌填一填。(不会写的字用拼音代替)()是()的房子。九、看图写话。图上的小朋友们在

3、干什么?把图上的内容说一说,不会写的字可以用拼音。参考答案一、提示:认真抄写,注意书写规则。二、juquhuosuoruo三、luj四、1.olzb2.ntw五、m ylu boj hul h六、q ch七、tzihuhu t.八、1.子池是2.大小3.天空白云九、提示:小朋友们在操场上打蓝球、跳绳。第三单元提升练习一、小猴手上的桃子和树上哪个桃子能组成前鼻韵母呢?想一想,再写下来。二、找出韵母写下来。xulncidnchnjnhuli三、拼一拼,写一写。bntunih ndioj四、看图,把音节补充完整。五、你的书包里有什么?有的就在里涂上红色。六、把下列音节组成句子。1.hu chun d

4、i h y xn2.jitn hibiom yn七、把音节送到合适的图片下。bi cich bipi duw ufi jbi t八、照样子,写一写。例:chchm m x hun ch shu u.1.in yn2.nyn 九、读儿歌,回答问题。huw sh y mn xio hu ji,i zn d qi hu zhn hu.hu ln tin,hu bi yn,hu l co,hu hn hu,zi hu y zh xio nio jio zh zh.w men shn hu zi d qi,i h hun jn mi hu t.“我”给地球画画时,画了哪些景物?用“?”画出。十、看图写话

5、。图上画了些什么,你能看图写几句通顺的话吗?参考答案一、nenunnin二、euninennuiiu三、bntunihndioju四、xio huw nilo hdi shlo ynch ln五、提示:根据自己的实际情况来选择。六、1.huhdichunxny.2.hitnbioynjim.七、w ubi tpi duch bibi cifi j八、1.lo yn zi kn zhn fi.2.bi yn xin min hu tn.九、红花小鸟绿草白云十、提示:三个小朋友在老师办公室前种树。第四单元提升练习一、在正确的读音下面画“”。二、读拼音,写笔画。三、加一加,成新字,再组词。四、一字组

6、多词。(不会写的字用拼音代替)五、看图辨四季。(不会写的字用拼音代替)六、把句子补充完整。1.弯弯的月儿像,还像。2.红红的太阳像,还像。七、根据课文内容填空。1.南飞的大雁,一会排成个,一会儿排成个。2.江南荷塘景色美,小鱼在莲叶的、面玩耍。八、读儿歌,回答问题。秋姑娘秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。1.秋姑娘多么美丽动人,苹果是她的,葡萄是她的,红枣是她的,风铃是她的。2.秋天还有什么水果成熟了?请画一画吧。3.一年有四季,分别是、。九、看图写话。(15分)图上的小朋友在什么地方?他在干什么?认真看

7、图,用几句话写一写图上的内容吧。参考答案一、qilnxnzulinshu二、乚三、里 水里可 可是叶 叶子四、白天春天心里手里里面五、冬夏春秋六、1.香蕉眉毛2.气球火球七、1.“人”字“一”字2.东西南北八、1.脸蛋眼睛嘴巴笑声2.提示:画一画秋天成熟的水果即可。3.春夏秋冬九、提示:一个小男孩正在爬树,想去掏鸟蛋,这时小鸟正好飞回来。第五单元提升练习一、拼一拼,连一连。二、读拼音,写词语。三、比一比,再组词。四、根据苹果里面的内容,把对应字的序号填入方框。五、读句子,用“”圈出意思相反的字。1.远处的山,近处的水,都那么美。2.妈妈每天一大早就出门,很晚才回家,真辛苦。3.每天,国旗和太阳

8、同升起,伴夕阳同降落。六、根据课文内容填空。1.,黄土变成金。2.升国旗时,我们 。3.当看到同学浪费粮食时,我会用诗句“,”教育他。七、读儿歌,回答问题。文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!1.儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中画“”。2.你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。3.在正确的说法后面画“”,错误的画“”。(1)学习用品和“我”的成长永相伴。()(2)我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。()(3)铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。()八、看图写话。图上画了谁?他们在干什么?认真看图,发挥想象,把图上的内容写

9、一写。参考答案一、书sh校xio国u桃to条tio森sn美mi变bin二、山林小鸟五人立正三、四、五、1. 六、1.众人一条心2.立正,向国旗敬礼3.谁知盘中餐粒粒皆辛苦七、1.铅笔尺子田字本2.橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。3.(1)(2)(3)八、提示:老爷爷、老奶奶、小女孩、小狗、小猫和小老鼠在拔萝卜。第六单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音,在下面画“”。二、按要求写字。三、读拼音,写词语。四、汉字加减法。1.加一笔成新字,再组词。问()云()2.部件相加再组词。门+口=()扌+巴=()五、读句子,写字词。 六、看图,把句子补充完整。 七、根据课文内容填空。1.青蛙写诗啦,、来帮忙。

10、2.小时,呼作盘。又疑瑶镜,飞在端。八、读儿歌,回答问题。画圈圈一圈、两圈、三圈,谁在水上画圈圈?哦,是小蜻蜓在排练。四圈、五圈、六圈,谁在水上画圈圈?哦,是小鱼在吹泡泡。七圈、八圈许多圈,谁在水上画圈圈?哈,是小雨点儿在蹦跳!1.短文中写了、和在水面上画圈圈。2.连一连。小蜻蜓蹦跳小鱼在水上排练小雨点儿吹泡泡3.你喜欢这首儿歌吗?为什么?九、看图写话。图上画了谁?它们在干什么?认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。参考答案一、ynbxinl二、1.比把从2.个下半三、不在很好下雨我们一个一半四、1.间中间去去年2.问问好把一把五、1.巴比长2.以后把六、1.一把伞2.红灯笼七、1.小蝌蚪水

11、泡泡一串水珠2.不识月白玉台青云八、1.小蜻蜓小鱼小雨点儿2.1.小蜻蜓在水上排练小鱼在水上吹泡泡小雨点儿在水上蹦跳3.喜欢,因为这样水面很美,很有趣。九、提示:鸭妈妈带着三只小鸭在水中游玩,水中还有几只小蝌蚪。第七单元提升练习一、将音节补充完整。二、读拼音,写词语。三、选择合适的字音填入五角星里。四、比一比,再组词。五、读一读,再连线。一只可爱的浪花一朵金色的小狗一串雪白的项链六、看图,把句子补充完整。七、在正确的说法后面画“”,不正确的说法后面画“”。1.我会自己穿衣服,我觉得自己很大。2.大海的项链就是指小小的海螺和贝壳。3.“寸金难买寸光阴”告诉我们要珍惜时间。4.长颈鹿之间是不会互相

12、道晚安的。八、读儿歌,回答问题。月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖,圆圆脸蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮,决心减肥变个样。今天不吃饭,明天不喝汤,一天瘦一圈,瘦成豆芽样。站也站不住,昏倒在路旁!连忙把饭吃,急忙增营养,过了半个月,又成胖姑娘。1.读儿歌,填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮,决心。开始减肥啦,今天,明天,最后瘦成。2.照样子,画一画,再把句子补充完整。弯弯的月牙像,像。圆圆的月亮像,像。3.你喜欢月亮姑姑吗?为什么?九、看图写话。小朋友怎么飞起来了?她飞到了太阳、月亮和星星之间。在干什么呢?看图,发挥想象,再写一写。参考答案一、uiinneuuini二、明白同学刚才我的自己又来上衣三、hhuhhji

13、ojujujio五、一只可爱的小狗一朵雪白的浪花一串金色的项链六、1.洗手帕。2.一个小男孩在捡贝壳。七、1.2.3.4.八、1.减肥不吃饭不喝汤豆芽样2.画图略香蕉小船圆盘铜镜3.提示:写一写自己是否喜欢月亮,并说一说原因即可。九、提示:小朋友飞到了太阳、月亮、星星之间。第八单元提升练习一、给拼音加上合适的声调。二、读拼音,写词语。三、判断对错。在正确的说法后面画“”,错误的画“”。1.“竹”的第五画是“一”。()2.“发”有两个读音,一个是“f”,一个是“f”。()3.“马”的笔顺:。()4.“出”的第四画是“一”。()四、比一比,再组词。五、看图,连一连。六、照样子,写句子。1.例:青蛙

14、为什么没参加?为什么?2.例:乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里。把 。七、读短文,回答问题。乌 鸦 喝 水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。1.照样子,写词语。美滋滋2.小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?()往瓶子里扔石头。用吸管。把瓶子放倒。3.从这个故事中,你懂得了什么道理呢?八、看图写话。图上画了谁?他在那里干什么?认真看图,发挥想象,用通顺连贯的话写一写图上的内容。 参考答案一、cn jiy qnpn binw ybn ffn jnx duf yhn jihu li二、竹叶月牙妈妈几个不对小马石子多少三、1.2.3.4.六、1.小狗没精打采的2.我电脑打开了七、1.笑眯眯乐呵呵2.3.我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。八、提示:小白兔在拔萝卜。