企业节约用水活动方案5篇.docx

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1、企业节约用水活动方案5篇企业节约用水活动方案（篇1） 一、活动目的 1、通过我们的宣扬，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识。 2、让同学们了解更多关于节水的学问。 3、通过为期一周的宣扬和提倡，使同学们慢慢养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校内风气。 二、活动主题 珍惜资源，节约水电 三、活动时间 10月26日-11月2日 四、活动地点 教学楼及宿舍楼 五、活动人员 全体大一新生 六、活动的基本程序 1、组织各班班长及生活委员开个会议，主要介绍一些节约水电的学问和节约用水用电的重要性。让他们反馈看法 2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，铺张

2、了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，削减洗手时水的铺张。 3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平常放出来的冷水（如洗脸水等）集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。 4、组织每班宣扬委员出一次关于节约水电学问的板报。 5、在宿舍楼前的宣扬栏上介绍有关节约用水的学校问。 6、在各教学楼、同学公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。 7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增加同学们的节约意识。 8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑连续开着，严峻铺张了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。 9、坚持以够用为原则，以节约为准绳

3、，人员离开房间时，要关闭房间内的全部用电设备。 10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增加节约水电的感官熟识。 11、各班班委带头节约水电，发挥模范带头作用，从节约一度电、一滴水做起，树立节电节水意识； 12、养成顺手关灯，顺手关机，顺手关水龙头的好习惯，人员少，少开电器；光线足，不开灯的习惯， 企业节约用水活动方案（篇2） 语言活动：节约用水 活动目标 1、知道水与我们人类的关系。 2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。 3、了解节约用水的方法。 活动预备 1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。 2、泥巴池里的一些泥巴。 3、缺水情景的图片。 活动过程 一、让

4、幼儿体会缺水的感觉引出主题 1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的玩耍，玩耍结束后让幼儿回教室，老师提示幼儿洗手。 2、幼儿到盥洗室，发觉水管里没有水，无法洗手。 3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难受，让幼儿体会没有水的不便利和没有水的情形，让幼儿急。 4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿兴奋地将手洗干净。 二、引导幼儿了解水的重要性 1、结合日常生活阅历引导幼儿谈谈水的作用。 2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。 3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。 三、了解节约用水的方法 让幼儿争辩节约用水的方法。 活动延长 制作节约用水的标志，贴在盥洗室

5、的墙上。提示幼儿留意节约用水，从而养成节水的好习惯。 附节约用水的儿歌： 小水管，低着头， 滴滴答答泪直流。 问它为啥哭？ 低头不开口， 你要替它擦眼泪， 快去拧紧水龙头。 活动三 美术活动：设计节水标志 活动目标 1、启发引导幼儿尝试用图像、符号设计节水标志。 2、学会发觉别人作品的优点，体会欣赏别人的欢快。 活动预备 1、多媒体课件（缺水，干旱的图片） 2、在此活动之前幼儿对生活中的标志有确定的了解和熟识。 3、收集各种与生活有关的标志。 4、制作标志的材料。 活动过程 一、活动导入，激发幼儿爱好。 1、出示绘本水会变哦 师：水不但会变，还有许多的用处。清你们说说在生活中，哪些地方需要用水

6、。 幼儿发言。 师：我们的生活离不开水，可是地球上的水越来越少，很多地方都缺水。 2、播放课件 师：我们看到很多地方都缺水，那么我们小伴侣也应当节约用水哦，我们应当怎样节约用水呢？ 幼儿争辩，并发言。 师：我们要怎样让别人也知道节约用水呢？ （引出设计节水标志） 二、利用收集好的生活标志进行共享，分类。 师：在生活中我们发觉了许多标志，这么多标志有什么用处呢？我们一起来看看。 引导幼儿对生活中的标志归类。 小结：生活中的标志一般分为三类：警示、禁止、提示。 三、设计标志 1、将幼儿分男孩女孩，进行竞赛。 2、老师提出设计要求，幼儿进行设计，老师巡回指导。 四、沟通与共享 1、绘制完毕后，请幼儿

7、进行欣赏评议。 2、请幼儿讲设计的合理的标志贴到幼儿园相应的位置上。 企业节约用水活动方案（篇3） 一、活动目的： 通过班会活动，使同学了解水与人类生活、生产的亲热关系，熟识到爱惜我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水 二、活动重点： 介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育同学节约用水。 三、活动难点： 使同学明确水毕竟对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而熟识到爱惜我国水资源的重要性。 四、活动过程： （一）队会仪式：汇报人数、出旗 （二）队会过程 中队委员：今日水20亿人生命之所系的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的亲热关

8、系，熟识到爱惜我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今日担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。（同学鼓掌） 主持人合：敬重的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在开头！ 房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，假如人类无止境地铺张水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩处。 丁：假如缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧缺水的一天 房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明白一个什么道理？你是怎样理解的？ 丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。 房：水对我们是那么

9、生疏，可我们有谁能知道它的全部意思呢？ 丁：水对我们是那么一般，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？ 房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？ 全班：这是下雨的声音。 主持人合：请听配乐诗朗诵我爱你，小雨 房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板节约用水 丁：水是人类生命之源，水是万物生气之源。 房：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何爱惜这种资源呢？ 丁：同学们能做些什么呢？ 房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三（2）班向全校同学发出倡议。 丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 房：从我做起，从现在做起，珍惜疼惜每一滴水

10、。 丁：今日这个日子让我们三（2）班全体同学紧紧地和水联系在一起。 主持人合：三（2）班水20亿人生命之所系为主题的班会到此结束。 （三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗 老师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的一般一员。 企业节约用水活动方案（篇4） 一、指导思想 为认真贯彻国家和省、州、县关于建设资源节约型、环境友好型社会的重要部署要求，提倡全社会养成节约用水、健康饮水的良好习惯，创建节水型社会，营造节约用水健康饮水的社会氛围，落实共青团砚山县委关于在全县开展以“节约用水。共享幸福”为主题的节水宣扬教育月活动

11、的通知，结合我乡学校实际以“节约用水。共享幸福”为主题，特制定本方案。 二、组织领导 中心学校成立“节约用水。共享幸福”活动领导小组 组长：阳家佑 副组长：何熙王、沈文光 组员：王廷兵、陈树洪、李绍祥、梁龙锋、田磊 领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣扬、组织、领导和协调对学校节约用水工作开展状况进行监督检查。 三、活动内容 支配节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各村校要结合“节约用水。共享幸福”这一活动主题乐观开展宣扬活动，齐抓齐管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体支配如下： 1、中心校学于9月28日启动“节约用水。共享幸福”活动，开展围绕“节约用水

12、。共享幸福”的征文大赛。 2、围绕“节约用水。共享幸福”这一主题，加大对节约用水工作的宣扬力度，引导宽阔师生员工充分熟识学校节约用水工作的主要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。 3、各村校要广泛开展“节约用水。共享幸福”的活动，利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣扬活动，要使同学树立“节约用水光荣，铺张用水可耻“的观念，提高同学节约用水意识。 4、各校要做到使同学明确节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、爱惜水。对铺张水的人进行监督和批判。 5、要求各校各班级要在宣扬月出一期以“节约用水。共享幸福”为主题的黑板报。 6、各校要制定和完

13、善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制；建立严格、科学、合理管理制度，以制度约束用水行为。同时加强取水用水设施管理，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志，严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。保证节水工作的落实。 四、工作目标 深化开展节约用水宣扬月活动，增加全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。 企业节约用水活动方案（篇5） 一、活动背景： 水是生命的源泉，生命最早消逝在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赐予人类最宝贵的财宝之一。地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主

14、要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0。3%，相当于全球总水量的十万分之一。节水之行，迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性，增加节水习惯，树立节水为荣、铺张可耻的风气，提倡同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，燕山高校青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。 二、活动目的： 1、通过我们的宣扬，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识； 2、让同学们了解自己平常用水的铺张程度； 3、让同学们了解更多关于节水的学问； 4、通过为期一

15、周的宣扬和提倡，使同学们慢慢养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校内风气。 三、活动主题： 节水为荣铺张可耻节约用水从我做起 四、活动时间： _年12月6日12月12日 五、活动地点： 宣扬地点：燕山高校东西校区 抽样调查地点： 东校区6舍和西校区10组团b公寓 六、活动主体： 燕山高校全体在校同学 七、活动流程： 1、12月6日： （1）办公室负责起草节约用水的相关征文通知。 （2）倡议书和征文通知在校内网、青年志愿者协会网站上发布。 （3）宣扬部成员负责在东西校区各宿舍楼下张贴倡议书和征文通知。 （4）征文搜集、评比由办公室负责，评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。 2、12月

16、7日： （1）宣扬部在7号之前制作节约用水的宣扬板17张，并置于东西校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。 （2）组织部负责每天放置和收回宣扬板。每天早晨8：00之前将宣扬板摆放到位，18：00之后将宣扬板收回到各宿舍楼管办公室妥当放置，取、收宣扬板均要与楼管打招呼。 （3）宣扬部在7号之前制作600张宣扬小纸条。内容为“节约用水，从点滴做起”、“节水光荣，铺张可耻”等等。后标“燕山高校青年志愿者协会宣”。 （4）宣扬部在7号之前制作2个长20米的大条幅，上书活动主题。后标“燕山高校青年志愿者协会宣”。 （5）宣扬部在7号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。 3、12月8日 向校内发出节

17、约用水学问竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队，先在学院中决出前3名。通知12月12日下午2点半进行总决赛。 4、12月9日 （1）各部支配部员在早晨等用水高峰期观看同学用水状况，写成记录。 （2）各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水，每次或许水量多少，削减水量是否可行。做好调查记录。 （3）办公室汇总调查记录，分析数据，把同学的用水状况制成宣扬单，贴于各宿舍楼下的公示栏里。 5、12月10日 （1）各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣扬小纸条。 （2）贴宣扬小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等状况，并报告院里请专业人员进

18、行必要修理。 6、12月11日 （1）中午11点半至12点半在东校区二食堂对面和西校区心仪餐厅前开展大型节约用水签名活动，呼吁同学们节约用水，在宣扬大条幅上签名，保证自己会节约用水，并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方，以便提示同学们不要忘了自己的承诺 （2）与校内广播站协商，广播与节约用水相关的学问。 7、12月12日 （1）节约用水学问竞赛决赛。前三名分别给以相应嘉奖。并对参赛者予以参与奖嘉奖。 （2）办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交主席团，由主席团负责联系校内媒体对活动进行报道；监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。 八、经费预算 宣扬板17张单价+600张小宣扬条单价+2条20米大条幅单价+1200张书签单价+学问竞赛奖品=总费用 九、留意事项及其解决方案 1、每位成员必需提前最好预备，生疏相关内容，在活动中要文明、热忱的服务，不得与同学发生冲突，时时刻刻留意保持燕山高校青年志愿者的良好形象。 2、参加各项活动的同学必需准时到达工作岗位，不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。 3、活动中若遇恶劣天气活动课中断，在征得主席团同意后活动可以取消。14